蘇教版一年級上冊語文教案《練習1》教學設計_第1頁
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蘇教版一年級上冊語文教案《練習1》教學設計_第3頁
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文檔簡介

.蘇教版一年級上冊語文教案?練習?教學設計訓練內容1、認識漢字的筆畫和筆順。2、練習按先撇后捺的筆順規(guī)那么。寫字。3、學習字詞句4、朗讀背誦兒歌。5、口語交際-自我介紹訓練重點1、按筆順寫字。2、理解小動物保護自己的方法并增強自我保護意識。教學時間兩課時第一課時一、教學第一題:按筆順寫字。1、審題。1讀題目2說明題目要求2、指導3、其余兩組可按上述步驟進展教學4、反響二、教學第二題:學寫鉛筆字1、審題讀題,明確要求。2、指導練習,描紅仿寫。3、指導練習臨寫三、教學第三題:學習字詞語句1、教學題1:你認識這幾種小動物嗎?不認識的字讀讀拼音。1審題。2指導練習2、教學題2:你知道它們遇到危險是怎樣保護自己的?1審題2指導練習3老師小結第二課時一、教學第四題:讀讀背背1、審題1指名讀題目2說說題目要求2、指導學習的方法3、練習:讀讀背背二、教學第五題:口語交際-自我介紹1、課前準備2、審題明確要求3、指導1看圖說一說2同桌說一說3指名分角色表演4評一評小結:注意創(chuàng)設情景能激發(fā)學生的興趣和好奇心,從而培養(yǎng)學生的觀察才能。注意將學生的聽說讀寫結合起來。:第 3 頁

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