關(guān)于堅強(qiáng)的演講稿_第1頁
關(guān)于堅強(qiáng)的演講稿_第2頁
關(guān)于堅強(qiáng)的演講稿_第3頁
關(guān)于堅強(qiáng)的演講稿_第4頁
關(guān)于堅強(qiáng)的演講稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于堅強(qiáng)的演講稿人的一生,或多或少,總是會有沉浮,不會永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉,對于一個人來說,正是磨煉。題記強(qiáng)烈的地震襲擊了日本,記憶被牽回到某年中國那場災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落,但卻沒能使兩個國家消沉,地震只是一場殘酷的磨難,讓國家更加堅強(qiáng)地發(fā)展!對于個人來說也是如此,磨煉越多,才越顯堅強(qiáng)。周汝昌赫赫有名的紅學(xué)大師,先后撰了紅樓夢新證、曹雪芹傳、紅樓奪目紅等幾百萬字的紅學(xué)專著,被譽(yù)為“新中國紅樓夢研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順,在政治運動中,他被冠以“資產(chǎn)階級胡適派唯心主義”的罪名,飽受他人的呵斥拷問,二十幾歲雙耳失聰,隨后又因用眼過度

2、幾近失明。然而,正是這接踵而來的不幸,使他明確了心中的追問,使他走上了自己的朝圣路,使他更加堅強(qiáng),無悔地為夢想而付出。在磨煉中學(xué)會堅強(qiáng)是自然界的生存法則。也門的索科特拉島上生長著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹。盡管島上氣候干燥,環(huán)境惡劣,龍血樹卻依然生存了下來。在其他樹種幾近滅絕的情形下,龍血樹的昌盛成了一個謎。原來,龍血樹的樹冠像一把撐開的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水,它長出了多刺而成溝槽狀的葉子,為了阻止雨水流失,它改變了自己的身形,讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它,卻又磨礪著它,讓它學(xué)會堅強(qiáng),最終長勢旺盛,世世代代,生生不息。貝多芬說:“我要扼住命運的喉嚨,它妄想讓我屈服!

3、”美國百米賽跑選手蓋爾德弗斯說:“只要我活著,就一定要重返跑道。”斷臂的鋼琴師劉老師說:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著?!彼麄兲谷唤邮苌顜淼哪ルy,堅強(qiáng)地活著,成為生命的主宰。生活中的苦難,對一個人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運把一個人推向谷底,讓他嘗遍酸甜苦辣,歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石,正是苦難讓一些人消沉的同時又讓另一些人振奮。很多時候,能夠堅持一次次從挫折中重新站起來,能夠讓自己變得更加堅強(qiáng),你就贏了。我爸爸不知從哪弄來了三盆花,讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后,把它放在陽上了。一節(jié)課后,我去看,它的枝,葉,花,都被太陽曬蔫了,一副可憐巴巴的樣子,

4、我只好把它放在陰涼的地方。過了一段時間,放寒假了,我回家時,它正好在陽臺里,我和爸爸當(dāng)時都想,這么一個月,又是嚴(yán)寒有是炎熱,還沒有水,就它那嬌滴滴的花,肯定必死無疑。漫長的一個月過去了,我又回到了學(xué)校,令我吃驚的是,那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎,但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞,我覺得這花苞會可能開花,就每天給它澆水,過了幾天,幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花,枯萎的地方也泛出淡綠色。這盆花由嬌嫩變成了堅強(qiáng),它用它自己的堅強(qiáng)造就了它的再生,我覺得,這盆花告訴了我一個道理:堅強(qiáng)是我們生活中必要的!就像于欣琦,不管怎樣總是笑嘻嘻的。小時候,我跟姥姥睡,我在夜里喜歡蹬被子,姥姥總是給我輕輕蓋上,等我長大了,

5、姥姥不能跟我睡了,我在那一段時間就總?cè)菀装l(fā)燒,后來,我不怕了,就是這樣,我現(xiàn)才不容易發(fā)燒,我們就像一只只小鳥,翅膀被愛浸泡著怎么能夠展翅飛翔!挫折,大家一定都經(jīng)歷過吧!打擊,大家一定都承受過吧!傷心,大家一定都有過吧!在生活中,我們經(jīng)歷過許許多多不稱心如意的事,但是每次我們都不是咬緊牙關(guān)挺過來了嗎?是的。我們在人生的道路上會經(jīng)歷各種挫折與坎坷,然而我們在面對他們的時候,大家并不用害怕,也不用驚慌,要學(xué)會勇敢的去面對,堅強(qiáng)起來,這樣才會一次比一次更成熟。而有些自作聰明的人卻認(rèn)為去面對是愚蠢的,揚長避短才是聰明人的作法,而我認(rèn)為揚長避短雖然是一個可行的辦法,但是一昧的揚長避短終究會一事無成,我們要

