初中語文現(xiàn)代文閱讀考點之語用性考點

1、.初中語文現(xiàn)代文閱讀考點之語用性考點考點內(nèi)涵講解 語用型考點是近年來中考語文閱讀試題中的新型考點，出題者創(chuàng)造性地將根底知識中的語言運用題移植到閱讀材料之中。經(jīng)過這樣的移植、閱讀中的語用題就不只是讓考生運用某種語言形式寫話、而是成為一種讀寫結(jié)合的題型，既考察對材料的品味、分析、提煉的才能，又考察語言運用的才能。從出題的角度看，有這樣一些內(nèi)容常常在試卷中出現(xiàn)： 1、仿寫。如仿照文中第一段的句式，以學(xué)習(xí)、生活、友誼為內(nèi)容造句。這樣的題一般比較好做。 2、提煉。如理解加線句子的意思和句式特點，在下面的橫線上再寫一個句子，使之合適全文的語境。這樣的題著眼于考察語言感受才能，考察對語言規(guī)律的認識與提煉才能

2、，同時考察語言運用才能。 3、補句。如請在第三段中補寫一個事實論據(jù)，又如第4段事例之前缺少一個承上啟下的過渡句，請聯(lián)絡(luò)上下文內(nèi)容，補寫出這個句子、這樣的題既考分析才能，又考語言表達才能，還考知識積累。 4.擴展。如文中在介紹8級臺風(fēng)時沒有描寫海上或陸上景物的詳細表現(xiàn)，根據(jù)上下文，對8級風(fēng)的情景作一簡要描繪，又如情根據(jù)我剛安靜下來的心，又害怕起來了這一情景，寫一段我此時的心理活動。這樣的題已帶有寫段的意味。 應(yīng)對技法點撥 語用型考點的出題特點是;設(shè)置了詳細的語言環(huán)境，讓學(xué)生理解語意，感受語脈，品味語境，作出表達。這些題目，從要求看是寫，而本質(zhì)上是有讀有寫，先讀后寫。讀寫結(jié)合。其答題要求分為窄寬兩

3、種。所謂窄，就是嚴(yán)格要求按句式進展仿寫或者考生自己提煉出句式之后再仿寫。所謂寬，就是在句式與字數(shù)上沒有嚴(yán)格的要求。 1、應(yīng)對句式仿寫題，要做到一定運用規(guī)定的句式來寫句，或相承，或相對，或轉(zhuǎn)折，或遞進，句中的標(biāo)點、分句的個數(shù)與字數(shù)都要保持原樣，連修辭手法也要一樣。 2、應(yīng)對提煉式的寫句題，要先運用提取關(guān)聯(lián)詞、提取關(guān)鍵段、分析表達規(guī)律等方法對材料中的句式進展準(zhǔn)確的提取，然后再仿句。 3、不管是仿寫或提煉式仿寫，都要把握好句子的內(nèi)容，特別是要求運用比喻來寫時，一定要注意生動而和諧。 4、應(yīng)對補寫題，要先分析文章中的語言情景，特別是在補寫論據(jù)時，一要分析文中總說句的要求，看應(yīng)該補寫哪方面的例子，二要做

4、到論證準(zhǔn)確。 5、應(yīng)對擴展題，主要注意語言的順暢;可用總提分說的段式進展摹寫。 根本層級練習(xí) 一喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人。有時，我特別愿意靜靜地站在圖書館閱覽室的門口，看那些伏案讀書者專注而入迷的神情;也愿意一邊走向第三教學(xué)樓，一邊聽身旁經(jīng)過的人高聲爭論著什么問題，吸引我的，往往不是他們爭辯的題目，而是北大人特有的敏感，學(xué)生特有的純潔，言談的犀利與機智，精神狀態(tài)的活力勃勃;更愿意站在廣告欄前，一張一張細細地讀那五顏六色的海報，為的是永不厭倦地重溫北大清新自由的氣氣氛。 1.從文中選用一個句子來概括這段話的意思： 2.從這段文字中提煉出一個能讓我們學(xué)習(xí)造句的句式，并運用這個句式寫一個句子

5、： 開展層級練習(xí) 二我們賴以生存繁衍的地球，自古以來就展開著一場綠色與黃色的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色，哪兒必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的樂園;哪兒彌漫黃色，_，_，_、。我們?nèi)柿⒃诹_布泊原址時，可以時時聽到大地因風(fēng)化而發(fā)出的地崩石裂的聲音。這兒已沒有了水的因子，同時也就失去了生命的元素。在羅布泊，西北望兩千年前的樓蘭古城，在古無際涯的荒沙中，只有昔日佛寺的斷墻殘垣在夕照中顧影自憐。那城樓喑啞的畫角、那遠方悠悠的羌笛都早已沉埋于歷史的塵沙。 1.體會文中的句式特點，在橫線上寫句。 2.說說文中例證的表達作用： 三一個生動的口號，一句有意義的格言，一段高明的名人語錄，都像一面小小的旗幟，誘導(dǎo)著人追隨著它前進，走出一段路或一生的路這一段路就叫人生。 追隨在正確的旗幟后面，人就可能走出一條幸福的人生之路; 追隨在崇高的旗幟后面人就可能走出一條輝煌的人生之路請注意，這里說的僅僅是可能。 追隨在錯誤的旗幟后面，人就一定會走出一條低劣的人生之路; 追隨在庸俗的旗幟后面，人就一定會走出一條齷齪的人生之路; 追隨在虛偽的旗幟后面，人就一定會走出一條痛苦的人生之路; 請注意， 看來，人的一生，保險系數(shù)最小的是幸福，稍稍腳一滑便