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文檔簡介

1、安廣一小學(xué)少年宮開展情況匯報在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下, 我校按照鄉(xiāng)村少年宮活動的要求,多方籌措資金, 為了把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文化活動平臺和社會實(shí)踐基地,我校領(lǐng)導(dǎo)和教師精心籌劃,做了一系列的準(zhǔn)備工作,力爭把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。具體開展情況匯報如下:一、學(xué)?;厩闆r安廣一小學(xué)始建于1958年, 2005年,由市工商局投資160萬元,建起了2160平方米的教學(xué)樓。 目前,我校有教學(xué)班級19個,學(xué)生836人,教師71人,學(xué)校底子薄,條件差,校園小,但是在艱苦的環(huán)境下,我們利用現(xiàn)有的教室作為少年宮活動

2、室,利用每周五下午的第三節(jié)課時間活動,并有效利用有專業(yè)特長的教師兼職任少年宮的輔導(dǎo)員。近年來,在上級部門的關(guān)心支持下,班班建立了多媒體,填齊了圖書室、多功能教室等設(shè)備,購置了部分音樂器材和美術(shù)器材,學(xué)?,F(xiàn)有樂器手風(fēng)琴1臺、電子琴5臺、二胡15把、葫蘆絲25把、竹笛10把、嗩吶5把、吉他2把、軍號6把、以及各類打擊樂器,另外還有畫板、水粉顏料等美術(shù)器材,使少年宮活動逐步開展起來。如今我校主要開設(shè):器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈五個類別的少年宮活動。二、開展情況: 1為了使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動順利開展,我校專門成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長李學(xué)發(fā)同志任主任,副校長郭曉光任副主任,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)

3、林顯峰、鄭艷秋、吳永林、張明波同志任組員。全體成員精誠團(tuán)結(jié),緊密配合,保證了少年宮的工作順利有秩序的進(jìn)行。 2. 由于我校教師缺乏鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的相關(guān)知識,我校加大師資培訓(xùn)的力度,采用“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平, 做到一師兩用。現(xiàn)在開展的五個類別活動中王軍城任器樂特色組輔導(dǎo)員、李亞麗任美術(shù)特色組輔導(dǎo)員、劉立峰任書法特色班輔導(dǎo)員、林顯峰任演講特色組輔導(dǎo)員、劉慶玲任舞蹈特色組輔導(dǎo)員,并準(zhǔn)備聘請校外輔導(dǎo)員,充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量,借此拓展師資渠道,為學(xué)生的全面發(fā)展,創(chuàng)造更好的條件。 3 扎扎實(shí)實(shí)的開展學(xué)校原有的特色活動,培養(yǎng)學(xué)生的特長。目前學(xué)校開展的特色活動主要有器

4、樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈等活動。除原有活動繼續(xù)開展外,我們還準(zhǔn)備開展故事會、聲樂、 籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋藝、科技制作等活動。我們要讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿選擇活動項(xiàng)目,努力打造特色項(xiàng)目和品牌項(xiàng)目,并設(shè)立相應(yīng)的獎 項(xiàng)進(jìn)行鼓勵,切實(shí)把培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生特長落到實(shí)處。 4.通過學(xué)習(xí)與借鑒,創(chuàng)新與探索,逐步建立并完善了農(nóng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的各項(xiàng)制度。5、取得成績: 自2003年起,我校開始組建了器樂特色組, 由十幾人的學(xué)習(xí), 擴(kuò)展到了現(xiàn)在的幾十人, 從原來的口琴發(fā)展到了現(xiàn)在的葫蘆絲,二胡,中阮,豎笛,嗩吶,電子琴等彈奏樂器,以及大鼓,小鼓,鑼,鈸等打擊樂器。如今,器樂興趣小組已經(jīng)初步

