培根隨筆與傅雷家書知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
培根隨筆與傅雷家書知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
培根隨筆與傅雷家書知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、培根隨筆與傅雷家書知識(shí)點(diǎn)1, 培根隨筆為 ( 英國(guó)) 十七世紀(jì)著名 (思想家 ) ,( 政治家)和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家 ( 弗蘭西斯 )? 培根所著 .2, 本書分為 : 論求知,論美,論善,論真理,論健康, 論家庭,論友誼等多篇隨筆 .3, ( 新工具 ) 是培根的主要哲學(xué)著作之一,首次發(fā)表于 1620 年。4, 從 培根隨筆的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中, 可以看到一個(gè) (熱愛(ài)哲學(xué) )的培根。5, 從培根隨筆集“論高官”、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中,可以看 到一個(gè) (熱衷于政治,深諳官場(chǎng)運(yùn)作 )的培根。6, 從培根隨筆“論愛(ài)情”、“論友情”、“論婚姻與獨(dú)身”等篇章中,可

2、以看到一個(gè) ( 富有生活 情趣)的培根。7, 從培根隨筆“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中,可以看到 一個(gè)(自強(qiáng)不息 )的培根。8, 從培根隨筆“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中,可以看到一個(gè)( 工于心計(jì)、老于世故 ) 的培根。9, 培根隨筆 內(nèi)容簡(jiǎn)介 : 本書亦以大地萬(wàn)物為主角,呈現(xiàn)人們百態(tài)。通過(guò)精煉的語(yǔ)言、緊湊的情節(jié)、貼 切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中,使人獲取借鑒,受到啟迪。10, 培根隨筆在論求知中,培根說(shuō)道 : ”人的天性猶如野生的花草, 求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽 .”可見(jiàn) (求知可以改變?nèi)说拿\(yùn) ) ,在我們的一生中是相當(dāng) 重要的. 11, 培根隨筆在論友誼中,培根說(shuō)

3、道 : ”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋 友,你將得到兩個(gè)快 樂(lè); 而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂 愁. ”這說(shuō)明了 (朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色 ) ,可以為我們的生活增添色 彩.12, 培根隨筆在論猜疑中,培根說(shuō)道 : “當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí),你最好還 是有所警惕,但又不要表露于外。 這樣,當(dāng)這種猜疑有道理時(shí),你已經(jīng)預(yù)先作了 準(zhǔn)備而不愛(ài)其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí),你又可避免因此而誤會(huì)了好人??梢?jiàn)在 人生中猜疑,是人的思想在做亂。 13, 培根的主要建樹(shù)在哲學(xué)方面。他自稱“以天 下全部學(xué)問(wèn)為己任”,企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一切知識(shí)全面重建”,并 為此計(jì)劃寫一套大書,總名 (

4、偉大的復(fù)興 ) ,雖然只完成 1、2 兩部分,但已造 成重大影響。14, 培根隨筆體裁以及類型 : 哲學(xué)散文隨筆集。 (也可以稱為“論文集” )15, 培根隨筆主要內(nèi)容 : 涉及(中學(xué)) 、(倫理) 、(處世之道)等,其中多數(shù)與 個(gè)人省會(huì)密切相關(guān),比較集中地表達(dá)了作者的“ (人生哲學(xué) )”。16, 培根隨筆中談美 :這是一篇 (論美)的文章,作者主要闡述了“美德 比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多,但卻十分精彩,說(shuō)理透徹,且語(yǔ)言優(yōu)美。 他在培根的隨筆中頗有代表性,集中體現(xiàn)了培根善于用詩(shī)話的語(yǔ)言闡述精辟的哲理 的特點(diǎn)。17, 培根隨筆中論拖延 :這是培根談?wù)?( “時(shí)機(jī)”于“拖延” )的哲學(xué)小

5、論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法,告訴我們要善于當(dāng)機(jī)立斷、迅速行動(dòng), 不要拖延時(shí)間而延誤機(jī)會(huì)。文章論述層次清晰,表達(dá)手法多樣,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力、形 象生動(dòng),體現(xiàn)了培根論說(shuō)文的又一特點(diǎn)。18, 培根隨筆中談讀書 :這是培根談?wù)?(讀書的作用 )的一篇議論文。作 者在文章中明 確指出: “讀書足以悅情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才?!辈⒅赋?:“讀史 使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,論理學(xué)使人莊重,邏輯 修辭之學(xué)使人善辯 ;凡有所學(xué),皆成性格?!?9, 培根隨筆共有 (58) 篇.20, 主要藝術(shù)特點(diǎn)以及成就 :1) 、這些散文關(guān)注現(xiàn)實(shí),其中議論官場(chǎng)生涯的篇章和探討修身持家的文字都得 力

6、于他深入的觀察和親身的體驗(yàn)。他力圖以不帶先入之見(jiàn)的“客觀”態(tài)度來(lái)審視和 考察各種現(xiàn)象和行為,很少?gòu)膫鹘y(tǒng)的宗教道德觀念出發(fā)簡(jiǎn)單化地評(píng)判是非。2) 、從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的社會(huì) 結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際,致力于探討并樹(shù)立新的信念、規(guī)范和道德。3) 、培根的散文,為我們留下了許多關(guān)于知識(shí)、人生的至理名言,對(duì)我們有多 方面的啟發(fā)。如“知識(shí)就是力量”等。4) 、培根的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證合理,語(yǔ)言形象生動(dòng) ; 常常采用以小見(jiàn)大的手 法,論說(shuō)通俗 易懂。對(duì)我們寫作議論文有一定的啟發(fā)。傅雷家書是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂 而成的一本集子,摘編

7、了傅雷先生 1954年至 1966年6月的 186封書信,最長(zhǎng)的一 封信長(zhǎng)達(dá) 7000 多字,是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇” ;也是 “最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物” ; 字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì) 國(guó)家和世界的高尚情感。這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài),是父子的 真情流露。 傅雷說(shuō),他給兒子寫的信有好幾種作用 :一、討論藝術(shù) ; 二、激發(fā)青年 人的感想 ;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想 ; 四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容, 除了生活瑣事外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓 兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”, 能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待

8、一切,做一個(gè) “德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí)對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引 導(dǎo),對(duì)日常生活如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,都 像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù),談音樂(lè)作品,談表現(xiàn) 技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等??梢哉f(shuō),傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰一一著 名鋼琴大師、傅敏一一英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先 做人、后成“家”,超脫小我,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。讓我們 一起感受那份動(dòng)人的舐?tīng)僦槎?、精彩語(yǔ)句1、人畢竟是感情的動(dòng)物,偶爾流露也不是可恥的事,何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是 圣潔的,慈愛(ài)的2、人生之中,不如意的時(shí)候往往占大多數(shù),此時(shí)心中的苦悶該如何排解,是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活,還是用更積極的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論