六年級科學(xué)試題及答案

1、六年級科學(xué)試題及(考試時間：60分鐘總分：100分)題號一二三四總分總分人復(fù)查人得分、填空。(每空1分，共26分)1 .杠桿是一種簡單的機(jī)械，利用杠桿工作時，在杠桿上用力的位置叫,克服阻力的位置叫,起支撐作用的點叫。2 .常用的簡單機(jī)械有杠桿、輪軸、等。3 .一張紙，通過改變、增加、增加等方法都可以增加它的抗彎曲能力。4 .人體內(nèi)有很多的拱形結(jié)構(gòu)，頭骨近似,可以保護(hù)著我們的大腦；拱形的保護(hù)著胸腔內(nèi)的內(nèi)臟；人的構(gòu)成一拱形，可以更好的承載人的重量。5 .手搖發(fā)電機(jī)是把轉(zhuǎn)化為。6 .框架鐵塔具有、等特點，是它不易倒。7 .電磁鐵是由和組成的。8 .丹麥科學(xué)家在一次實驗中，偶然發(fā)現(xiàn)電和磁間聯(lián)系。9 .

2、同一種生物，生活在愈冷的地方，個體就愈,身體愈接近。10 .科學(xué)家根據(jù)動物的某一特征將動物分為兩大類，一類是身體里沒有脊柱的動物，叫做動物；一類是身體里有脊柱的動物，叫做動物。11 .根據(jù)植物莖的性質(zhì)，可將植物分為與等。以植物的生活環(huán)境來分類，可分為與等。二、判斷(正確的打“，”、錯的打“X”24分)( )1.只要找準(zhǔn)支點，杠桿就能做到既能省力又能省距離。( )2.螺絲釘?shù)穆菁y也是一種變形的斜面。( )3.輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越省力。( )4.許多橋梁建成拱形，主要是為了更加美觀。( )5.圓頂形和球形是拱形的組合，所以可以承受更大的壓力。( )6.瓦楞紙的抗彎曲能力強(qiáng)與紙的

3、厚度及形狀有關(guān)系。( )7.當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生磁場。( )8.煤、石油、天然氣都是取之不盡，用之不竭的能源。( )9.能量有很多種形式，聲、光、電、熱都是能量的形式，能量還儲存在食物、燃料中。( )10.保護(hù)生物的多樣性就要保護(hù)它們賴以生活的環(huán)境。( )11.我國是地球上生物多樣化最豐能轉(zhuǎn)化成動能富的12個國家之一。）12.生活在不同環(huán)境中的植物，其C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能D.能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能形態(tài)結(jié)構(gòu)是相同的。三、選擇題。（把正確答案填在括號里，269.下列與電動機(jī)輸出動力的大小無關(guān)的是分）1.下列情況最不省力的是（A.C.）。A.B.B.C.10.）。轉(zhuǎn)動方向電動機(jī)的大小下列植

4、物屬于草本植物的是（A.狗尾草B.柳樹2 .當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點C.雪松的距離時，杠桿就（11.以下不可能屬于昆蟲的特點是（A.費力B.省力A.體軀三段頭、胸、腹B.用鯉呼吸在C.既不費力也不省力水里C.2對翅膀6只足3 .下列屬于省力杠桿的是（12.生物多樣性條約在1993年正式開始實A.火鉗B.老虎鉗施，國際生物多樣性日是每年的（C.鐐子A.3月22日B.4月22日A.B.13.在學(xué)習(xí)校園生物大搜索一課時，（）C.對校園動物、植物進(jìn)行了調(diào)查。5.梁的厚度與承受力的關(guān)系是（A.越厚承受力越大B.）。越厚承受力越A.我們分組；B.為了我們安全老師在教室上的；C.老師只帶了部分同

5、學(xué)出去。小C.厚度變化與承受力沒關(guān)系四、科學(xué)探究。（24分）6.鐵路的鋼軌做成“工”（）。字形的目的是1 .連線題：（8分）（1）把卜列工具與對應(yīng)的原理用線連接起來。兆A.節(jié)省鋼材B.便于安裝蜜蜂男力的力口杠桿C.增加抗彎曲能力又節(jié)省鋼材山羊用鐐子夾物斜面7.像石油等燃料所具有的能量叫()。A.動能B.化學(xué)能螺絲刀擰螺釘滑輪泥鯽;C.生物能旗桿頂部輪子輪軸2.小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”燕子8.反復(fù)彎折鐵絲的過程中，下列說法正確的是()。實驗結(jié)果記錄如下。（4分）。4.下面那一個框架最不容易變形）。C.5月22日A.動能轉(zhuǎn)化成熱能B.執(zhí)八、一兩二四五紙的厚度張紙張紙張紙張紙張紙厚厚厚厚

6、厚抗彎曲能力的預(yù)測1481216大小(放墊圈的個數(shù))實測28152540(1)這一實驗要改變的條件是。次干電池串聯(lián)住26枚大頭起來針(1)實驗中改變的因素是通過線圈中的。(2)不改變的因素是纏繞在鐵芯上線圈的。(3)分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)：小學(xué)六年級科學(xué)參考答案一、每空1分，共26分。1、用力點阻力點支點2、斜面滑輪3、(2)分析實驗數(shù)據(jù)，我發(fā)3 .把下面的滑輪用線連起來，并寫出它們的作用。(6分)作用：作用：作用：4 .你研究過嗎？(6分)在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時，小明通過改變線圈中電流強(qiáng)度這一因素，而使鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)等因素不發(fā)生改變，得到下面的實驗數(shù)據(jù)

7、。形狀寬度厚度4、球形肋骨足骨(或足弓)5、動能(或機(jī)械能)電能6、上小下大上輕下重(或框架結(jié)構(gòu))7、鐵芯線圈8、奧斯特9、大圓形10、無脊椎脊椎11.木質(zhì)莖草質(zhì)水生植物治盧植物、判斷，共24分。112XvVx、選擇題，共26加113ACBABABC四、科學(xué)探弟共分叱1.連線題”瑪(1)把下列壬算寫維L用瓢用線連接起來。(2)把動物禾肥山羊的刀口哺乳類u用線連接起來。改變的因數(shù)測試結(jié)果次用1節(jié)新的干電池1次可以吸住7枚大頭針第二次用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住17枚大頭針第三用3節(jié)新的1次可以吸蜜蜂燕子子夾物昆蟲類刀擰螺鳥類子旗桿頂部輪泥縱一一魚類3.(1)厚度(2)紙的厚度樊氏的厚度？紙越厚，紙的抗彎曲能力就越強(qiáng)（意思對即可）2、說明：每幅