考前40天高考數(shù)學提升秘笈

1、.考前40天，高考數(shù)學提升秘笈隨著高考的臨近，同學們開場急躁起來，無法腳踏實地備考。尤其是數(shù)學這類學科，看似熟悉的知識點都記住了、掌握了，但當你做模擬試卷時，發(fā)現(xiàn)還是破綻百出，出現(xiàn)這樣、那樣的錯誤。在高考考場上，數(shù)學出現(xiàn)的問題，外表上是根底知識掌握不扎實，不能舉一反三，無法應用到實際問題上，而從根本上看是缺乏數(shù)學思維方式與解題的思維。高考數(shù)學，實際考察的是同學們的空間想象才能、抽象概括才能、推理論證才能、運算求解才能以及數(shù)據(jù)處理才能。這些才能及思維方式需要互相交融、互相支撐，才能稱霸考場。而那些只是單純地模擬、刷題、看題的同學，勢必會受到很大局限。高考數(shù)學中的大題，不是“規(guī)那么的重復和“操作的

2、執(zhí)行，很多同學都是以為解題就是簡單套用，因此每次遇到陌生的題或那些公式變換較為復雜的題目，就不知該何從下手了。那么，在高考前最后的40多天里，該如何有針對性的進展高效復習呢？北京四中數(shù)學高級老師、北京四中網(wǎng)校主講老師苗金利建議各位高三考生：要立足根底，理解概念本質(zhì)，整體把握試題，打破形式化，培養(yǎng)數(shù)學思維才能，同時還要重視合情推理，進步數(shù)學思維品質(zhì)。盤點知識，總結(jié)規(guī)律高考前，同學們要按部就班的復習，切忌對自己過于自信而跳步，無視細節(jié)上的問題。今年高考數(shù)學的易、中、難題所占比例是3:5:2，由此可見根底知識、根本方法與根本才能的運用仍是今年高考考察的立足點。在考前的復習方向上，對照著考試說明上的每

3、一個重要知識點，弄清每一個公式、定理及推論，理解知識及其規(guī)律進展歸納總結(jié)，查漏補缺不放過任何一個重要信息。如今你放過了它，將來考場上它就會讓你“交學費。北京四中網(wǎng)校的“知識導學中的考綱要求及考點梳理，能幫助同學們更好的進展盤點重要考點、歸納總結(jié)相關(guān)規(guī)律，讓你在最后40多天里少走彎路。精選試題，培養(yǎng)數(shù)學思維大部分同學在備考數(shù)學期間都搞題海戰(zhàn)術(shù)，每天不斷刷題，更有厲害的同學可以一天一本習題冊。對于刷題，苗老師表示，同學們可以進展有規(guī)律地精選做題。通過練習題培養(yǎng)數(shù)學思維才能，因此，同學們要學會甄選，畢竟間隔 高考僅剩不到50天，要在有限的時間內(nèi)挑選出每個重要的、必考的經(jīng)典試題，通過精選后的試題培養(yǎng)數(shù)

4、學知識的遷移才能與思維才能，融會貫穿，力爭通過一道題解決一類題。北京四中網(wǎng)校的“在線測評系統(tǒng)涉及了同學們高中各個階段的試題，精選自全國各地百所名校的試題。同學們可以每天挑選做幾道或幾類經(jīng)典試題，不必貪多，通過網(wǎng)校給出的答案解析，掌握解題的切入點、推導過程及結(jié)論的形成，通過解題步驟充分挖掘其中的思維步驟的共性，形成一套“以不變應萬變的“一解多題形式，從而“一招制敵，擺脫題海。巧用錯題，夯實根底老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音

5、，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。很多同學都遇到過這種情況，自我覺得復習已經(jīng)準備的非常充分，但在一模、二模等考試中，發(fā)現(xiàn)成績還是不理想，那些似曾相識的知識點也總像“霧里看花。究其原因就是同學們在備考復習中丟掉了重要的一環(huán)自檢。自我檢測的方式有很多，但想要在有限的時間內(nèi)完成，同學們就要學會巧用錯題本。高考不是競賽，而是選拔性考試，需要同學們具備后繼學習的知識根底與才能。但根底不等于簡單，翻看錯題本就會發(fā)現(xiàn)，往往我們失分最多的就是在考察根底知識的題目中?？记岸喾村e題本，理解自己在哪部分根底知識還有些薄弱，弄清楚自己容易在哪些“小障礙和小陷阱中丟分，歸納總結(jié)自己以往的失分點及知識點，從而開展更有針對性地復習。四中網(wǎng)校的錯題本能以最少的時間進展考前“自檢，同學們要好好利用。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語