202X學(xué)年高考物理主題一曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力定律第一章拋體運(yùn)動(dòng)1.1.2運(yùn)動(dòng)的合成與分解課件教科版

1、1.1.2運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心凝煉核心凝煉1.理解什么是運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)，知道合運(yùn)動(dòng)與理解什么是運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)，知道合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。分運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。1個(gè)定則個(gè)定則平行四邊形平行四邊形定則定則4個(gè)概念個(gè)概念合運(yùn)動(dòng)、分合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的合成、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的合成、運(yùn)動(dòng)的分解的分解1種關(guān)系種關(guān)系運(yùn)動(dòng)的合成運(yùn)動(dòng)的合成與分解之間的關(guān)系與分解之間的關(guān)系2.知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解的定義，知道運(yùn)動(dòng)的合成與知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解的定義，知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則。分解遵循平行四邊形定則。3.掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法，會(huì)確定互成角度的掌握運(yùn)動(dòng)的合成與

2、分解的方法，會(huì)確定互成角度的兩分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，會(huì)分析小船渡河問題。兩分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，會(huì)分析小船渡河問題。一、位移和速度的合成與分解一、位移和速度的合成與分解觀圖助學(xué)觀圖助學(xué)跳傘員在無風(fēng)時(shí)豎直勻速下落。有水平方向的風(fēng)時(shí)，跳傘員從高空下落情景如下圖，跳傘員在無風(fēng)時(shí)豎直勻速下落。有水平方向的風(fēng)時(shí)，跳傘員從高空下落情景如下圖，跳傘員的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡還是豎直向下嗎？豎直方向的運(yùn)動(dòng)是跳傘員的合運(yùn)動(dòng)還是分跳傘員的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡還是豎直向下嗎？豎直方向的運(yùn)動(dòng)是跳傘員的合運(yùn)動(dòng)還是分運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)？1.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)就叫做如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，

3、這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)就叫做_運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)，物體_叫做合運(yùn)動(dòng)。叫做合運(yùn)動(dòng)。2.位移的合成與分解位移的合成與分解一個(gè)物體同時(shí)發(fā)生兩個(gè)方向的位移一個(gè)物體同時(shí)發(fā)生兩個(gè)方向的位移(分位移分位移)，它的效果可以用，它的效果可以用_來替代；同來替代；同樣，這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的合位移也可以用樣，這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的合位移也可以用_來替代。由分位移求合位移來替代。由分位移求合位移叫做位移的叫做位移的_；由合位移求分位移叫做位移的；由合位移求分位移叫做位移的_。它們都遵循矢量合。它們都遵循矢量合成的成的_。3.速度的合成與分解速度的合成與分解速度的合成和分解遵循速度的合成和分解遵循_定那么。定那么。分分實(shí)際的運(yùn)動(dòng)實(shí)際的運(yùn)動(dòng)合位移合位

4、移兩個(gè)分位移兩個(gè)分位移合成合成分解分解平行四邊形定那么平行四邊形定那么平行四邊形平行四邊形理解概念理解概念判斷以下說法的正誤。判斷以下說法的正誤。(1)合位移與分位移效果一樣，合位移等于各分位移的代數(shù)和。合位移與分位移效果一樣，合位移等于各分位移的代數(shù)和。( )(2)合位移一定大于分位移。合位移一定大于分位移。( )(3)合速度一定比每個(gè)分速度都大。合速度一定比每個(gè)分速度都大。( )(4)合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間。合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間。( )二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解的應(yīng)用二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解的應(yīng)用觀圖助學(xué)觀圖助學(xué)如下圖，在軍事演習(xí)中，飛機(jī)常常一邊勻加速收攏繩索提升戰(zhàn)士，

5、一邊沿著水平如下圖，在軍事演習(xí)中，飛機(jī)常常一邊勻加速收攏繩索提升戰(zhàn)士，一邊沿著水平方向勻速飛行。方向勻速飛行。(1)戰(zhàn)士在水平方向上和豎直方向上分別做什么運(yùn)動(dòng)？戰(zhàn)士在水平方向上和豎直方向上分別做什么運(yùn)動(dòng)？(2)用什么法那么來計(jì)算戰(zhàn)士的合速度與合位移？用什么法那么來計(jì)算戰(zhàn)士的合速度與合位移？1.運(yùn)動(dòng)的合成：由的分運(yùn)動(dòng)求運(yùn)動(dòng)的合成：由的分運(yùn)動(dòng)求_的過程。的過程。2.運(yùn)動(dòng)的分解：由的合運(yùn)動(dòng)求運(yùn)動(dòng)的分解：由的合運(yùn)動(dòng)求_的過程。的過程。理解概念理解概念判斷以下說法的正誤。判斷以下說法的正誤。(1)兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定也是勻速直線運(yùn)動(dòng)。兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定也是勻速直線運(yùn)動(dòng)。( )(2)某一

