中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

1、=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作方案類文檔，歡送閱讀下載=中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié) 中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)2007-12-07 11:51:53第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)(2)在過(guò)去的幾年里，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，發(fā)動(dòng)和組織全校教職工投身于教育改革和開展，全面履行工會(huì)的職能，為優(yōu)化學(xué)校管理、全面貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量作出了努力。堅(jiān)持以“三個(gè)代表，重要思想為指導(dǎo)，貫徹“質(zhì)量立校，特色興校的策略，提倡“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教風(fēng)?！白饚?、勤奮、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。積極開展“樹師

2、德形象，創(chuàng)文明校園的活動(dòng)。2002學(xué)年、2003學(xué)年，2004學(xué)年我校連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位。一、學(xué)校有一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、廉潔奉公、民主管理的領(lǐng)導(dǎo)班子1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身的思想和黨風(fēng)廉政建設(shè)，制訂了一系列的政策和措施。學(xué)校出臺(tái)了?岱東中學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案?、?岱東中學(xué)民主監(jiān)督制度?等制度，以校長(zhǎng)為首，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出了關(guān)于廉潔自律的承諾，并且付諸行動(dòng)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持每季度一次集中學(xué)習(xí)法規(guī)政策的民主生活會(huì)。幾年來(lái)，學(xué)校班子成員能堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不以職務(wù)之便謀取私利；不亂收費(fèi)。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為，有遠(yuǎn)見、顧全局、識(shí)大體。學(xué)校不拘一格，使用人

3、才，近兩年從各方面表現(xiàn)均出色的年輕教師選拔兩位擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡為35歲左右。積極聽取各方面意見，制訂了?岱東中學(xué)五年開展標(biāo)準(zhǔn)?清晰了辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)。為岱東中學(xué)的明天描繪了美好的藍(lán)圖。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，在工作中嚴(yán)格要求自己，做到問(wèn)題想在前，工作干在前，管理上堅(jiān)持制度化與人文化相結(jié)合，凝聚學(xué)校的向心力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有豐富的教育管理資歷，熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理制度，有較高的政策水平和較強(qiáng)的管理能力，有一定的教育科研能力。4、校領(lǐng)導(dǎo)遵紀(jì)守法，勇于開拓，狠抓民主管理，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作述職制度和教師評(píng)價(jià)制度。在工作中努力做到處理問(wèn)題力求公正，安排工作力求合

4、理，評(píng)價(jià)教師力求準(zhǔn)確，提高透明度，做到人盡其才，注意非權(quán)力影響在管理過(guò)程中的作用，以法治校，以德治校，以情治校，兼而有之，贏得了廣闊教職工的尊重。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師凝聚力。1、充分依靠黨支部、工會(huì)、團(tuán)委等組織，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、學(xué)習(xí)“十六大、“十六屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)鄭培民等先進(jìn)人物事跡，開展以樹立正確的人生觀、教育觀。組織教職工撰寫思想教育反思或心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治思想、職業(yè)道德水平，發(fā)揮黨團(tuán)員、干部的模范骨干作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提高，全體教職工熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的根本路線。2、

5、學(xué)校十分重視注重師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是師德師風(fēng)的建設(shè)。結(jié)合?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?、?舟山市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的假設(shè)干意見?等，以及我校實(shí)際，成立了師德師風(fēng)考核小組。“實(shí)施貫徹全體教職工要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本、以學(xué)生開展為本、以全員全程全方位育人為本；加強(qiáng)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。“三熱愛、“六不準(zhǔn)等；營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氣氛；大力宣傳推廣師德師風(fēng)先進(jìn)典型，加大師德師風(fēng)行為的教育力度，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用；完善師德師風(fēng)建設(shè)的考核和監(jiān)督制度；實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制，建立教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)四位一體監(jiān)督機(jī)制?？己朔椒敲疵鞔_，考議結(jié)果與學(xué)年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，教職工違背“六不

6、準(zhǔn)，實(shí)行一票否決，輕者取消評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格，重那么年度工作考核定為不合格，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣者可解聘、辭退、開除等。實(shí)施條例和專項(xiàng)考核的制訂，以及平安責(zé)任狀的簽訂，促進(jìn)了學(xué)校群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展。3、加強(qiáng)教科研工作，以科研帶教學(xué)。以教科室為龍頭，積極組織各教研組開展課題研究，以“讀好一本教育教學(xué)理論書，探索一個(gè)教育教學(xué)問(wèn)題為載體，以備課組為單位，組織教師每月一次撰寫教學(xué)反思心得，促進(jìn)了課題研究的深入、提高科學(xué)文化和教育理論水平，提高教育教學(xué)水平。近一年，我校教師教學(xué)論文獲獎(jiǎng)層出不窮。4、重視對(duì)教師的培養(yǎng)。1加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，首先使每位教師明確當(dāng)班主任是教師的必備素質(zhì)，當(dāng)不好班主任不是一個(gè)好教師的理念，其次，挑選一批工作責(zé)任性強(qiáng)，有一定管理能力的教師組成班主任隊(duì)伍，建立考核評(píng)估體系；再次是逐級(jí)分檔補(bǔ)貼，并給予一定的鼓勵(lì)機(jī)制和傾斜政策。2重視骨干教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，是關(guān)乎學(xué)校持續(xù)開展的大事，學(xué)校努力創(chuàng)造條件，克服困難，在教育理論學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面給以政策傾斜，以提高骨干教師的整體素質(zhì)。目前，學(xué)校已把多人送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)：如選送兩名年輕骨干教師到杭參加農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)