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1、衡南三中高一地理導(dǎo)學(xué)案(必修二) 編號 NO.01 編寫 陳楊 審核 陽建 王黎軍第一節(jié) 人口增長模式(第一課時)使用日期 月 日 學(xué)案主人 班級 小組 組內(nèi)編號 【學(xué)習目標】1、了解人口增長的概念及影響因素,理解生產(chǎn)力發(fā)展水平是人口增長快慢的決定因素2、分析不同階段人口增長模式的主要特征【教學(xué)重點】1、 人口增長的三種模式及其分布。2、 分析三種人口增長模式的出生率、死亡率、自然增長率的高低及其影響因素。【教學(xué)難點】 學(xué)會分析三種人口增長模式的出生率、死亡率、自然增長率的高低及其影響因素【自主學(xué)習】1、 人口增長1、歷史上的人口增長呈 形曲線2、影響人口自然增長速度快慢的因素:受到 規(guī)律的制
2、約,也受到從 到 的多種因素的影響。具體有 。3、影響人口增長的決定性因素 。二、人口增長模式(一)、“高-高-低”模式1、工業(yè)革命以前的人口增長模式可分為 、 2、原始人口增長模式的基本特征 3、傳統(tǒng)人口增長模式的基本特征 (二)、“高-低-高”模式(過渡型)1、發(fā)達國家出現(xiàn)這種模式的時間是 ,結(jié)束的時間是 。這種模式的基本特點是出生率 ,死亡率 ,死亡率 。2、從 起,“高-低-高”的人口增長模式普遍存在于 。目前,大多數(shù)發(fā)展中國家都面臨著比較嚴重的 問題?!竞献魈骄俊刻骄恳唬鹤x世界人口增長過程圖,總結(jié)世界人口增長的趨勢及特點。讀圖方法總結(jié):探究二:人口自然增長率的計算 某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)200
3、9年年底有人口總數(shù)50萬,2009年中出生人口2500人,死亡人數(shù)1500人。問:(1)該開發(fā)區(qū)人口的出生率是多少?(2)該開發(fā)區(qū)人口的死亡率約是多少?(3)該開發(fā)區(qū)人口的自然增長率是多少?探究三:討論完成P2-3的“活動”。探究四:“高低高”模式主要分布在哪些國家和地區(qū)?有哪些有利和不利之處?采取什么樣的人口政策呢?探究五:讀下圖,思考:1、 在上圖中用斜線把人口的自然增長率表示出來。2、 寫出圖中的四個階段的人口增長類型。(1) (2) (3) (4) 3、四個階段中人口增長最快的是 階段,增長相當慢有 階段。4、在(3)階段中,容易出現(xiàn)的人口問題是 ,應(yīng)該采取怎樣的人口措施 ?!井斕脵z測】1一個地區(qū)人口自然增長取決于( )A人口遷移數(shù)量 B人口性別結(jié)構(gòu) C人口年齡結(jié)構(gòu) D人口出生率和人口死亡率觀察下圖中,完成2-4題2右下圖表示四個國家人口的出生率和死亡率,其中人口自然增長率最高的是( ),最可能是 (填大洲)的國家A B C D3若 所代表的是人口階段按時間的先后排列,正確的是( )A B C D4在、 四個階段中,人口平均壽命最長,世代更替最緩慢的是( )A B C D下圖表示某地區(qū)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程。據(jù)此回答56題:5. 與“人口自然增長率迅速降低、高齡人口比例緩慢增
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