6、分運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化時(shí)，合運(yùn)動(dòng)一定也發(fā)生變化。某一分運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化時(shí)，合運(yùn)動(dòng)一定也發(fā)生變化。( )(3)某一分運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化時(shí)，其它分運(yùn)動(dòng)一定也發(fā)生變化。某一分運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化時(shí)，其它分運(yùn)動(dòng)一定也發(fā)生變化。( )(4)分析小船渡河問題時(shí)，合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)遵循平行四邊形定那么。分析小船渡河問題時(shí)，合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)遵循平行四邊形定那么。( )合運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)位移和速度的合成與分解位移和速度的合成與分解觀察探究觀察探究在雜技表演中，在時(shí)間在雜技表演中，在時(shí)間t內(nèi)，猴子沿豎直桿勻速向上爬上高度為內(nèi)，猴子沿豎直桿勻速向上爬上高度為h，同時(shí)雜技演員頂，同時(shí)雜技演員頂著直桿水平勻速移動(dòng)的距離為著直桿水平勻速移動(dòng)的距離

7、為x，如圖，如圖1所示。所示。圖圖1(1)猴子參與了幾個(gè)分運(yùn)動(dòng)？各是什么性質(zhì)的分運(yùn)動(dòng)？猴子參與了幾個(gè)分運(yùn)動(dòng)？各是什么性質(zhì)的分運(yùn)動(dòng)？(2)猴子實(shí)際位移大小與猴子實(shí)際位移大小與h、x有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？探究歸納探究歸納1.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)(1)物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)一定是合運(yùn)動(dòng)，實(shí)際運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度就是它的合位物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)一定是合運(yùn)動(dòng)，實(shí)際運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度，而分運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度是它的分位移、分速度、移、合速度、合加速度，而分運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度是它的分位移、分速度、分加速度。分加速度。(2)合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)

8、系等效性：各分運(yùn)動(dòng)的共同效果與合運(yùn)動(dòng)的效果一樣；等效性：各分運(yùn)動(dòng)的共同效果與合運(yùn)動(dòng)的效果一樣；等時(shí)性：各分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)同時(shí)發(fā)生和完畢，時(shí)間一樣；等時(shí)性：各分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)同時(shí)發(fā)生和完畢，時(shí)間一樣；獨(dú)立性：各分運(yùn)動(dòng)之間互不相干，彼此獨(dú)立，互不影響。獨(dú)立性：各分運(yùn)動(dòng)之間互不相干，彼此獨(dú)立，互不影響。2.運(yùn)動(dòng)的合成與分解的法那么運(yùn)動(dòng)的合成與分解的法那么(1)運(yùn)動(dòng)的合成與分解是指位移、速度、加速度的合成與分解。由于位移、速度、加運(yùn)動(dòng)的合成與分解是指位移、速度、加速度的合成與分解。由于位移、速度、加速度都是矢量，其合成、分解遵循平行四邊形速度都是矢量，其合成、分解遵循平行四邊形(或三角形或三角形)定那么。

9、定那么。(2)如果兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上，求合運(yùn)動(dòng)時(shí)直接進(jìn)展代數(shù)加減。如果兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上，求合運(yùn)動(dòng)時(shí)直接進(jìn)展代數(shù)加減。(3)對速度對速度v進(jìn)展分解時(shí)，不能隨意分解，應(yīng)按物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)效果進(jìn)展分解。進(jìn)展分解時(shí)，不能隨意分解，應(yīng)按物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)效果進(jìn)展分解。3.合運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷合運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷【思維導(dǎo)圖】【思維導(dǎo)圖】答案答案B解答運(yùn)動(dòng)的合成與分解的一般思路解答運(yùn)動(dòng)的合成與分解的一般思路在解決運(yùn)動(dòng)的合成問題時(shí)，先確定各分運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，再求解各分運(yùn)動(dòng)的相關(guān)在解決運(yùn)動(dòng)的合成問題時(shí)，先確定各分運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，再求解各分運(yùn)動(dòng)的相關(guān)物理量，最后進(jìn)展各物理量的合成運(yùn)算。物理量，最后進(jìn)展各物理量的合成運(yùn)

10、算。針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練1 (多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇)質(zhì)量為質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點(diǎn)在的質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，在平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，在x方向的速度方向的速度圖像和圖像和y方向的位移圖像如圖方向的位移圖像如圖2所示，以下說法正確的選項(xiàng)是所示，以下說法正確的選項(xiàng)是()圖圖2A.質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為5 m/sB.質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3 N，做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)C.2 s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6 m/sD.2 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小約為內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小約為12 m答案答案ABD小船渡河問題小船渡河問題觀察探究觀察探究小明駕船由碼頭小明駕船由碼頭A出發(fā)，想要到

