題文齊讀”法快讀準(zhǔn)做文言文教案資料

1、題文齊讀題文齊讀”法快讀準(zhǔn)做文言文法快讀準(zhǔn)做文言文什么是什么是“題文齊讀題文齊讀”顧名思義就是一邊讀文，一邊瀏覽題目。但二者并不是相顧名思義就是一邊讀文，一邊瀏覽題目。但二者并不是相互分散精力、顧此失彼的，而是協(xié)調(diào)配合、相互印證的。在讀互分散精力、顧此失彼的，而是協(xié)調(diào)配合、相互印證的。在讀文過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地瀏覽一下題目，看一下后面的題目是否與文過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地瀏覽一下題目，看一下后面的題目是否與此處的內(nèi)容相關(guān)。做到既用題目助讀了文章，又能帶著問(wèn)題集此處的內(nèi)容相關(guān)。做到既用題目助讀了文章，又能帶著問(wèn)題集中精力去讀文。大致方法是：中精力去讀文。大致方法是： 讀到斷句處，別在文中硬斷，看一看后面的斷

2、句題讀到斷句處，別在文中硬斷，看一看后面的斷句題(斷斷句題所斷開(kāi)的地方句題所斷開(kāi)的地方80%都是正確的都是正確的)。 讀完一個(gè)層次或一個(gè)句群后，瀏覽一下古文化常識(shí)題和讀完一個(gè)層次或一個(gè)句群后，瀏覽一下古文化常識(shí)題和概括分析題，看一下題目是否有對(duì)本層次內(nèi)容的考查。概括分析題，看一下題目是否有對(duì)本層次內(nèi)容的考查。 “題文齊讀題文齊讀”的關(guān)鍵是：讀題時(shí)記清各選項(xiàng)的主要考查的關(guān)鍵是：讀題時(shí)記清各選項(xiàng)的主要考查點(diǎn)、解題的敏感點(diǎn)，帶著問(wèn)題和疑問(wèn)在讀文時(shí)尋找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。點(diǎn)、解題的敏感點(diǎn)，帶著問(wèn)題和疑問(wèn)在讀文時(shí)尋找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。為什么要為什么要“題文齊讀題文齊讀”傳統(tǒng)的先讀文后看題，因?yàn)槟康男圆粡?qiáng)，所以讀文傳統(tǒng)的先讀文

3、后看題，因?yàn)槟康男圆粡?qiáng)，所以讀文的關(guān)注度很難保障用在解題的關(guān)鍵點(diǎn)上；往往第一遍讀文的關(guān)注度很難保障用在解題的關(guān)鍵點(diǎn)上；往往第一遍讀文囫圇吞棗，然后再看題，當(dāng)對(duì)題把握不準(zhǔn)時(shí)再讀文，造成囫圇吞棗，然后再看題，當(dāng)對(duì)題把握不準(zhǔn)時(shí)再讀文，造成時(shí)間的浪費(fèi)。時(shí)間的浪費(fèi)。 古文化常識(shí)題、概括分析題的四個(gè)選項(xiàng)都是按照行古文化常識(shí)題、概括分析題的四個(gè)選項(xiàng)都是按照行文順序排列的，這兩題都是文順序排列的，這兩題都是“三對(duì)一錯(cuò)三對(duì)一錯(cuò)”。這些正確部分。這些正確部分都可起到疏通文意的作用，甚至有的就相當(dāng)于注釋。都可起到疏通文意的作用，甚至有的就相當(dāng)于注釋。 斷句題的四個(gè)選項(xiàng)只有斷句題的四個(gè)選項(xiàng)只有12處不一致，處不一致，80%斷句正斷句正確。如果不借助后面的斷句題，在文中硬性去讀去斷，既確。如果不借助后面的斷句題，在文中硬性去讀去斷，既不能快速讀懂該處的文意，又會(huì)浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。不能快速讀懂該處的文意，又會(huì)浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此