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文檔簡介
1、公民的義務(wù)教學反思東區(qū)中學初中部 政治科組一、本教學設(shè)計,我認為比較成功之處有如下幾個方面:1、創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在“活動”中學習,在體驗中獲取知識新課程強調(diào)學生學習不僅要用自己的腦子去想,而且要用眼睛看,用耳朵聽,用嘴說話,用手操作,及用自己的身體去親身經(jīng)歷,用自己的心靈去感悟,這不僅是理解知識的需要,更是激發(fā)學生生命力促進學生成長的需要。這份設(shè)計的最大的亮點就是非常關(guān)注學生的探究式學習,這節(jié)課是以學生耳熟能詳?shù)牡览砑又畷r政話題導入的,在激化學生情感的同時,豐富學生的課外知識。本節(jié)課學生以小組為單位在課前收集相關(guān)資料,在課堂上,各組之間通過相互碰撞產(chǎn)生思維火花,并在老師的指導下進行總結(jié)。2、教
2、學過程中始終關(guān)注學生,做到讓課堂回歸學生生活回歸生活是新課程的重要理念。在本教學設(shè)計中,我讓學生分組收集相關(guān)資料,如尋找身邊正能量,在課堂上,湯學生分享自己的尋找過程。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在讓學生在尋找中感悟,在交流中傳遞,從而讓學生關(guān)注社會生活,更好認識自己,發(fā)展自我。3、教學過程充滿人文關(guān)懷,讓學生體驗被尊重新教材具有人文性。作為課堂上的老師,是合作者,是引導者。所以在教學過程中我多用“讓我們一起······”類似的語言,這樣的話語讓學生有一種親切感,感覺到師生之的平等。對學生在課堂上的表現(xiàn)給予充分的肯定和鼓勵,讓學生體驗到成功的快樂
3、,滿足學生被尊重的心理需求,體現(xiàn)出對學生的關(guān)愛。二、需要完善的地方細細想來,在本教學設(shè)計中,有一些設(shè)計內(nèi)容有待于今后不斷去完善。1、重難點要進一步突破 在本課中,公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系既是重點,對學生來說又是難點。老師應(yīng)該針對一個材料,鼓勵更多的學生參與課堂,參與分析,最終實現(xiàn)重難點的進一步突破。同時,在突破重難點上,老師要進一步加強啟發(fā),讓學生能夠從多角度來看問題。2、要進一步加強問題引導對于公民法定的基本義務(wù)的具體內(nèi)容的部分,我只是讓學生在書本劃出,對于有些義務(wù)學生未必能理解,若增設(shè)一個“學生提問”的環(huán)節(jié),對于不理解的那項義務(wù)提問,教師在作出適當解釋,我想這樣對于學生學習效果可能會更好。3
4、、要進一步突出問題的思辨性在本課的設(shè)計中,在問題的設(shè)計上還有待加強。課堂上,學生是學習的主體,教師只是起到一個引導的作用。老師不能以自己的思維方式去設(shè)計問題,而應(yīng)該更多地站在學生的層面上,考慮到學生的思維方式,從而設(shè)計出更加適合學生思考的問題。總之,如何在一節(jié)課時間處理課堂預設(shè)與活動生成的關(guān)系?在教學設(shè)計內(nèi)容中采用什么方式更有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?這些問題都是自己在今后的教學設(shè)計和教學中深入思考和探究的。三、今后努力的方向1、繼續(xù)調(diào)整好知識與活動的關(guān)系在以后的教學中要不斷豐富教學內(nèi)涵,最終促使知識的內(nèi)化。真正讓學生在活動中學習,在學習中活動,而不是純粹為活動而活動。2、繼續(xù)學會適當調(diào)整教材的內(nèi)容 繼續(xù)研究好教材,學習對教材內(nèi)容的整合。認真分析,做好教學設(shè)計。并加強教與學的合作、創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣的學習環(huán)境,在對教材的處理中,從學生出發(fā),尊重學生的心理需要,一定要因材施教。3、 繼續(xù)加強學習方法的指導、優(yōu)化教學過程與組織方式 要加強對教學方式的研究,充分利用好課堂的40分鐘。短短的40分鐘,將學生的學習積極性調(diào)動到最高的位置,并且能讓學生把重點搞明,把難點搞懂,這是我以后要不斷努力的方向。精心的設(shè)計并完成這樣一節(jié)課,不僅僅自己在教學能力上有很大的突破,而且?guī)Ыo我的更多的是感動。從最開始的備課階段,我?guī)煾到o我的影響是相當
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