信息技術的影響

1、信息技術及其影響一、教學分析（一）教學內(nèi)容分析：“信息技術及其影響”是廣東教育出版社的高中一年級信息技術基礎第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本課的內(nèi)容理論性較強，主要介紹了信息技術的定義、類型和發(fā)展，一級信息技術的應用和影響。本節(jié)課的內(nèi)容簡單，理論性較強，為了避免一味的講授讓課堂枯燥乏味，激發(fā)學生的積極性，我準備應用討論法和案例分析法，讓學生積極參與課堂，形象化地理解信息技術的特征、影響、發(fā)展趨勢。（二）學情分析：高一的孩子對信息技術的理論知識還沒有形成體系，但是單一的理論知識又會使學生覺得枯燥乏味。因此，在課堂上，一定要結(jié)合學生感興趣的案例來分析理論知識，把生活中常見的例子引入到課堂中，便于學生理解。（

2、三）教學目標1、 知識與技能 （1）、能夠列舉信息技術應用于生活的實例以及應用于生活后對生活產(chǎn)生的影響； （2）、能夠舉例說明信息技術的類別，并能夠認識到每一類對人類信息處理能力的影響。2、過程與方法 （1）、通過一段暢想未來科技生活的視頻，讓學生感受未來信息技術的神奇，緊扣主題，激發(fā)學生的興趣； （2）、通過對照、舉例等方法讓學生對信息技術的類別和對拓展人類信息能力的影響進行了解，拓寬學生的知識面；（3）、通過任務驅(qū)動，讓學生閱讀例子后，完成書上表格，在這個過程中理解信息技術的發(fā)展。（4）、通過現(xiàn)實生活中的一些例子，讓學生認識到信息社會帶來的挑戰(zhàn)，有意識地提高自己的信息素養(yǎng)。3、情感、態(tài)度與

3、價值觀 （1）、激發(fā)學生對信息技術的求知欲與積極性； （2）、讓學生理解信息技術對日常學習、生活的重要性； （3）、利用信息技術知識解決生活中實際問題的習慣與意識和積極主動參與信息活動的態(tài)度； （4）、讓學生產(chǎn)生提高自身信息素養(yǎng)的意識。 （四）教學重點與難點1、教學重點對信息技術類別，信息的發(fā)展歷程2、教學難點： 信息技術的類別（五）教學方法本節(jié)課概念性強，實踐性弱。主要采用講授法、案例分析法、任務驅(qū)動法。（六）學習方法主要采用自主學習和協(xié)作學習法。二、教學流程圖 視頻導入：播放視頻暢想未來生活讓學生感受到信息技術的神奇。通過具有視覺刺激的視頻讓學生感受到信息技術的神奇，從而激發(fā)學生的興趣。第

4、一步、情境導入講授：講授信息與信息技術的關系，一個是對象一個是手段，然后自然引出信息技術的定義。舉例：通過對比傳統(tǒng)技術與微電子技術的產(chǎn)品，計算機技術、通信技術、傳感技術的應用實例和原理，讓學生輕松理解知識。讓學生討論并列舉一些生活中的信息，然后引導學生歸納出信息的含義。任務讓學生完成任務，感悟信息的傳播過程。通過舉例子，可以把學生生活中熟悉的事物融入到新知識中，幫助學生更加輕松地理解。第二步、新課信息技術的含義及類別任務驅(qū)動法使得學生在完成任務的過程中了解信息技術的發(fā)展歷程；讓學生討論可以讓學生充分參與課堂；信息技術給人帶來的消極和積極影響學生在生活中感受得比較多，協(xié)作學習可以增強其表達能力，

5、自主學習能力任務：布置任務，讓學生在閱讀第十頁信息技術的發(fā)展歷程后完成第九頁的表格。討論鞏固：通過一些案例讓學生討論信息技術的發(fā)展趨勢。協(xié)作學習小組合作，分析信息技術給人帶來的積極影響和消極影響。第三步、新課信息技術的發(fā)展和影響，以及發(fā)展趨勢和影響學生在情境中，更容易理解知識。案例與教師的引導相結(jié)合，讓學生自己得出信息的特征，這樣得到的認識更持久更深刻學生回顧：找學生來說說本節(jié)課學了哪些知識，有什么感受。引導 基于學生的總結(jié)，教師加以補充，然后引導學生培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)以迎接信息社會的挑戰(zhàn)總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，加強學生記憶，激發(fā)學生提高信息素養(yǎng)的意識。第四步、總結(jié)四、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學

6、生活動媒體使用設計意圖導入1. 播放視頻：暢想未來生活導出“信息技術會帶給我們一個不一樣的未來?！?.觀看視頻投影，音響視頻中的技術很新奇，很容易能夠激發(fā)學生的積極性，引起興趣新課信息技術的含義及類別1. 展示本課學習目標，在明確信息與信息技術的關系的基礎上，講授信息技術的含義，鼓勵學生用自己的話理解。2.課件展示，通過圖片加講解的形式，幫助學生認識不同種類信息技術的特點，通過學生熟知的例子，讓學生理解信息技術的應用。1. 結(jié)合其他關于信息技術的定義，思考自己對信息技術的理解。課件課件在明確學習目標的基礎上，讓學生進行有目的的學習通過學生生活中的例子，讓學生更容易理解到信息技術的應用新課信息技術的發(fā)展和影響1.任務驅(qū)動，讓學生通過閱讀材料，完成表格，了解信息技術的發(fā)展歷程2、舉例子：列舉虛擬駕駛、機器人、衛(wèi)星通信等例子，幫助學生理解信息技術的發(fā)展趨勢3、提供一些案例，讓學生體會信息技術給我們帶來的影響1.學生完成任務2.學生從例子中體會信息技術的發(fā)展趨勢3.學生思考案例，感受信息技術的影響。 在完成任務的過