《四級考試應(yīng)試技巧-翻譯》

1、四四 級級 考考 試試 應(yīng)應(yīng) 試試 技技 巧巧翻譯篇翻譯篇翻譯題簡介翻譯題簡介 在四級新題型考試中，翻譯題所占分值為10%。由5個句子組成，要求考生將句子的一部分由中文翻譯成英文。它考查的內(nèi)容主要包括兩部分，一是意群的表達，二是句法。 解題技巧解題技巧 1)首先，確定關(guān)鍵詞(一般由兩個詞或詞組組成)，尋找可能的英文相應(yīng)表達； 2)然后，利用相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu)或功能連接方式(connectives)將兩個英文詞或詞組連接起來； 3)最后，結(jié)合待翻譯的文字在句子中所處的位置與功能，根據(jù)句法結(jié)構(gòu)理順語言。翻譯題型三大考點 1. 固定搭配 2. 核心語法 3. 核心動詞以及動詞短語的考查1. 固定搭配考點

2、 這是翻譯中的最為核心的考點，也是近幾次命題密度最高的知識點，應(yīng)該引起考生的高度重視。比如說名詞與動詞搭配，形容詞與名詞搭配，動詞與副詞的修飾關(guān)系，名詞與介詞搭配，更為重要的是常見的固定詞組以及固定表達，這些都可能成為本次考試的命題重點。 例1：By contrast, American mothers were more likely _ (把孩子的成功歸因于) natural talent.(大綱樣題)?！究键c剖析】有兩個固定搭配考點： 1) be likely to do sth ; 2) oweto /attributeto (把歸因于)2. 核心語法考點 這部分語法考點大多數(shù)是以前詞

3、匯語法考題考點的重現(xiàn)和轉(zhuǎn)移，這一點要引起同學(xué)的重視，盡管詞匯單選題現(xiàn)在不考了，但是還是不能忽視這部分題目，因為考點是一致的。 核心語法考點最重要的虛擬語氣，其次是倒裝結(jié)構(gòu)、從句知識、倒裝結(jié)構(gòu)、非謂語動詞等。 例1：The professor required that _(我們交研究報告) by Wednesday . 【考點剖析】考生對虛擬語氣的掌握。 Require后面接從句的時候，一定會虛擬語氣，語法結(jié)構(gòu)為require that +sb+should+動詞原形。 例2：Not only _ (他向我收費過高), but he didnt do a good repair job eit

4、her (大綱樣題) 【考點剖析】考查了考生對倒裝結(jié)構(gòu)這個特殊語法現(xiàn)象的掌握情況。 句首的Not only決定了倒裝連接，下文用了過去時態(tài)，因此，這里需在he之前加did。所以答案應(yīng)該為did he overcharge me。3. 核心動詞以及動詞短語的考查 例1：Though a skilled worker, _(他被公司解雇了) last week because of the economic crisis . 【考點剖析】考生對“解雇” 動詞的翻譯。 可以表示解雇的有dismiss, discharge, fire等。五條沖刺備考建議 1. 在進行翻譯練習(xí)時，盡量力求翻譯答案多樣化

5、，以便擴展思維，開闊思路，掌握重點核心表達。 例：(為了掙錢供我上學(xué)) _, mother often takes on more work than is good for her 【考點剖析】對于“為了掙錢供我上學(xué)“的表達 To earn money for my education; To earn money for my schooling ; In order to make money to finance my education ; In order to make money to fund my education ; In order to earn money to

6、afford my education等。 表達多樣化，發(fā)散性思維，對地道英文表達的積累很有幫助。 2. 多背搭配，同時利用經(jīng)典搭配多造句子，完善語法結(jié)構(gòu)。同時可以提高自己的寫作水平，一舉兩得。 3. 強化重點語法知識。如倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語氣、比較結(jié)構(gòu)、定語從句、狀語從句、非謂語動詞等。 4. 深度分析已考翻譯試題，全面掌握挖掘潛在考點，學(xué)會舉一反三。解題方法解題方法 第一步：首先快速瀏覽句子，先看英語不看漢語，從而判斷劃線處所填句子的形式、時態(tài)。 所謂形式包括： 1.詞組固定搭配（不定式短語、分詞短語、動名詞、句子等） 2.虛擬 3.被動 所謂時態(tài)是指：根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語句子判斷所填英語句

