生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)配套練習(xí)含答案

1、第五章 生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)第一節(jié) 動物體對于外界信息的獲取1人和動物通過特定的感受器獲取外界信息，下列屬于化學(xué)感受器的是【答案】A【試題來源】2015年上海學(xué)業(yè)水平考試第2題【考點分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中感受器的類型。A嗅覺感受器 B紅外感受器 C光感受器 D聲波感受器2下列關(guān)于感受器及其功能的敘述中正確的是【答案】A【試題來源】2015年上海高考第13題【考點分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中感受器的相關(guān)知識，明確感受器的作用特點、類型及功能是解題關(guān)鍵。 A感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性 B視網(wǎng)膜中視錐細(xì)胞獲取光亮信息并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動 C蝰蛇頰窩、人溫度感受器以及昆蟲觸角都屬于物理感受器

2、D感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動并產(chǎn)生感覺3下列選項中，能將光能轉(zhuǎn)換為電信號（神經(jīng)沖動）的是【答案】D【試題來源】章節(jié)練習(xí)【考點分析】感受器的相關(guān)知識 A角膜B晶狀體C神經(jīng)細(xì)胞D視細(xì)胞4下列感受器中屬于化學(xué)感受器的是（ ）【答案】A【試題來源】2015虹口期末【考點分析】感受器的類型A人類皮膚感受器B腹蛇頰窩 C飛蛾的觸角 D魚類側(cè)線5在皮膚的各種感受器中，神經(jīng)末梢呈分枝狀的感受器是（ ）C、DA溫度感受器 B壓力感受器 C痛感受器 D接觸感受器6哺乳動物眼的感光部分是DA角膜 B晶狀體 C神經(jīng)細(xì)胞 D視細(xì)胞7人耳感受聲音信息的結(jié)構(gòu)是 CA耳廓 B鼓膜 C耳蝸 D前庭8下列感

3、受器中，屬于魚類特有的是CA味蕾 B內(nèi)耳 C側(cè)線 D頰窩9下列各部分中，對甜味最敏感的是BA觸角 B舌尖 C舌根 D口腔上皮10動物體獲取外界信息的感受器的生理功能是BA對刺激的性質(zhì)做出判斷 B接受刺激并轉(zhuǎn)化為內(nèi)傳的神經(jīng)沖動C只對適宜刺激產(chǎn)生感覺 D將不同的刺激轉(zhuǎn)化為相同的適宜刺激11眼睛的結(jié)構(gòu)可分為以下兩大部分CA視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞 B角膜和視網(wǎng)膜C眼球和折光裝置 D晶狀體和玻璃體12視網(wǎng)膜上的視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞分別適于感受CA紅橙光和白光 B色彩和光亮 C光亮和色彩 D紅橙光和藍(lán)紫光13人和哺乳動物內(nèi)耳中的耳蝸和前庭器分別是DA聲音感受器和感受觸覺 B聲音感受器和溫覺感受器C平衡感受器和聲

4、音感受器 D聲音感受器和平衡感受器第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯誤的是【答案】A【試題來源】2016全國課標(biāo)31【考點分析】本題考查ATP在能量代謝中的作用，在高考大綱中屬于B級要求。 AATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP C膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP2下列表示神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的是【答案】D【試題來源】章節(jié)練習(xí)【考點分析】考查靜息電位的離子分布圖73圖7為一個神經(jīng)元示意圖，其中將信息傳出的結(jié)構(gòu)是【答案】C【試題來源】2015虹口期末20題【考點分析】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能Aa

5、 BbCc Da和b4圖6 是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖。下列敘述正確的是【答案】A【試題來源】2015年上海學(xué)業(yè)水平考試第26題【考點分析】本題考查反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)形式，考生需明確神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維及在突觸間傳遞的差異。A能表示突觸結(jié)構(gòu)的是B處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C刺激 處時，處可以測到電位變化D縮手過程中信息僅以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)5當(dāng)人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確的是【答案】D【試題來源】2015年上海高考第10題【考點分析】明確植物性神經(jīng)中的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的各自功能，明確二者功能上的異同點。A交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強(qiáng)，血壓升高B交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動

