江蘇省邳州市第二中學(xué)高中生物《44 群落的演替》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3

1、江蘇省邳州市第二中學(xué)高中生物44 群落的演替教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3課  題                 第4節(jié) 群落的演替教  學(xué) 目  標(biāo)1.闡明群落的演替過程。2.說明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。3.關(guān)注我國實(shí)行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合教材分析重點(diǎn)群落的演替過程。難點(diǎn)群落的演替過程教具多媒體、實(shí)物投影儀   &#

2、160;教  學(xué)  過  程演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就叫做演替。一、             演替的類型 3.能找到這些植物。在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代，而不是“取而代之”。形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢，取代了灌木的優(yōu)勢，但在森林中各種類型的植物都是存在的。初生演替：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但徹底消滅了的地方的演替。次生演替：指在原

3、有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。二、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響1.至少有兩種因素在小路周圍的雜草分布中起作用：一是人的踐踏，從耐踐踏而言，車前草最強(qiáng)，狼尾草次之，狗尾草最弱；二是植物之間的競爭，在遠(yuǎn)離人踐踏的地方，莖稈較高的狗尾草優(yōu)先獲得陽光，車前草等處于劣勢。2.如果小路被廢棄后，人的踐踏活動(dòng)停止了，在路周圍會(huì)慢慢長出莖稈較高的植物，逐漸成為優(yōu)勢植物。于是，就會(huì)出現(xiàn)“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”的景象。三、退耕還林、還草、還湖大面積圍湖造田，使湖面大大縮小，減小了蓄洪容積，降低了蓄洪能力，導(dǎo)致洪災(zāi)頻繁發(fā)生。 &

4、#160;           教  學(xué)  過  程1下列屬于種群的是A一個(gè)湖泊中全部的魚苗、小魚和大魚B校園內(nèi)所有的喬木C棉田中由幼蚜、有翅蚜和無翅成熟蚜組成的全部棉蚜D一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻2在一個(gè)水池中長期生長著藻類、水蚤、蝦、鯽魚、蚌等，這些生物可看作是一個(gè)A種群B群落C生物圈D生態(tài)環(huán)境3森林群落的垂直結(jié)構(gòu)由上而下的順序是 4一個(gè)種群中如果幼體較少，成年和老年個(gè)體較多，那么這個(gè)種群密度就會(huì)A越來越大 B保持穩(wěn)定C越來越小 D無法預(yù)料5下列哪一項(xiàng)不是種群的特征A種群密度B年齡組成C出生率和死亡率D空間配置為水平結(jié)構(gòu)6在種群的性