11、河對岸的碼頭出發(fā)，想要到河對岸的碼頭B。但是他駕船時(shí)始終保持船頭指。但是他駕船時(shí)始終保持船頭指向與河岸垂直，如圖向與河岸垂直，如圖3甲所示，這樣小明沒有到達(dá)正對岸的碼頭甲所示，這樣小明沒有到達(dá)正對岸的碼頭B，而是到達(dá)下，而是到達(dá)下游的游的C處。處。圖圖3(1)此過程中小船參與了哪兩個(gè)運(yùn)動(dòng)？此過程中小船參與了哪兩個(gè)運(yùn)動(dòng)？(2)小明駕船渡河的時(shí)間與哪個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)？與哪個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)？小明駕船渡河的時(shí)間與哪個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)？與哪個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)？ (3)小明怎樣駕船才能到達(dá)碼頭小明怎樣駕船才能到達(dá)碼頭B?答案答案(1)小船參與了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，即船在靜水中的運(yùn)動(dòng)和船隨水漂流的運(yùn)動(dòng)。小船參與了

12、兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，即船在靜水中的運(yùn)動(dòng)和船隨水漂流的運(yùn)動(dòng)。(2)小明駕船渡河的時(shí)間只與船在靜水中運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，與船隨水漂流的速度無關(guān)。小明駕船渡河的時(shí)間只與船在靜水中運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，與船隨水漂流的速度無關(guān)。(3)如圖乙所示，小明適當(dāng)?shù)膶⒋^指向河流上游，才能到達(dá)碼頭如圖乙所示，小明適當(dāng)?shù)膶⒋^指向河流上游，才能到達(dá)碼頭B。甲甲乙乙丙丙試題案例試題案例例例2 河寬河寬d200 m，水流速度，水流速度v13 m/s，船在靜水中的速度，船在靜水中的速度v25 m/s。求：。求：(1)欲使船渡河時(shí)間最短，船應(yīng)怎樣渡河？最短時(shí)間是多少？船經(jīng)過的位移多大？欲使船渡河時(shí)間最短，船應(yīng)怎樣渡河？最短時(shí)間是多少？船經(jīng)過的

13、位移多大？(2)欲使船航行距離最短，船應(yīng)怎樣渡河？渡河時(shí)間多長？欲使船航行距離最短，船應(yīng)怎樣渡河？渡河時(shí)間多長？【思路探究】【思路探究】(1)船頭指向什么方向時(shí)渡河時(shí)間最短？船頭指向什么方向時(shí)渡河時(shí)間最短？(2)船的合速度能否與河岸垂直？船的合速度能否與河岸垂直？解析解析(1)當(dāng)船頭指向?qū)Π稌r(shí)，渡河時(shí)間最短，如圖甲所示。當(dāng)船頭指向?qū)Π稌r(shí)，渡河時(shí)間最短，如圖甲所示。甲甲(2)欲使船航行距離最短，需使船的實(shí)際位移欲使船航行距離最短，需使船的實(shí)際位移(合位移合位移)與河岸垂直，設(shè)此時(shí)船的航行速與河岸垂直，設(shè)此時(shí)船的航行速度度v2與岸成與岸成角，如圖乙所示。角，如圖乙所示。乙乙小船渡河問題注意點(diǎn)小船渡

14、河問題注意點(diǎn)(1)小船渡河時(shí)間僅與河寬和船沿垂直于河岸方向上的速度大小有關(guān)，與河水流小船渡河時(shí)間僅與河寬和船沿垂直于河岸方向上的速度大小有關(guān)，與河水流動(dòng)的速度無關(guān)。動(dòng)的速度無關(guān)。(2)小船渡河用時(shí)最短與位移最短是兩種不同的運(yùn)動(dòng)情景，時(shí)間最短時(shí)，位移不小船渡河用時(shí)最短與位移最短是兩種不同的運(yùn)動(dòng)情景，時(shí)間最短時(shí)，位移不是最短。是最短。針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練2 (2021河南鄭州市一中高一下期中河南鄭州市一中高一下期中)(多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇)一條寬為一條寬為80 m的河，水流的河，水流速度為速度為3 m/s，一艘船在靜水中的速度為，一艘船在靜水中的速度為4 m/s，那么該小船渡河時(shí)，那么該小船渡河時(shí)()A.小船不能到達(dá)正對岸小船不能到達(dá)正對岸B.以最短位移渡河時(shí)，位移大小為以最短位移渡河時(shí)，位移大小為80 mC.渡河時(shí)間可能少于渡河時(shí)間可能少于20 sD.以最短時(shí)間渡河時(shí)，它沿水流方向位移大小為以最短時(shí)間渡河時(shí)，它沿水流方向位移大小為60 m答案答案BD“繩、桿關(guān)聯(lián)物體的速度分解問題繩、桿關(guān)聯(lián)物體的速度分解問題【針對練習(xí)】如圖【針對練習(xí)】如圖4所示，卡車通過定滑輪牽引河中的小船，小船一直沿水面運(yùn)所示，卡車通過定滑輪牽引河中的小船，小船一直沿水面運(yùn)動(dòng)。在某一時(shí)刻卡車的速度為動(dòng)。在某一時(shí)刻卡車的速度為v，繩，繩AO段與水平面間夾