6、減慢C副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加D副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，胃腸蠕動加快6下列屬于條件反射的是【答案】A【試題來源】2015年上海學(xué)業(yè)水平考試第7題【考點分析】本題考查條件反射與非條件反射的區(qū)別。A望梅止渴 B膝跳反射 C縮手反射 D吮奶反射7氣味會導(dǎo)致鼻孔氣體吸入量變化，但與聲音無關(guān)（如圖4）。研究顯示即使在睡眠過程中，多次給予諸如狗叫聲、愉悅氣味或貓叫聲，厭惡氣味強(qiáng)化后，所形成的條件反射在醒來后依然存在。下列組合中最能證明聲音和氣體吸入量間建立條件反應(yīng)的是【答案】C【試題來源】2015年上海高考第12題【考點分析】考查條件反射的形成，著重考查學(xué)生的實驗分析能力，明白實驗中的自

7、變量為聲音，對比說明吸收愉悅氣體或厭惡氣體的量只與強(qiáng)化刺激的聲音有關(guān)，與其他動物的叫聲無關(guān)，由此可說明聲音與氣體吸入量間建立了條件反射。8. 經(jīng)過燈光刺激與食物多次結(jié)合，建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消退的是【答案】A【試題來源】2016年上海高考第7題【考點分析】考查條件反射的建立過程。 A.燈光刺激食物 B.僅食物 C.聲音刺激食物 D.僅燈光刺激9有關(guān)“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗，下列說法正確的是【答案】B【試題來源】2015年上海高考第23題【考點分析】考查反射的相關(guān)知識，需要學(xué)生明確實驗設(shè)計的原理，反射完成的基礎(chǔ)及反射類型。A若不去掉腦，將觀察不到搔扒反射B該實驗表

8、明脊髓可以不依賴于大腦調(diào)節(jié)一些生理活動C環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是讓搔扒反射現(xiàn)象更加明顯D由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器，刺激兩處都會出現(xiàn)搔扒反射 10.觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理，下列針對這些處理的分析不合理的是【答案】B【試題來源】2016年上海高考第19題【考點分析】考查牛蛙脊髓反射實驗，需要學(xué)生明確實驗設(shè)計的原理，反射完成的基礎(chǔ)及反射類型。 A切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制 B洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進(jìn)行C環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應(yīng)感受器D破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞 11下列各項描述中，符合條件反射的是（ ）【答案】D【試題來源】2015虹口期末

9、25題【考點分析】條件反射和非條件反射的區(qū)別先天性 需經(jīng)強(qiáng)化 神經(jīng)聯(lián)系不會消退 神經(jīng)聯(lián)系會消退 中樞位于大腦以下各級中樞 中樞位于大腦皮質(zhì)A B C D二、非選擇題神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) 當(dāng)某人手指突然碰到釘子時，會迅速縮手，圖15為相關(guān)反射弧示意圖。圖16是圖15結(jié)構(gòu)的部分放大示意圖。請據(jù)圖回答?！敬鸢浮?外負(fù)內(nèi)正 神經(jīng)中樞2突觸 神經(jīng)遞質(zhì)3 神經(jīng)遞質(zhì)由釋放，接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體在上（2分）4大腦皮質(zhì) 交感 腎上腺素（和去甲腎上腺素）【試題來源】2015虹口期末試卷46-49題 圖16圖151釘子刺激產(chǎn)生的信號傳至圖15結(jié)構(gòu)處時，其膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開。圖15結(jié)構(gòu)在反射弧中被稱為_。2圖

10、16所示結(jié)構(gòu)名稱為_，其中物質(zhì)a為_。3圖16結(jié)構(gòu)中的信號傳遞方向是_（用圖中編號和箭頭表示）。你的判斷理由是_。4釘子刺激產(chǎn)生的信號傳到_會形成痛覺。同時自主神經(jīng)中的_神經(jīng)興奮度增加，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌_，引起心跳加快。第三節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺功能也隨之衰退，主要的原因是 【答案】B【試題來源】以往章節(jié)練習(xí)【考點分析】垂體的功能，甲狀腺素的調(diào)節(jié)A甲狀腺神經(jīng)受損B缺少促甲狀腺激素 C食物中缺碘D生長激素分泌不足2圖8表示體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，下面有關(guān)敘述錯誤的是【答案】D【試題來源】2015虹口期末試卷22題【考點分析】垂體的功能，甲狀腺素的調(diào)節(jié)

11、A激素a、激素b通過血液傳遞圖8B肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上有激素a、激素b的受體C若表示促進(jìn)作用，則激素a為胰高血糖素D若表示促進(jìn)作用，則分泌激素b的細(xì)胞為胰島A細(xì)胞3. 圖9為人體內(nèi)甲狀腺素調(diào)節(jié)過程示意圖，下面有關(guān)敘述錯誤的是【答案】B【試題來源】2015虹口期末24題【考點分析】甲狀腺激素調(diào)節(jié)的過程圖9A甲、乙、丙分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺 B激素a的靶器官是丙C當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺素的分泌量會增加D若表示促進(jìn)作用，則表示抑制作用 4以下關(guān)于胰島素的敘述，正確的是CA胰島素可以注射，也可以口服 B胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用C胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元 D胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素5