7、子的時態(tài)。 第二步：看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點，找準主謂賓、分清定狀補。 第三步：先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補，切塊對應(yīng)翻譯，重新組合。動詞注意時態(tài)，名詞注意單復(fù)數(shù)。真 題 詳 解 1.Specialists in intercultural studies say that it is not easy to _(適應(yīng)不同文化中的生活). 06.12 解題步驟: 第一步：由it is not easy to可以推出，劃線處應(yīng)該接動詞原形。 第二步： 核心謂語動詞是“適應(yīng)”，“不同文化的”作定語，“生活”作賓語。 第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“適應(yīng)”=adapt; adapt t

8、o; adapt oneself to；“生活”=life；“不同文化的”=different cultures 2.重新組合：adapt oneself to the life in different cultures 正確答案：adapt oneself to the life/living in different cultures 2.Since my childhood I have found that _ (沒有什么比讀書對我更有吸引力). 解題步驟: 第一步：填寫一個句子，時態(tài)需要根據(jù)后面的漢語意思作進一步的確定。 第二步： 核心謂語動詞是“比更有吸引力”， “沒有什么”作主

9、語，“讀書”作賓語，“對我”作狀語。 第三步： 1.切塊對應(yīng)翻譯：“比更有吸引力”= be more attractive to sb，“沒有什么”=nothing，“讀書”=reading，“對我”=for/to me。 正確答案：nothing is more attractive to me than reading 考察知識點：比較級nothing+比較級=最高級 3.The victim _ (本來會有機會活下來) if he had been taken to hospital in time. 解題步驟: 第一步：劃線處應(yīng)該填寫謂語動詞和賓語使得主句完整，并且應(yīng)該采取虛擬語氣，是

10、對過去的虛擬。 第二步：劃分成分“本來會有機會活下來” 核心謂語動詞是“本來有機會-”，“活下來”作賓語。 第三步： 1.切塊對應(yīng)翻譯：“本來有機會-”= would have a chance to do sth，“活下來”=survive 2.重新組合：would have a chance to survive. 正確答案：would have/stand a chance to survive/of survival考生應(yīng)該注意以下幾種虛擬語氣的形式： 第一種：由 “ if ”引導(dǎo)的虛擬句子 1. 與現(xiàn)在的事實相反：If + were/did, + would do 如果我是你,就會嫁

11、給他。 If I were you , I would marry him. 2. 與過去的事實相反：If - + had done, +would have done 如果你用功學(xué)習(xí),就會通過考試了。 If you had worked hard , you would have passed the exam. 3. 與將來的事實可能相反：If -+ should do, + would do 如果明天下雨,你怎么辦? If it should rain tomorrow , what would you do ? 第二種：用在表示要求、建議、命令等的名詞從句中 從句謂語形式為：“-(sh

12、ould ) + do sth”(在美語中should常省去) 。 類似用法的動詞有： insist (堅持) , suggest (建議) , order(命令) , propose (建議) , demand (要求) , command (命令) , advise (建議) , desire (要求、請求) , request (請求) , require (需要、要求) , ask (要求) , prefer (寧愿), recommend(推薦) , arrange ( 安排) , advocate ( 擁護、提倡) ,maintain(堅決主張)等后面的賓語從句中。 第三種：用在“

13、It + be + important (,necessary , natural , essential , strange , absurd , amazing , annoying , desirable, surprising , vital , advisable , anxious , compulsory , crucial , imperative , eager , fitting , possible , impossible , improper , obligatory , probable , preferable , strange , urgent 等, 以及in

14、sisted , suggested , ordered , requested , arranged , recommended 等) + that -”結(jié)構(gòu)中的that 引導(dǎo)的主語從句中第四種：用在It is time that - 結(jié)構(gòu)中, 表示“該干某事了”, 含建議的意思, 用動詞過去式。 It is time (that) we went to bed . 咱們該睡覺了。 注意: time 前可加about (表示“大約”) 或high(表示“強調(diào)”) 等。 4.Some psychologists claim that people _ (出門在外時可能會感到孤獨). 解題步驟:

15、 第一步：劃線處應(yīng)該填寫謂語動詞和賓語，并且主句時態(tài)用一般現(xiàn)在時。 第二步： 核心謂語動詞是“可能會感到”，“孤獨”作賓語，“出門在外時”作狀語。 第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“可能會感到”= may feel，“孤獨”=lonely，“出門在外時”be away from home. 正確答案：may feel lonely when they are away from home. 考察知識點：詞性辨析 lonely. adj.孤獨的、寂寞的；alone. adj.獨自的 5.The nations population continues to rise _ (以每年1200萬人的速度).

