電子控制系統(tǒng)入門

1、專題活動(dòng)四簡(jiǎn)單電路I專題活動(dòng)指引I目的學(xué)生透過(guò)研習(xí)簡(jiǎn)單電路，了解和運(yùn)用簡(jiǎn)單電路及其元件的知識(shí)學(xué)生完成專題活動(dòng)後應(yīng)能掌握1. 認(rèn)識(shí)根本的電路及其元件2. 繪畫根本的電路圖。3. 從觀察日常生活中的機(jī)械與電子系統(tǒng)結(jié)合的產(chǎn)品，認(rèn)識(shí)機(jī)械如何能與電子系統(tǒng)互相配 合操作。處境第一局部玲玲想為自己設(shè)計(jì)的玩具從設(shè)計(jì)習(xí)作二活動(dòng)玩具製作出來(lái)的玩具裝上燈泡，她 的意念是這樣的：因?yàn)楫?dāng)玩具活動(dòng)時(shí)，燈泡便會(huì)發(fā)亮，使玩具顯得更有動(dòng)感。但她拿著一枚 乾電池、兩根導(dǎo)線和兩個(gè)燈泡時(shí)圖4.1，卻不知如何連接才能使兩個(gè)燈泡發(fā)亮。你能幫助她 解決問(wèn)題嗎？圖4.2簡(jiǎn)單電路實(shí)物圖圖4.1玲玲不知如何連接電路第二局部玲玲製作完電路後，希望

2、把電路繪畫出來(lái)，方便日後能依照?qǐng)D畫來(lái)重做電路圖4.3，但繪畫實(shí)物是非常浪費(fèi)時(shí)間的，所以她必須學(xué)習(xí)如何繪畫電路圖如圖4.4。你能幫助她辨認(rèn)電路中的元件嗎？圖4.3玲玲學(xué)習(xí)如何繪畫電路圖專題活動(dòng)要求設(shè)計(jì)一組利用一枚乾電池、導(dǎo)線和兩個(gè)燈泡的電路組合，運(yùn)用於玩具之中，令玩具更添 動(dòng)感。並利用電路圖表示電路組合的構(gòu)造。建議教學(xué)時(shí)間3堂共120分鐘所需物料燈泡、燈泡座、電線、電池相關(guān)知識(shí)I4.1電路製作製作一個(gè)完整的電路時(shí)，是要用導(dǎo)線把一些電子元件接駁起來(lái) 圖4.2。電流從電源的正 極+流出，通過(guò)導(dǎo)線到達(dá)燈泡，才使燈泡發(fā)亮。電流再通過(guò)另一條導(dǎo)線，回到電源的負(fù)極, 一個(gè)完整的電路便完成。4.2 閉合電路以電

3、源、導(dǎo)線和負(fù)載例如燈泡三個(gè)部份構(gòu)成一個(gè)完整的電路為例，電流在電路中不斷 地流通，把電源的電能送到負(fù)載燈泡上，換化為光能發(fā)出亮光和熱能，稱為閉合電路4.3 開斷電路當(dāng)電路的某一處被斷開，電流不能通過(guò)，負(fù)載便立刻停止工作，此時(shí)的電路稱為開斷電路或簡(jiǎn)稱開路。4.4 串聯(lián)電路如果把電路中的負(fù)載一個(gè)接一個(gè)順序地連接起來(lái)，這種連接方法稱為串聯(lián)電路。如圖4.5 所示，串聯(lián)電路中任何一點(diǎn)上的電流都是相同的。但是當(dāng)其中一個(gè)電路元件或負(fù)載被除去或 損壞，整個(gè)電路便不再有電流通過(guò)，因而不能正常操作。圖4.5串聯(lián)電路圖4.6並聯(lián)電路4.5 並聯(lián)電路另一個(gè)連接負(fù)載的方法是把所有負(fù)載的一端連接在一起，而另一端也同樣地連接