12、阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是CA腎上腺 B甲狀腺 C胰島 D性腺6對兩只生長狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后觀察，與正常健康幼兔相比C A 甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停止B 甲兔生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢C 甲兔生長發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦D 甲兔生長發(fā)育停止，乙兔行動遲緩，食欲不振7較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是DA甲狀腺素 B 雄性激素 C 雌性激素 D 胰島素8被切除某一內(nèi)分泌器官的褐家鼠會很快死亡，若補(bǔ)充大量食鹽水可維持生存，切除的這一內(nèi)分泌器官最可

13、能是CA甲狀腺 B胰腺 C腎上腺 D腦垂體9當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于CA神經(jīng)調(diào)節(jié) B 體液調(diào)節(jié) C 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) D 激素調(diào)節(jié)10科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（ ）C A甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 C胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D生長激素、胰島素、甲狀腺激素11體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四

14、只雄性小狗，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述錯誤的是D雄性激素甲狀腺激素生長激素甲380.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯 C丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順D在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，丙、乙狗不斷長大。二、非選擇題1讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素

15、濃度。（1）兩人血糖濃度變化如下圖，其中表示糖尿病患者的曲線是_B。（2）下圖甲丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃 度變化的是_丙。（3）從上述分析中可知糖尿病患者的胰島分泌量往往_，而血糖濃度_。不足 過高且經(jīng)久不降（4）下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是_AC。A提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B促進(jìn)肝糖元分解C促進(jìn)糖元的合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?D抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪（5）健康人當(dāng)血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌的_胰高血糖素和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，使血糖濃度升高。第四節(jié) 動物體細(xì)胞的識別和免疫 1. 圖5 所示的免疫過程屬于【答案】A【試題來源】2015年

16、上海學(xué)業(yè)水平考試第24題 【考點分析】本題考查免疫反應(yīng)的類型及特點，能夠通過圖形識別出體液免疫。 體液免疫 細(xì)胞免疫 特異性免疫 非特異性免疫A B C D 2B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞；T淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后直接參與消滅抗原細(xì)胞或病原體。這兩大類淋巴細(xì)胞被抗原激活的機(jī)理是【答案】B【試題來源】2015年上海高考第17題【考點分析】考查淋巴細(xì)胞識別抗原具有特異性的原因。A淋巴細(xì)胞對抗原分子或病原體的吞噬行為B淋巴細(xì)胞表面受體對抗原分子的特異性識別C淋巴細(xì)胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用DB細(xì)胞抗體或T細(xì)胞淋巴因子對抗原分子的特異性結(jié)合3一些細(xì)菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶

17、抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預(yù)先修飾能躲避限制酶的降解。下列在動物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與上述細(xì)菌行為相似的是【答案】A【試題來源】2015年上海高考第29題【考點分析】考查免疫調(diào)節(jié)的知識點，學(xué)生從題目中獲取信息并于所學(xué)知識發(fā)生關(guān)聯(lián)。A巨噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體 BT細(xì)胞受抗原刺激分泌淋巴因子C組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合 D疫苗誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生對病原體的免疫 4.人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞，并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是【答案】D【試題來源】2016年江蘇高考第13題【考點分析】本題以HIV病毒為切入點，考查免疫調(diào)節(jié)

18、的相關(guān)知識免疫調(diào)節(jié)的知識點. AHIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 BHIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久 C被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 DHIV破壞免疫系統(tǒng)，機(jī)體無體液免疫應(yīng)答，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 5.非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外，這兩者的主要區(qū)別還表現(xiàn)在【答案】B【試題來源】2016年上海高考第17題【考點分析】特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。 6下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 【答案】D【試題來源】章節(jié)練習(xí)【考點分析】特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。 A淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 B淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌 C胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌 D體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒7關(guān)于抗體，下列說法正確的是【答案】B【試題來源】章節(jié)練習(xí)【考點分析】抗體的物質(zhì)組成，特異性免疫的特點。 其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)起非特異性免疫作用 能針對各種抗原的 由漿細(xì)胞產(chǎn)生 ABCD8下列不屬于抗原的是A移植到體內(nèi)的器官 【答案