16、 解題步驟: 第一步：劃線處應(yīng)該填寫狀語 第二步：固定搭配“以的速度” 第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“以的速度”= at a speed of，“每年”=per year 正確答案：at a speed of 12 million per year 考察知識點：詞組固定搭配 at a speed of- “以的速度”；注意：million不加s 下面，我們以四級新題型樣題中的翻譯題為例，進一步說明翻譯題型的解題步驟與方法。 例：四級新題型試點考試樣卷翻譯 87. The substance does not dissolve in water _ (不管是否加熱). 關(guān)鍵詞加熱heat；不管是否

17、(no matter) whether or not 連 接heat與其邏輯主語substance之間需采用被動連接，即heat加ed。 優(yōu) 化whether (it is) heated or not. 注意，it is可省略。 點 評如果heated or not放在句首，whether也可以省略。 88. Not only _ (他向我收費過高), but he didnt do a good repair job either. 關(guān)鍵詞收費過高overcharge, charge too much/high 連 接句首的Not only決定了倒裝連接，下文用了過去時態(tài)，因此，這里需在h

18、e之前加did。 優(yōu) 化(Not only) did he charge me too much/high, / did he overcharge me, 。 點 評如果未能想出用overcharge/charge too much表示“收費過高”，也可以將其含義“化解”掉，用ask for too much來表達，答案可以是did he ask me for too much。 89. Your losses in trade this year are nothing _(與我的相比). 關(guān)鍵詞相比compare (with), in comparison with；我的mine, my

19、 losses 連 接compare與其邏輯主語Your losses之間需采用被動連接。 優(yōu) 化in comparison with mine或compared with mine。 點 評此處最好用介詞詞組，如果用compared with mine，則放在句首更合適。2007-6 87. The finding of this study failed to _ (將人們的睡眠質(zhì)量考慮在內(nèi)). 88. The prevention and treatment of AIDS is _ (我們可以合作的領(lǐng)域). 89. Because of the leg injury, the athl

20、ete_ (決定退出比賽). 90. To make donations or for more information, please_ (按以下地址和我們聯(lián)系). 91. Please come here at ten tomorrow morning_ (如果你方便的話). 87.take peoples sleep quality into account 88.the field (where) we can cooperate / the field in which we can cooperate 89.decided to quit the match 90.contact

21、us at the following address 91.if it is convenient for you / at your convenience200712 87. （多虧了一系列的新發(fā)明），doctors can treat this disease successfully. 88. In my sixties, one change I notice is that _（我比以前更容易累了）. 89. I am going to purchase this course, _（無論我要作出什么樣的犧牲）. 90. I would prefer shopping onlin

22、e to shopping in a department store because （它更加方便和省時）. 91. Many Americans live on credit, and their quality of life （是用他們能夠借到多少來衡量的），not how much they can earn.200806 87. Our efforts will pay off if the results of the research _ .(能應(yīng)用于新技術(shù)的開發(fā)) 88. I cant boot my computer now. Something _(一定出了毛病)with

23、 its operating system. 89. Leaving ones job, _ (無論是什么工作), is a difficult change, even for those who look forward to retiring. 90. _(與我成長的地方相比), this town is more prosperous and exciting. 91. _(直到他完成使命)did he realize that he was seriously ill. 87.能應(yīng)用于新技術(shù)的開發(fā) can be applied to the research and developm

24、ent of new technology 88.一定出了毛病 There must be something wrong/there must be some errors/problems 89.不管是什么工作 no matter what kind it is / whatever it is 90.與我成長的地方相比 Compared with the place where I grew up 91.直到他完成使命Not until he had accomplished the task200906 87. Soon after he transferred to the new school , Ali found that he had (很難跟上班里的同學(xué))in math and English. 88. If she had returned an hour earlier , Mary (就不會被大雨淋濕了). 89. It is said that those who are stressed or working overtime are (更有可能增加體重). 90. (很多人所沒有意識到的) is that Simon is a lover of sports. and football