5、形成了幾十人的小型合奏隊,部分同學(xué)的獨(dú)奏已見成績,幾年來已有近50人的二胡器樂小組成員參加中央音樂學(xué)院組織的業(yè)余考級,獲得了等級證書。并且,在學(xué)校和安廣鎮(zhèn)級的各類文藝演出中演繹。美術(shù)特色組。 從原來的簡筆畫,彩筆畫,到素描, 如今, 老師 不斷開拓和研究 ,發(fā)展到了手工制作:橡皮泥制作,吹畫,頭飾制作,廢舊物品制作,折紙,刮畫,剪紙,樹葉、豆子的粘貼畫,紙偶制作等,在形態(tài)各異、栩栩如生的美術(shù)世界里,孩子們感受了藝術(shù)的美,和創(chuàng)作的成就感。舞蹈特色組。 以民族的扇子舞為教學(xué)內(nèi)容,同時結(jié)合學(xué)生在校外舞蹈學(xué)校的學(xué)習(xí)-拉丁,恰恰等舞蹈形式,教師進(jìn)一步指導(dǎo)整合,形成了一只活力四射的舞蹈群體 。演講特色組。

6、任課教師林顯峰, 從普通話起步,到發(fā)音方法的指導(dǎo),到呼吸氣的基本練習(xí),從語句的換氣,停頓,節(jié)奏到音量音質(zhì)和音高的訓(xùn)練,從語氣語感的培訓(xùn)到朗誦演講技巧的提升,使學(xué)生在朗誦和演講方面小有成就。2007年李勝男同學(xué)參加大安市演講比賽獲得一等獎,2008年,2009年于茜同學(xué)參加的吉林省“迎奧運(yùn)促和諧”讀書演講比賽獲得二等獎。2010年2012年,江淼同學(xué)參加的大安是演講比賽連續(xù)獲得一等獎,并于2011年參加白城地區(qū)“慶祝建黨90周年”演講比賽獲得一等獎。2012年7月,在安廣鎮(zhèn)組織的演講比賽中,林顯峰老師和江淼師生同臺演講,獲得一等獎,并贏得領(lǐng)導(dǎo)們的連連贊許。2013年4月,連鑫同學(xué)參加了大安市“學(xué)

7、雷鋒”主題演講比賽,獲得二等獎。書法興趣班。一直以來,我校都非常重視學(xué)生的寫字教學(xué),但是始終沒有形成規(guī)模和整體的書法管理體系。 輔導(dǎo)員劉立峰老師,他擅長書法, 于是我們合理利用師資,組建了書法興趣班。以劉老師自己的班級為實(shí)驗(yàn)班,開展了書法這一學(xué)科系統(tǒng)的課題實(shí)驗(yàn)和研究,劉老師自己親筆將書中的生字寫成范字,供學(xué)生臨摹,效仿。從描摹開始,到臨摹,再到仿寫,如今他帶出來的學(xué)生字體和筆鋒以及結(jié)構(gòu)都已經(jīng)初步形成。他帶出的學(xué)生的書法作品參加市級,地級比賽近20人次均已獲獎。以后我們計劃將這一研究成果在全年組,再到全校全面鋪開,爭取打造我校學(xué)生書法的特色。三、存在的困難1.由于學(xué)校校舍緊張,致使少年宮房舍目前緊缺。參與活動的學(xué)生在數(shù)量上、空間上受到限制。2.教師隊伍中缺乏培養(yǎng)學(xué)生特長的專業(yè)人才。器材不齊全,條件制約,導(dǎo)致少年宮活動類別少,禁錮了孩子個性的發(fā)揮。3、由于學(xué)校教師編制不夠,人員缺額大,少年宮活動開展中,教師感覺時間緊張,工作任務(wù)重。四、今后的打算1.積極籌措爭取資金,完善和充實(shí)少年宮活動器材,開設(shè)獨(dú)立的少年宮活動場所,更好的為青少年課外活動提供服務(wù) 2.加大師資培訓(xùn)力度,努力打造一支高素質(zhì)、高水平、有專長的教師隊伍。3.充分利用少年宮設(shè)施設(shè)設(shè)備,拓

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