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文檔簡介
1、管理者角色定位與職責(zé)學(xué)習(xí)心得本周二、周三參加了公司組織的管理者角色定位與職 責(zé)的學(xué)習(xí),聽了馮進(jìn)老師的精彩分享,感觸很深。馮老師 從管理背景、管理者角色定位、角色決定作為,立場決定行 為三個方面詳細(xì)講解了管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要性,管理 者角色轉(zhuǎn)換、角色定位等內(nèi)容,老師分析的角色轉(zhuǎn)換與角色 定位所涉及的問題及解決的方法,印象深刻。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí) 收獲簡述如下:在企業(yè)的發(fā)展中,經(jīng)營是如何提高企業(yè)利潤,抓的是效 益,管理是如何提高勞動生產(chǎn)率,抓的是效率,兩者相輔相 成,缺一不可。作為高層管理者,是經(jīng)營、管理兩手抓,而 且兩手都要硬。良好的公司都有精簡的結(jié)構(gòu)和干練的員工, 而高效的中層管理者作用尤為重要
2、。但公司選拔中層管理人 員一般都是“技而優(yōu)則仕”、“銷而優(yōu)則仕”,都沒有專業(yè) 的管理知識和經(jīng)驗,進(jìn)入管理崗位后,常常不能適應(yīng)角色的 轉(zhuǎn)換,不能找準(zhǔn)自己的位置,使工作陷入困境。因此,管理 者的角色定位要找準(zhǔn)。提升為管理者后,會出現(xiàn)五大角色改變:從自我負(fù)責(zé)到 為他人負(fù)責(zé);從經(jīng)營自我到經(jīng)營組織;從業(yè)務(wù)專長到定向用 人;從個人業(yè)績到團(tuán)隊業(yè)績;從專業(yè)精英到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。 角色的轉(zhuǎn)變對提升的管理者來說,是比較困難的。主要存在 以下原因:一是定位誤區(qū)。中層干部常見的角色錯位有自認(rèn) 為是“土皇帝”,過分看重自己的級別,用級別看待遇,優(yōu) 越感強(qiáng)烈,官僚作風(fēng)嚴(yán)重,喜歡搞“一言堂”,不懂得也不 重視發(fā)揮團(tuán)隊的智慧,
3、認(rèn)為自己在本部門比上級更有專業(yè)權(quán) 威。二是民意代表,一些中層管理者深得下屬信賴和擁戴, 于是處處站在下屬的立場上義氣用事,向上級提出一些不合 理的要求,不自覺將自己定位為員工領(lǐng)袖和民意代表。事實 上,中層干部是上司任命的,應(yīng)該對上司負(fù)責(zé)。而取得下屬 的支持和擁戴,需要提高領(lǐng)導(dǎo)力,而不是做民意代表。三是 把自己當(dāng)成普通員工,殊不知,中層干部對上級代表下級; 對下級代表上級;對同仁代表內(nèi)部客戶;對外部代表公司。 代表部門發(fā)表的意見一定是部門內(nèi)部討論后形成的意見。四 是上級領(lǐng)導(dǎo)的傳聲筒。 不知道工作如何進(jìn)展, 問題如何解決, 起不到中層干部的應(yīng)有作用。中層的管理者通常會出現(xiàn)兩種病癥:新任的管理者要么
4、 急于表現(xiàn),新官上任三把火;要么過于緩和,害怕得罪人, 充當(dāng)好好先生,認(rèn)為許多事務(wù)與其教員工做,不如自己做來 的快,結(jié)果是團(tuán)隊疏于管理,缺乏凝聚力。老資格的管理者 要么經(jīng)驗主義,要么好好先生,無功無過,得過且過,不敢 管理,過于人情化。解決以上病癥從以下幾方面入手,新管 理者, 要善于學(xué)習(xí)管理、 掌握技巧、 要敢于管理, 嚴(yán)格管理、 還要有正確面對挫折和痛苦。對老資格的管理者,要不斷警 示自己,不能安于現(xiàn)狀,要適當(dāng)?shù)慕o自己、下屬壓力,努力 創(chuàng)新,提升部門的活力。管理過程中,還會經(jīng)常遇到,管理過于嚴(yán)格,員工有可 能產(chǎn)生抵觸心理, 并出現(xiàn)消極怠工現(xiàn)象, 人際關(guān)系也會緊張。 但是一味溫情管理,員工又
5、有可能對管理者不夠尊重,分派 工作時會出現(xiàn)討價還價的“兩難”現(xiàn)象。事實檢驗證明:員 工愛戴嚴(yán)肅而有作為的領(lǐng)導(dǎo),勝過愛戴懦弱無能的領(lǐng)導(dǎo)千百 倍。作為中層干部,在工作中要做有情的領(lǐng)導(dǎo)用絕情的制度 做無情的管理,方能擺脫兩難困境。通過學(xué)習(xí)中層管理者定位認(rèn)知,清楚認(rèn)知了中層管理者 的角色。中層管理者是規(guī)劃者,要把公司的整體戰(zhàn)略和部門 的工作目標(biāo)制作成具體的執(zhí)行計劃和實施方案分解到每個 人。中層管理者是執(zhí)行者, 監(jiān)督公司戰(zhàn)略目標(biāo)和計劃的執(zhí)行。 中層管理者是危機(jī)和問題的解決者。中層管理者是模范者, 就是管理好自己, 讓自己成為最好的成員, 取得大家的信任, 大家才能寄托厚望與你;中層管理者是績效伙伴,明確
6、認(rèn)識 自己與團(tuán)隊其他成員是績效共同體,一榮俱榮,一損俱損; 中層管理者是監(jiān)督、控制著;中層管理者是領(lǐng)導(dǎo)者,“要想 火車跑得快,全靠車頭帶”,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步則團(tuán)隊進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)改 變則團(tuán)隊改變;中層管理者是教練員,下屬的素質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo) 的素質(zhì)。要堅持“下屬素質(zhì)低不是你的責(zé)任,不能提高他的 素質(zhì)則是你的責(zé)任”的信念,扔掉教會徒弟,餓死師傅的舊 觀念;中層管理者是內(nèi)部客戶,我們部門之間,同事之間, 也是彼此的客戶, 也就是內(nèi)部客戶。 你做到好不好, 行不行, 不是你說了算,而是有你的內(nèi)部客戶說了算。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻了解到管理者角色轉(zhuǎn)換及存在 的困難,角色的定位誤區(qū),定位分析,定位認(rèn)知等方面的專 業(yè)知識,受
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