4、在一 起，如個(gè)4.6所示。這樣主電路中的電流便會(huì)分開，分別流過(guò)每條支電路，經(jīng)過(guò)負(fù)載，然後 分支的電流再次匯合，返回主電路的電池。這種連接的方法叫做並聯(lián)電路。在並聯(lián)電路中，假設(shè)分支的數(shù)目增加，耗電量也會(huì)增加，所以電池會(huì)加速消耗。但是當(dāng)其 中一個(gè)電路元件或負(fù)載被除去或損壞時(shí)，其他分支電路仍有電流通過(guò)，電路繼續(xù)操作，亦即 其餘燈泡仍會(huì)發(fā)亮。4.6 電路符號(hào)電路符號(hào)是用來(lái)表示電路元件、電流及部件等的符號(hào)。這些電路符號(hào)方便我們繪製和閱讀，可按其性質(zhì)分為:(a)電路元件元件符號(hào)電池+ -燈泡-直流電 交流電(b)部件又稱為方塊圖，它表示一級(jí)或多級(jí)電路，以正方形或長(zhǎng)方形的方框來(lái)表示。例如：放大 電路元件。圖

5、4.7放大器的電路符號(hào)4.7 電路圖電路禾用電路符號(hào)把電路中的元件和它的結(jié)構(gòu)繪畫出來(lái)的圖像，稱為電路原理圖，簡(jiǎn)稱圖。簡(jiǎn)單的電路可以很快地完成接駁，但較複雜的電路是須要先設(shè)計(jì)好電路圖，然後按圖接 駁，因?yàn)檫@樣會(huì)較為平安。圖4.8串聯(lián)電路4.8電子系統(tǒng)與機(jī)械系統(tǒng)的配合學(xué)習(xí)根本的機(jī)械原理，是如何利用機(jī)械運(yùn)動(dòng)的傳送或轉(zhuǎn)換過(guò)程後的效應(yīng)，以達(dá)到所需的 要求。機(jī)械運(yùn)動(dòng)還可以配合各種電子設(shè)備，進(jìn)行各類型的機(jī)械動(dòng)作或監(jiān)察。機(jī)械傳送過(guò)程所 產(chǎn)生的信號(hào)都是經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)控，例如當(dāng)危險(xiǎn)信號(hào)產(chǎn)生時(shí)，機(jī)械便停止運(yùn)作。以下便是一些 例子：圖 4.10圖4.10顯示電子控制系統(tǒng)控制馬達(dá)帶動(dòng)連桿齒輪，直接傳送運(yùn)動(dòng)電子控制系統(tǒng)圖

6、4.11圖4.11中，一個(gè)由電子系統(tǒng)控制的馬達(dá)，可以帶動(dòng)一個(gè)或以上的軸承，使兩組滑輪同時(shí) 轉(zhuǎn)動(dòng)。4.9專題活動(dòng)認(rèn)識(shí)電路符號(hào)、電路組合、電路圖的繪畫方法後，現(xiàn)在可為玲玲設(shè)計(jì)運(yùn)用於玩具之中的 發(fā)光組合，並用電路圖表示其結(jié)構(gòu)。4.10專用詞彙電路Circuit電子系統(tǒng)Electro nic交流電Alter nativesystemcurre nt電子零件Electro nic串聯(lián)電路Series circuitcomp onents並聯(lián)電路電流Electric curre ntParallel circuit放大器電路圖Circuit diagramAmplifier直流電機(jī)械系統(tǒng)Mecha ni calDirect curre ntsystem閉合電路Closed circuit開斷電路Open circuit練習(xí)4A討論在日常生活中，哪些實(shí)例是機(jī)械與電子系統(tǒng)互相配合操作的。例如：公共小巴的車門開關(guān)是利用連桿操作的。車門如果未能關(guān)妥，儀錶板上的警告燈便會(huì)亮起，提醒司機(jī)關(guān)門。練習(xí)4B1. 一個(gè)完整的簡(jiǎn)單電路是由三個(gè)部份組成:2. 簡(jiǎn)述閉合電路與開斷電路的分別。3. 列舉