七年級家長會數(shù)學老師講話

1、2016年七年級十三班學生家長會數(shù)學老師發(fā)言稿各位家長：上午好！我是本班的數(shù)學老師，很高興能有機會和大家一起交流！首先非常感謝各位能從百忙之中抽空出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的學習情況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就學生數(shù)學的學習情況大概的跟各位家長說一說。一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。首先，可以給我或班主任何老師打電話、發(fā)短信，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學習情況。家長們也可以經(jīng)常拿起子女的數(shù)學課本和練習冊等翻一翻、看一看，孩

2、子的學習情況也就有底兒了。如果他的作業(yè)做得很認真、工整，錯誤能及時認真更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績應(yīng)該是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的作業(yè)本、數(shù)學課本上的筆記，不僅了解孩子學習情況，還能督促孩子平時的數(shù)學學習，起到事半功倍的效果。二、家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。有的家長常常說：自己水平有限，沒有能力輔導自己的孩子數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的，家長不必去刻意輔導。作為家長你對孩子學習方面的責任就是監(jiān)督和督促。子女回家作業(yè)，他做得對與錯，這是老師的

3、工作，應(yīng)該交給老師來批改，那么家長需要干些什么了？就是看他做完沒有？字是否寫的潦草？空了幾道題？只要有了方法，其實，家長輔導也并不困難。我想各位家長最關(guān)心的還是學生在校學習數(shù)學的情況與成績。這里我簡單的給大家做一個匯報。七年級學生進入初中學習不到三個月，這兩個多月的時間里，數(shù)學所學知識不多，大多在學習計算問題和一些基本的數(shù)學語言，但由于大多數(shù)同學小學的計算能力還存在或這或那的問題，加之學習習慣也不是很好，所以進初中后的數(shù)學成績比較差，第一次監(jiān)測僅有7個學生及格，而50分以下學生則有31個，第二次監(jiān)測有26個學生及格， 50分以下學生有7個，第三次監(jiān)測有22個學生及格，而50分以下學生有13個，

4、這次半期成績雖有進步但也不太理想（90分以上15人，8089分11人，7079分13人，6069分3人，5059分2人，4049分1人，30分以下1人）。學生要進步還需要家長和老師全力配合。在這兩個多月的時間里，我們的學生暴露出的一些問題：在小學階段學習科目少、知識內(nèi)容淺，學生所需要的學習方法簡單。進入中學后，科目增加、知識深化，尤其是數(shù)學從具體發(fā)展到抽象。學生還沒有從小學的學習狀態(tài)中轉(zhuǎn)變過來，主要表現(xiàn)在：1、 課堂上，精力不集中，容易走神，搞小動作，說小話，甚至是打瞌睡。課堂缺少解題的積極性，課堂上對老師提出的問題，布置的練習漠不關(guān)心，若無其事。還處于小學時的被動學習狀態(tài)。2、 學生在小學大

5、多是靠老師教而接受知識，但中學需要動腦分析，動手記，學生還不會聽課，不會記筆記。甚至分不清老師講的重難點和關(guān)鍵。3、 一節(jié)課后，學生有不懂得的也不會請教顯得很被動，完成作業(yè)也總是要老師監(jiān)督，不然就是敷衍的完成，無自覺性。4、 解題時，缺乏舉一反三的能力。小錯誤太多，始終不能完整的解決問題。解題過程沒有步驟，認為只有答案才是最重要的。 5、 解題效率低，在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成一定量的題目，他們?nèi)狈Ψe極思考的動力，不肯動腦筋，總是漫不經(jīng)心，不適應(yīng)考試節(jié)奏。6、 沒有養(yǎng)成復習所學知識的習慣，所學知識學得本就不夠扎實還忘得快。做題時遇到忘了的知識也憑映像去做，也懶得去翻書。7、 部分學生對數(shù)學存在焦慮

6、和畏懼。在他們的身上缺乏自信心，這就需要我們做老師和做家長的鼓勵和肯定。針對以上問題，今天我主要提出以下幾點建議，希望各位同學和家長指正：1、端正學習態(tài)度。任何一個學科都有其各自的學科特點，數(shù)學也不例外。只要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學正確的方法，就一定能夠?qū)W好數(shù)學。但是，數(shù)學學習不能投機取巧，數(shù)學學習沒有捷徑可走，要明白：保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必經(jīng)之路。2）養(yǎng)成良好的學習習慣。課前預習，帶著問題聽課?？磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私庀乱恢v或下一章的內(nèi)容、知識枝干以及重難點等。第二遍對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復閱讀，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽課

7、，也便于求教老師。課上認真聽講，會記筆記并養(yǎng)成作好筆記的好習慣。課后認真復習，及時歸納總結(jié)。課后要及時溫故老師所講內(nèi)容，特別是經(jīng)典例題，分析、歸納、總結(jié)，以內(nèi)化成自己的知識體系，完善認知結(jié)構(gòu)。此外，學習應(yīng)有整體計劃，學會管理自己的時間。3）細心、認真地學透課本。有一部分學生認為課本上的內(nèi)容很簡單，而考試都是難題。其實，這是由于學生沒有真正學透課本，考試的內(nèi)容究其實質(zhì)，都是課本上的基本概念、基本模型。因此，在課堂中，學生著重要對數(shù)學定義、概念等基本知識的十分準確把握，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念、基本模型的學習，我認為應(yīng)該注意：重點理解基本概念、基本模型的特殊情況（特例），要

8、抓住定義、概念的本質(zhì)，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶可以有效地促進數(shù)學的學習。切記：理解和記憶數(shù)學的基礎(chǔ)知識是學好數(shù)學的前提。4）學會歸納總結(jié)復習。復習總結(jié)的工作，不僅僅是老師的事，學生一定要學會自己去做。當你會總結(jié)題目，會對所學內(nèi)容、所做的題目進行分類，了解每一知識點的基本題型，熟悉對應(yīng)每一題型的解題方法等時，你才真正的做到了知識的內(nèi)化。歸納總結(jié)這個問題如果解決不好，在進入高年級的學習時，同學們會發(fā)現(xiàn)，天天做題，成績卻不升反降。究其原因，天天都在做重復的題目，很多相似的題目反復在做，而需要解決的問題卻沒有專心解決

9、。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學整體系統(tǒng)的把握，弄的一團糟。總結(jié)歸納是把書讀透讀懂的過程。5）注重實戰(zhàn)。平時每天保證1小時左右的練習時間，自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，以提高做題的速度。在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)慌亂，同時注意調(diào)整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。當然，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。每個同學的學習方法都會對根據(jù)自己的情況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的。出了問題，我們就要解決。部分家長把教育子女的希望全部寄托在老師身上，認為子女只聽老師的，不聽自己的也沒有關(guān)系。我不贊同這個觀點。我認為，教育子女是學校和家長的共同責任。對于教育子女，我們除了做好教書育人的工作，也希望能得到家長更多的支持和參與。雖然各位平時十分繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最愛他的當然是父母本身。我相信每位愛孩子的父母都會關(guān)心孩子，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學習。即使再忙，每天抽出5-10分鐘（對于住校生來說，每周末回家，家長們都應(yīng)該和他們好好交流溝通至少30分鐘時間），也是可以的。俗話說“一分耕耘，一分收獲”。我始終相信，有付出才有回報！因此