6、在生活中學(xué)會堅強(qiáng),才能做生活的強(qiáng)者。大家所經(jīng)歷的挫折與坎坷一定數(shù)不勝數(shù)吧!哪怕是一點小小的挫折,都會給你的人生帶來莫大的影響,例如:你第一次騎自行車,摔倒了,這就叫做挫折,有的人也許不會再騎了,而有的人會選擇站起來,在一次次摔倒,一次次站起來,在千千次次后,終會學(xué)會騎單車,這就是堅強(qiáng),這和生活一樣,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的時候,你選擇了堅強(qiáng),你就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,才能看見七色彩虹,只有堅強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切,從一次次“摔倒”中學(xué)會堅強(qiáng),在一次次失敗的經(jīng)驗中學(xué)會如何面對,在一次次面對中,吸取失敗的經(jīng)驗,享受勝利的喜悅。堅強(qiáng)是人生不可缺少的一樣?xùn)|西,望大家能學(xué)會堅強(qiáng),做生活的強(qiáng)者,生活

7、如此人生亦是如此。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!每個人的心里都有一個不一樣的自己,而我,在心底深處的我,是那么的弱小,是那么的微不足道,是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只要受到小小的挫折就會倒退,這就是內(nèi)心深處的我。難道?這就是真實的我嗎?不,你大錯特錯啦?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),生活要勇敢去闖,去挑戰(zhàn)。這樣你就可以找到哪個堅強(qiáng)的自己!有這樣一種堅強(qiáng),你們是否認(rèn)可呢?我14歲了,初三了。有人會認(rèn)為我還小,有人會認(rèn)為我不小了,同時也會有人認(rèn)為我已經(jīng)長大成人啦!面臨各科的學(xué)習(xí)壓力,我會想:不讀算了,太累了。這初三才剛剛開始,怎么可以就能退縮呢?我們語文老師常常說一句話:好的開始將是成功的一半!但又回過頭想想:我

8、有沒有好的開始呢?我到底會不會成功?這種問題總是圍繞著我,所以我被這種問題難住了,是我沒有了自信。我不能倒退,只能前進(jìn)!做什么事都要有目標(biāo),不管是什么事,要以相信自己的態(tài)度去完成它,不要半途而廢,這樣你才會做起來有興趣。我呢,在一次次理科考試中,分?jǐn)?shù)只那么的少,“我為什么每次都的這么一點分,我實在上課仔細(xì)聽了啊,是不是我太笨了。”同學(xué)們,要相信自己,這種想法是錯誤的,要有自信,要堅強(qiáng)。堅強(qiáng)這個詞,不簡單,能給人動力,給人希望。我真沒想到我如此堅強(qiáng)。你們一定要堅強(qiáng)哦!只有堅強(qiáng),才能成功,加油咯!尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!隨著年齡的增長,我們褪去了兒時的稚氣,漸漸走上成熟,結(jié)束了小學(xué)時光

9、,我們也踏進(jìn)了初中的大門。但是隨著學(xué)科的增多,我們的壓力也越來越大,從快樂的小學(xué)生活中,一下子走進(jìn)這一所陌生的學(xué)校,讓我有些踹不過氣來一到星期五,我的心情就格外的好,上個星期爸爸回來了,這個星期我從學(xué)?;丶覜]有選擇步行,而是坐車。我一刻也不想等下去了,我想馬上回到家里,馬上看到你們-myfaminy??墒牵覒阎佣峙d奮的心情回到家里,卻發(fā)現(xiàn)家中空無一人。我心里有些害怕,但我自己安慰自己說,您們一定是在山上干活。但隨著時間一點一點的流去,天色也漸漸暗了下來。我按耐不住了。我跑去舅婆家,向她詢問你們的消息。我一次,兩次,三次的問著,可她什么都沒有告訴我,可是眼看著,我就要“一哭,二鬧,三上吊”她只好告訴我,說:“你爸爸生病了,在醫(yī)院里,媽媽去照顧你爸爸了。”她告訴我這個消息時我不相信。可是后來我也不得不信。我借舅婆的手機(jī),懷著既沉重也不安的心情一個數(shù)字一個數(shù)字地?fù)艽蛑奶柎a,電話一通,我便說:“爸爸,您沒有生病,您沒有生病對不對。我強(qiáng)忍著讓我的眼淚不要掉下來??墒窃陔娫捘穷^的您卻說:“沒事的,爸爸沒事的,只是結(jié)石而已,把它打碎就可以了?!迸?,連我自己都不知道,聽您說完后就只是簡單的說了一個“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會恨我嗎?但是后來,我掛了您電話之后的事情你知道嗎?我掛了您電話之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論