文明感恩奉獻(xiàn)常駐我心演講稿

1、文明感恩奉獻(xiàn)常駐我心演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！我是八班雛鷹組的小組長雷 xx，在德育文明主題教育月，我們八班的每個(gè)同學(xué)都將自已融入集體， 充分發(fā)揮個(gè)人的作用。 讓每個(gè)成員都參與小組活動(dòng)， 班主任鼓勵(lì)我們爭做班級的小主人， 使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅(qū)動(dòng)下， 使同學(xué)們增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力， 學(xué)會分享與合作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、競爭意識、合作能力與良好的個(gè)性品質(zhì)。一、組長以身作則，每個(gè)組員都有責(zé)任感作為組長，首先我必須要做到態(tài)度端正，目標(biāo)明確，同時(shí)也要求本組成員端正自己的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學(xué)大師安岡正篤的名言： “理念改變心態(tài)，心態(tài)改變態(tài)度，態(tài)度

2、改變行為；行為改變習(xí)慣，習(xí)慣改變?nèi)烁瘢烁窀淖內(nèi)松?” 讓每個(gè)組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度，對自己的人生負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)我們的文明、 感恩、奉獻(xiàn)意識，我們班通過召開 “媽媽，我愛您”主題班會，體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務(wù)的辛苦，感悟父母養(yǎng)育之恩，知道應(yīng)該孝敬父母。 班級里涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真情的感恩行動(dòng)，我們組積極策劃，向家長、老師獻(xiàn)上親手制作的感恩卡；為父母寫一封感恩的信，送去感謝的話語，給在外地打工的爸爸媽媽，送上他們的問候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗(yàn)到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3二、勇于承擔(dān)，

3、培養(yǎng)自覺、自律、自強(qiáng)品質(zhì)培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標(biāo)之一。 班級施行“小組長輪換制”，鼓勵(lì)學(xué)生人人爭當(dāng)“班級小管家” 。除了設(shè)置班干部、課代表、小組長崗位外， 我們還設(shè)置了多項(xiàng)管理崗， 如，電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、 黑板報(bào)美容師每個(gè)角落都交給我們自己來管理，真正體現(xiàn)人人是班級小主人。在管理中，學(xué)生的自主性、自覺性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)生的責(zé)任心，自覺、自律、自強(qiáng)的品質(zhì)得以發(fā)展。三、組內(nèi)鼓勵(lì)，組間競爭，以德促優(yōu)小組長適時(shí)激勵(lì)組員，用關(guān)心激勵(lì)、認(rèn)同激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)等方法，公平對待每一個(gè)成員， 這樣才能提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性，有自我實(shí)現(xiàn)的需要。彼此之間要學(xué)會包容，

4、別光看人家的缺點(diǎn)，多注意學(xué)習(xí)本組成員和其他小組的優(yōu)點(diǎn)。 各個(gè)成員之間能夠相互尊重、 彼此協(xié)調(diào)，都清楚自己在團(tuán)隊(duì)中的作用， 并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補(bǔ)短。 不斷不用知識充實(shí)自己的思想，勇于自制，克服自己的懶惰，培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)、責(zé)任感，努力讓自己做得更好。通過德育文明主題教育月各項(xiàng)活動(dòng)，我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化，因?yàn)槲覀冋嬲龑W(xué)會了尊重長輩、尊重父母，上學(xué)、放學(xué)能主動(dòng)回家寫作業(yè)， 能主動(dòng)幫父母做家務(wù)事， 能主動(dòng)與父母溝通了。通過德育文明主題教育月各項(xiàng)活動(dòng)，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學(xué)生的基本素質(zhì)。 “老師好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩； “坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學(xué)生，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了，映入眼簾的是美好的畫面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校園潔凈無塵，花朵絢麗開放。最后讓我用一段我們小組討論總結(jié)的德育順口溜，來作為本次講話的結(jié)束語：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細(xì)語，著裝干凈整齊。作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)主動(dòng)