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文檔簡介
1、第第1 1課時課時盧溝橋盧溝橋瀘定鐵索橋瀘定鐵索橋港珠澳大橋港珠澳大橋北盤江大橋北盤江大橋1111 趙州橋趙州橋 趙州橋趙州橋又稱安濟橋,坐落在又稱安濟橋,坐落在河北省趙縣的洨河上,由隋朝匠河北省趙縣的洨河上,由隋朝匠人人李春李春設計并參與建造,距今已設計并參與建造,距今已有有14001400多年多年。它是我國也是世界。它是我國也是世界上上現存最早現存最早、跨度最大跨度最大的的空腹式空腹式單孔圓弧石拱橋單孔圓弧石拱橋,對世界的橋梁,對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。建筑有著十分深遠的影響。趙州橋趙州橋 河北省河北省 趙縣趙縣 石拱橋石拱橋安濟橋安濟橋 石匠石匠 設設 計計 建橋史建橋史橫跨橫
2、跨 創(chuàng)創(chuàng) 舉舉 而且而且 前爪前爪 智智 慧慧 歷史歷史 趙趙州橋州橋 河北河北省省 趙趙縣縣 石石拱拱橋橋安安濟濟橋橋 石石匠匠 設設 計計 建橋建橋史史橫橫跨跨 創(chuàng)創(chuàng) 舉舉 而而且且 前前爪爪 智智 慧慧 歷歷史史 zhozhoxinxinshnshnhnhnjjjinjinshshchunchunzhozhozhzh huhuqiqinnjjlljjshsh讀一讀讀一讀 多音字多音字爪爪zhozhozhuzhu一般猛禽、猛獸的腳一般猛禽、猛獸的腳小動物的有尖甲的腳小動物的有尖甲的腳貓爪(貓爪( )鷹爪(鷹爪( )zhuzhuzhozho識記方法識記方法 熟字比較熟字比較省省雀雀縣縣具具匠
3、匠匹匹設設沒沒史史中中且且目目計計汁汁趙趙起起 猜謎語猜謎語橫峰迎來雙豐收,碩果裝滿小扁舟。橫峰迎來雙豐收,碩果裝滿小扁舟。慧慧縣縣拱拱濟濟橫橫匠匠計計史史爪爪智智慧慧歷歷趙趙省省縣縣匠匠設設創(chuàng)創(chuàng)舉舉且且智智慧慧計計歷歷史史寫一寫寫一寫設設計計歷歷史史創(chuàng)創(chuàng)舉舉智智慧慧上下結構上下結構設設 計計 創(chuàng)創(chuàng)省省 縣縣 舉舉 智智 慧慧趙趙 匠匠 歷歷史史 且且左右結構左右結構半包圍結構半包圍結構獨體獨體詞語解釋詞語解釋根據詞語的意思,在文中找出這些詞語。根據詞語的意思,在文中找出這些詞語。( ):從來沒有過的舉動和事業(yè)。):從來沒有過的舉動和事業(yè)。( ):條狀物回旋地束縛在別的物體上。):條狀物回旋地
4、束縛在別的物體上。( ):使可能被耗費掉的不被耗費掉或):使可能被耗費掉的不被耗費掉或 少耗費掉。少耗費掉。( ):把頭轉向后方,向遠處望著。):把頭轉向后方,向遠處望著。( ):辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。):辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。創(chuàng)舉創(chuàng)舉纏繞纏繞節(jié)省節(jié)省回首遙望回首遙望智慧智慧讀課文,提煉各個自然段的主要內容:讀課文,提煉各個自然段的主要內容:趙州橋是趙州橋是世界聞名世界聞名的石拱橋的石拱橋趙州橋非常趙州橋非常雄偉雄偉趙州橋不但趙州橋不但堅固堅固,而且,而且美觀美觀趙州橋是我國寶貴的趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產歷史文化遺產怎么給課文劃分層次?怎么給課文劃分層次?第第1 1自然段:自然段
5、:趙州橋的地理位置、設計者及建趙州橋的地理位置、設計者及建造年代等相關情況造年代等相關情況第第2 2、3 3自然段:自然段:趙州橋堅固、美觀的特點趙州橋堅固、美觀的特點第第4 4自然段:自然段:趙州橋的歷史價值趙州橋的歷史價值橋名橋名建造年代建造年代類型類型設計者設計者地點地點安濟橋安濟橋 趙州橋趙州橋河北省趙縣的洨河上河北省趙縣的洨河上石拱橋石拱橋隋朝石匠李春隋朝石匠李春至今已有一千四百多年至今已有一千四百多年舉舉世世聞聞名名歷歷史史悠悠久久趙州橋的基本信息趙州橋的基本信息看圖,用自己的話介紹趙州橋的基本情況。看圖,用自己的話介紹趙州橋的基本情況。第第2 2課時課時趙州橋非常雄偉。趙州橋非常
6、雄偉。本段中心詞本段中心詞本段總起句(中心句)本段總起句(中心句)思考:思考:作者會從哪些方面來表現趙州橋雄作者會從哪些方面來表現趙州橋雄 偉的特點呢?偉的特點呢?趙州橋之雄偉趙州橋之雄偉 橋長、橋寬橋長、橋寬 橋長五十多米,有九米多寬,中間行車橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。馬,兩旁走人。 人人車馬車馬人人九九米米多多五十多米五十多米趙州橋趙州橋列數字列數字功能區(qū)分明功能區(qū)分明 建筑材料建筑材料這么長的橋,全部用石頭砌成。這么長的橋,全部用石頭砌成。 形狀特點形狀特點 下面下面沒有沒有橋墩橋墩,只有只有一個拱形的大一個拱形的大橋洞橋洞,橫跨橫跨在三十七米多寬的河面上。在三十七
