
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文檔簡介
1、智課網(wǎng)TOEFL備考資料托福寫作如何用例證法展開段落 摘要: 大家都知道托福寫作例證法是萬法之母,解題模式可以歸納為:提出論點-給出理由-列舉例證-給出細節(jié)-得出結(jié)論(重復(fù)論點),而運用例證法就應(yīng)該有這樣的信心,”一切皆可舉,沒有不能舉“,下面就例證法如何具體的展開段落來給大家講解,并且結(jié)合具體事例 托福 寫作不知道怎么開頭的小伙伴以及 托福寫作 事例匱乏的小伙伴,這些例證掌握了就是你的,是專門為這種類型的學(xué)生整理的一套內(nèi)容,非常值得大家花費時間學(xué)習(xí),如果你在接下來的托福寫作備考過程中還存在什么問題,歡迎電話咨詢我們的 托??荚?,我們會在第一時間為大家解決。 如果可以遵循以下步驟就會方便展開
2、:闡述正面特征,展開論述,引用例子或數(shù)據(jù),如果沒有的不良后果。 第一句:topic sentence:書本上獲得的知識更全面,含量更大 第二句:正面闡述subject特征:書是對于現(xiàn)象事實等的文字記錄,盡管事實復(fù)雜或者事實的獲得用了很久,但是結(jié)論可以用很簡單的文字獲得。所以,比起經(jīng)驗,書本可以帶給人更多的知識。(本句是對書的特點的正面闡述,點名了書本知識的濃縮性)從這里,邏輯展開從書本濃縮了豐富的知識變成了書本其性質(zhì)是把各種經(jīng)驗做整理和記錄濃縮了豐富的知識。也就是說,說理部分是在簡單的邏輯(工廠污染)中間加上一環(huán)(工廠運營難免排放廢水廢料廢氣污染)。這樣看似簡單,可是這樣中間的一環(huán)卻是必須的,
3、否則你說工廠會導(dǎo)致污染,判卷人會覺得:為什么工廠就會導(dǎo)致污染呢?邏輯跳躍太大了,托福作文就是給一個6歲小孩講道理,所以要像照顧小孩子一樣對待閱卷人,邏輯展開一定要一步一步的來。 其實,到這里說理部分就結(jié)束了,展現(xiàn)了你的思考問題的邏輯結(jié)構(gòu)。后面的“如果沒有”,“引用例子,數(shù)據(jù)”之類的都是增加文采,擴充文字的,依據(jù)時間長短,自己隨便挑兩到三樣加上去即可。 1 引用例子:the example of_ matches my point of view perfectly; To look for better illustration, one can look no further than_;
4、one case in point involves_, 自己編一個例子即可,可以是真的,也可以是編的,甚至是自己生活中的。引用例子的時候參考一下上面的句型,別總用for example 和such as 2 引用“權(quán)威”調(diào)查和數(shù)據(jù)。A recent survey, revealing that_ can also serve to demonstrate this point; A research, in which_ were investigated, suggests that_. 調(diào)查和數(shù)據(jù)都是自己編的,別太離譜就行了。 3 如果沒有: seldom can we imagine
5、the situation without_; hundreds of years ago, when there was no_, people_(生活多么麻煩和困難)_ 下面是一個具體例子: 第一句Knowledge obtained from books is more diverse and has larger quantity. (論點) 第二句正面闡述對象特征Books are written form of documentation of facts and phenomenon, which, although obtained through numerous effor
6、ts, can be put down in only a few simple words. Therefore, compared to practicing,比較兼插入 reading books can bring people numerous amounts of knowledge in a more convenient and efficient way.后面的隨便撿兩樣 如果沒有Hardly can we imagine the situation without those concise expressions of ideas. Without the benefit
7、s of books, the brilliant ideas of predecessors will be lost due to the lack of recording; students will have no material to go over when they are faced with examinations; all the essence and beauty of poems and novels will never be appreciated by the descendents.(排比,是一個亮點,如果考場想不起來可以不寫的) 引用例子More sp
8、ecifically, take the biological class as an example. If the teacher wants his students to grasp Mendels law of inheritance, instead of guiding the students to grow some pea, he will open up the textbook and tell the students what the result of the experiment that had been conducted is and what law Mendel has found. 引用數(shù)據(jù)Besides, investigation showing that books account for 90 percent of the sources provided for students to obtain knowledge can also support my side. 大家也許可以看出來,后面三個部分即使扔掉一部分段落還是基本完整的,實際上本人在考試的時候,剛開始沒有把三種都用上,是寫完作文還有時間才再把個別段落加個數(shù)據(jù)調(diào)查,或者再加一句如果沒有的。 另外補充一點,寫完例子的時候最好要再收尾一下,比如說,from the
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