高一信息技術(shù)教學(xué)計劃

1、2017年上期高一信息技術(shù)教學(xué)計劃屈原一中 吳韜一、本學(xué)期的教學(xué)目標主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機操作技能，并用于學(xué)習(xí)和生活，當然本期最重要的還在于高一信息技術(shù)會考，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。二、學(xué)生情況分析好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。三、改進措施1、教學(xué)措施：1）強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能2）注

2、重教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣3）培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果4）課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用5）加強學(xué)生上機實踐操作管理和引導(dǎo)2、教育措施：加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。四、優(yōu)/后生教育計劃1、指導(dǎo)思想1）完成學(xué)校制定的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)2）完成學(xué)校制定的信息技術(shù)學(xué)分認定工作3）培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生4）加強后進生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作2、輔導(dǎo)對象1）加強優(yōu)勢生輔導(dǎo)，使其在班級中起骨干作用2）引導(dǎo)優(yōu)勢生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作。3、輔導(dǎo)形式1）理論輔導(dǎo)：教師

3、講解為主2）上機輔導(dǎo)：學(xué)生上機練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。五、教研教改自學(xué)活動及主要措施:1) 教研課題：機房中課堂教學(xué)的管理2) 參與集體備課 12 次，相互聽課 10 節(jié)； 3) 接受本組老師的指導(dǎo)，與本組老師互幫互學(xué)。1、鉆研教材和教學(xué)大綱2、自己不斷加強自學(xué)，更新提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力；3、到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)；4、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；5、本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當進行一些小制作及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生動手是最主要的。六、教學(xué)進度具體安排如下表 第一學(xué)期：周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（目標）11-1 信息與信息

4、的特征（1課時）21-2 信息技術(shù)及其發(fā)展（1課時）32-1 信息需求的確定（1課時）42-2 信息來源的確定（1課時）5國慶放假62-3 獲取信息的方法（1課時）72-4 信息價值的判斷（1課時）812綜合活動 設(shè)計一個旅行計劃（5課時）13143 文本信息的加工與表達（2課時）15163 表格信息的加工與表達（2課時）17213 多媒體信息的加工與表達（5課時）第二學(xué)期：周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（目標）143 用計算機程序解決問題（4課時）53 用智能工具處理信息（1課時）64-1 信息資源管理的目的（1課時）74-2 信息資源管理的方式（1課時）894-3 數(shù)據(jù)庫的組成（2課時）10期中考試11124-3 數(shù)據(jù)庫的管理（2課時）1314綜合活動 信息資源管理（2課時）