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1、.第二學期初二物理寒假作業(yè)聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。查字典物理網(wǎng)編輯了第二學期初二物理寒假作業(yè)，以備借鑒。20.某工地的起重機要吊裝一個工件，該工件重1200N.當起重機以2m/s勻速吊著工件上升時，起重機的鋼繩受到的拉力為_N;當起重機以5m/s速度勻速吊著工件下降時，鋼繩受到的拉力為 N，拉力的方向為當起重機吊著工件以4m/s的速度沿程度方向做直線運動，工件受到的拉力為 .21.用沿程度向左、大小為15N的拉力拉一個重50N的物體在程度面以2m/s的速度做勻速直線運動，物體除受重力、拉力外還受到 和 的作用，這二個力的大小分別為 和 。假如物體5m/s的速度向

2、右做勻速直線運動，那么該物體受到滑動摩擦力的大小將 選填變大變小或不變，方向向 。22.手捏緊酒瓶頸靜止在空中，酒瓶的質量是500g，那么瓶受到的摩擦力大小為 N，方向 ，當用更大的力捏緊時，手對瓶的摩擦力 選填變大、變小或不變。23.重為20N的物體在程度桌面上做勻速直線運動，它受到的阻力是物重的0.2倍，那么物體所受的程度推力的大小是 N。24.空降兵在降落傘翻開后的一段時間里將勻速下落。他的體重為650N，傘重200N，假設人受到的阻力忽略不計，那么傘對人的拉力為 N，傘受到的阻力為 N。25.12黃岡向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉動而得名。如圖是處于靜止狀態(tài)的向日葵，請在圖中作出花

3、盤的受力示意圖。26.12南充如圖，平板車向左做勻速直線運動，畫出隨平板車一起運動的木箱A受到的力的示意圖。27.11江蘇如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:1小華在實驗中選擇小卡片的目的是由于小卡片的_很小，可以 填考慮、不考慮小卡片的重力;兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小.2當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 選填能或不能平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 .3為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： .4在探究同一問題時，小明將木塊放在程度桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗.其主要原因是 .A.減少，摩擦力對實驗結果的影響 B.小書片是比較容易獲取的才料C.容易讓小卡片在程度方

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