7、米多寬的河面上。 大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。拱形的小橋洞。創(chuàng)新之一創(chuàng)新之一創(chuàng)新之二創(chuàng)新之二 點明小橋洞的位置和數量,體現設計之巧點明小橋洞的位置和數量,體現設計之巧大橋洞大橋洞三十七米多三十七米多小橋洞小橋洞小橋洞小橋洞 全用石頭砌成,橋全用石頭砌成,橋下無橋墩,拱形大,橋下無橋墩,拱形大,橋洞兩邊各有兩個小橋洞洞兩邊各有兩個小橋洞 世界橋梁史上的首世界橋梁史上的首創(chuàng),揭示了趙州橋在世創(chuàng),揭示了趙州橋在世界橋梁史上占重要地位界橋梁史上占重要地位 這種設計,在建橋史上是這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,一個創(chuàng)舉,既減既減輕了流水對橋身的沖擊力,使
8、橋不容易被大水輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。設計上的好處設計上的好處堅固堅固 這種設計,在建橋史上是這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,一個創(chuàng)舉,既既減減輕了流水對橋身的沖擊力輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水,使橋不容易被大水沖毀,又沖毀,又減輕了橋身的重量減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料節(jié)省了石料。四個小橋洞的作用四個小橋洞的作用平時平時河水從大橋洞流過河水從大橋洞流過發(fā)大水時發(fā)大水時河水還從小橋洞流過河水還從小橋洞流過 桂花既可以用來桂花既可以用來 ,又可以用來,又可以用來 制作制作糕點糕點說一說說一說用
9、用“既既又又”這組關聯(lián)詞造句子。這組關聯(lián)詞造句子。 妹妹既妹妹既 ,又,又 。 既既 ,又,又 。泡茶泡茶 。擅長繪畫擅長繪畫擅長歌舞擅長歌舞這根竹竿這根竹竿可以撐船可以撐船可以晾衣服可以晾衣服 趙州橋美觀在哪里趙州橋美觀在哪里?橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。趙州橋之美觀趙州橋之美觀新世紀英才新世紀英才新世紀英才 有的有的刻著兩刻著兩條相互纏繞的龍,條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的嘴里吐出美麗的水花。水花。 欄板上的圖案精美在哪里?欄板上的圖案精美在哪里?(具體描繪(具體描繪)纏繞纏繞 有的有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,
10、各自回首遙望。著,各自回首遙望。抵著抵著回首遙望回首遙望還有的還有的刻著雙龍戲珠??讨p龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。栩栩如生栩栩如生戲珠戲珠 思考:作者寫欄板上的圖案,是怎么突思考:作者寫欄板上的圖案,是怎么突出其美觀的?出其美觀的? 運用運用排比排比的修辭手法,的修辭手法,具體描繪橋面兩側石欄上具體描繪橋面兩側石欄上雕刻的圖案精美、細致、雕刻的圖案精美、細致、形態(tài)各異的特點,以此突形態(tài)各異的特點,以此突出趙州橋的美觀。出趙州橋的美觀。用用“有的有的有的有的還有的還有的”說句子。說句子。說一說說一說 池塘里的荷花,有的池塘里的荷花,有的_,有
11、的有的_,還有的,還有的_ 含苞欲放含苞欲放剛綻開嬌嫩的花苞剛綻開嬌嫩的花苞開得正開得正_。艷,露出嫩黃的花蕊艷,露出嫩黃的花蕊認識過渡句認識過渡句第第2 2自然段:自然段:橋非常雄偉。橋非常雄偉。第第3 3自然段:自然段:這座橋不但堅固,而且美觀。這座橋不但堅固,而且美觀。概括上文內容概括上文內容引出下文內容引出下文內容承上啟下承上啟下 趙州橋趙州橋體現了勞動人民的智慧和才干,體現了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產。是我國寶貴的歷史文化遺產。歷史悠久歷史悠久設計精巧設計精巧圖案精美圖案精美贊美橋贊美橋驕傲驕傲贊美勞動人民贊美勞動人民自豪自豪趙州橋的歷史價值趙州橋的歷史價值趙州橋
12、趙州橋總起總起世界聞名,歷史悠久世界聞名,歷史悠久總結總結寶貴的歷史文化遺產寶貴的歷史文化遺產分述分述雄偉雄偉:石頭砌成,沒有:石頭砌成,沒有橋墩,肩上有四個小孔橋墩,肩上有四個小孔( (堅固堅固)圖案美觀圖案美觀:有的:有的有有的的有的有的贊美勞動贊美勞動人民的智人民的智慧和才干慧和才干 本文本文通過介紹趙州橋的通過介紹趙州橋的價值價值、設設計者計者、建造年代建造年代及其及其外形特點外形特點、設計設計美觀美觀,贊贊揚揚了我國古代勞動人民的了我國古代勞動人民的智智慧慧和和才干才干。我國寶貴的歷史文化遺產我國寶貴的歷史文化遺產萬里長城萬里長城京杭大運河京杭大運河秦始皇陵兵馬俑秦始皇陵兵馬俑一、讀句子,看拼音,寫字詞。一、讀句子,看拼音,寫字詞。1.1.這名這名sh j shsh j sh( )和)和n jinn jin ( )一起用)一起用zh huzh hu( )解決了)解決了 施工過程中的各種問題。施工過程中的各種問題。2.2.zhozho( )州橋的設計,在建橋)州橋的設計,在建橋shsh( ) 上是一個上是一個chun jchun j( )。)。設計師設計師工匠工匠智慧智慧趙趙史史創(chuàng)舉創(chuàng)舉二、課內閱讀。二、課內閱讀。 有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗有的刻著兩條
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