結(jié)合自身工作實(shí)際轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)重點(diǎn)

1、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勅绾无D(zhuǎn)變工作作風(fēng)根據(jù)學(xué)校黨委安排就 如何改進(jìn)教學(xué)作風(fēng)，提高課堂效率，改進(jìn)教學(xué)方法”我個(gè)人 認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：首先，要端正工作態(tài)度。服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，認(rèn)真努力做好本職工作。要 提高教學(xué) 技能,掌握正確的適合自己的教學(xué)方法。教學(xué)技能的提高，一方面來源于知 識(shí)的積累，一方面 來源于自己的經(jīng)驗(yàn)，一方面來源于同行的相互學(xué)習(xí)交流?；畹嚼蠈W(xué) 到老，做了教師這一行,就要喜歡和鉆研這一行。每個(gè)人，都需要在自己的工作崗位上 不斷深入，不斷鉆研，不斷發(fā)展，這樣，才不至于做事時(shí)被知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的潰乏所束 縛,才不至于因解決不了問題而困步不前。其次，要為自己的課堂教學(xué)制定規(guī)范、流程。所謂無規(guī)矩

2、不成方圓，規(guī)范、流程,是教學(xué)工作很好的規(guī)矩。尤其在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，就會(huì)在上課時(shí)，條理清晰，階段目標(biāo)明 確,課堂效果突出，教學(xué)工作中不會(huì)在不同方面的活動(dòng)中有互相影響的沖突。如果將教學(xué)過程明確到一定 程度,整體教學(xué)效率便會(huì)提高。 平時(shí)要認(rèn)真研究教材，多方 參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，還要注 意學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為 主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在 教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)， 并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每節(jié)課結(jié)束后，冷靜下來總結(jié)一下是很有必要。把自己 的工作理順一下 看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失?？偨Y(jié) 一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒。而總結(jié)也 并非一次 性的，時(shí)刻總結(jié)自己，才能避免自己走以前走過的彎路，才能提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和 閱歷,才能以自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己走自己的捷徑從而提高工作效率。最后，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自我。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng) ，不斷 汲取他 人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在 一起討論教學(xué)問題。加強(qiáng)課余時(shí)間的自學(xué)，利用課余時(shí)間不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教 學(xué)水平總之,我們都在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都是家庭中的一份子，自己的一舉 一動(dòng)、一言一行不僅