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1、第一章機械運動第 1 節(jié)長度和時間的測量【學(xué)習(xí)目標】1、會使用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。2、知道測量有誤差,減小誤差的方法有哪些3、重點:長度的測量4、難點:誤差、測量值準確值的區(qū)別【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P10-P13 ,回答下列問題1、長度的基本單位是_,常用單位有_、 _、 _、 _等,時間的基本單位是_,常用單位有_、_等。2、練習(xí):單位間的換算:1.5km=_m20cm=_m1 min=_s1h=_ s3、給下列各物體的長度填上合適的單位:(1) 中學(xué)生的身高170_; (2)(3) 物理課本的寬為1.85_ 。一課桌的高為0.52_ ;4、 正確使用刻度尺的要求: _ 、 _ 、 _
2、。5、 (1)_ 與 _ 之間總會有差別,這就是誤差。錯誤能避免,誤差只能_ ,要盡量 _ 誤差。(2) 減小誤差的方法有: _、 _ 、 _ ?!竞献魈骄俊?、用刻度尺測量課本和作業(yè)本的長度和寬度,并將數(shù)據(jù)填入P12 表格中。2、現(xiàn)有一卷粗細均勻的細銅絲,要求測出它的直徑試一試,并把測量步驟和方法寫出來【達標測評】基礎(chǔ)題:1、給下列各物體的長度填上合適的單位:(1) 小明的身高為 17.2_.(2) 教室的的長度 850_.(3) 乒乓球的直徑為 4.0_.2、某同學(xué)用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為 9.20 厘米、9.21 厘米、9.20 厘米,則下列說法中錯誤的是( )A測量結(jié)果
3、最后應(yīng)記作 9.20 厘米B此刻度尺的最小刻度是毫米C9.21 厘米這個記錄結(jié)果是錯誤的D9.20 中最末一位數(shù)字“ 0”是有意義的3、單位換算:0.0016Km=_ m2.1 ×103nm=_m2h=_min=_s4、某同學(xué)測得某物體的長度 19.8cm,他使用的刻度尺的最小分度值為 _,其中準確值為_,估計值為_.5、同一長度的五次測量記錄是: 13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81 cm這五次測量記錄中_cm是錯誤的,該長度的值應(yīng)為_cm6、(1)刻度尺上相鄰刻度線間的長度叫做_,測量長度要選用_和_適當?shù)目潭瘸?( 2)測量長度時 , 測量
4、所能達到的準確的程度是由_決定的.( 3)在測量時必須正確讀出被測量的 _和_.( 4)在使用厚刻度尺測量長度時 , 尺的刻度線要_,且尺的_要對準被測物體的一端, 觀察刻度線時, 視線要_.能力題:7、下列關(guān)于誤差的說法,正確的是 ()A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的B. 多次測量取平均值可減小誤差C.誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤D.只要選用精密測量儀器,認真測量,可避免誤差8、在學(xué)校運動會中測量跳高成績時,應(yīng)選取的合適的測量工具是 ()A. 分度值是 1cm 的 15m 皮尺B. 分度值是 1mm的 15m 鋼卷尺C.分度值是 1mm的米尺D.自制一根分度值是 1cm 的硬桿尺9、下列各過程中所
5、需要的時間,最接近 1s 的是()A.人眼迅速一眨 B. 人的心臟跳動一次C.人正常呼吸一次 D. 人打一個哈欠10、用同一把刻度尺測量一物體的長度 , 一般要測量三次或更多次 , 這樣做的目的是為了( )A.減少由于刻度不精密而產(chǎn)生的誤差B.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤C.減少觀察刻度線時由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差D.減少由于讀數(shù)時估計值偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差拓展題:11、小麗將一根較長的頭發(fā)絲在鉛筆桿上密繞,用毫米刻度尺測出 n 40, 匝的寬度 d 3.5mm,則頭發(fā)絲的平均直徑用公式表示為 D_,其數(shù)值為_m.若在數(shù)匝數(shù)時少了 2 匝,則測量值偏_ ;若在繞頭發(fā)時并非緊密而是有間隙,則測量值比真實值_(選
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