特色班級創(chuàng)建解說材料：自律班

1、讓自律成為一種習(xí)慣自律（ 9）班展板解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！歡迎大家來到自律九班進行特色班創(chuàng)建驗收。我是解說員王福英，我班的展板主題是“讓自律成為一種習(xí)慣”，下面由我來給大家介紹“自律文化”。班級文化建設(shè)1、班級命名：自律九班?！白月伞笔侵冈跊]有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。教育崇尚“自律”，“教是為了不教，管是為了不管”。蘇霍姆林斯基也說：“能夠促使人去自我教育的教育，才是真正的教育?！绷⒅狙詾楸荆奚硇心讼?。2、班徽涵義：此圖案主體可看作字母“I”表明一個奮斗的人，也可看作字母“ Z”,又是“

2、自律”的表現(xiàn)。上面的紅色圓圈代表一個朝陽，底下的三道綠色橫線表示一道道階梯，背景的黃色，則表示晨光，整體表示了自律九班的同學(xué)們堅持不懈靠自己，迎著朝陽，步步走向人生的成功之處，順著人生的階梯走向人生目標(biāo)。3、班訓(xùn)：做好自己，就會贏得一切！4、學(xué)風(fēng)：我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)！5、班級口號：我自律，我自信，我拼搏，我成功.- 1 -6、班級宣言：我自信，我陽光；我自強，我奮斗；我自主，我勤奮；我自律，我樂學(xué)。我驕傲，我是九班人！我自豪，我是自律人！7、創(chuàng)建過程第一階段（七年級）：七年級開始，以他律促自律，主要從常規(guī)習(xí)慣著手，以常規(guī)抓養(yǎng)成，調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和行為習(xí)慣。第二階

3、段（八年級）：認(rèn)真履行他律制度，從他律到自律，在人格、生活、學(xué)習(xí)、行為等方面，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和行為習(xí)慣，良好的踐行自律。第三階段（九年級）：嚴(yán)格落實自律制度，強化自律的行為習(xí)慣。讓自律成為一種習(xí)慣，從自律，自立，自信變得自強，要挑戰(zhàn)自己，超越自己！在“戰(zhàn)鼓”鏗鏘的學(xué)期，把自己鍛煉成行動的巨人，以自律自強的態(tài)度迎戰(zhàn)中考！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是解說員張婭萍，下面由我來為大家介紹班級文化創(chuàng)建措施，既自律亮點的前兩個部分：“人格上自尊”、“行為上自律”。人格上的自尊人格，指做人的方方面面；人格上的自尊，體現(xiàn)在自尊和他尊。我班根據(jù) “人格上的自尊 ”開展各項活動

4、，讓同學(xué)們學(xué)會尊重他人以及維護自己的尊嚴(yán)。共同創(chuàng)造和諧，美好的學(xué)習(xí)氛圍。下面由我來為大家介紹我班幾項活動：- 2 -1、“認(rèn)識自己，改變自己”，這是同學(xué)們的自我反省。體現(xiàn)“吾日三省吾身 ”，這更是一種自尊的表現(xiàn)。2、“幫扶學(xué)困生”，本班同學(xué)對學(xué)困生更加的關(guān)注和愛護，每天下午都會組織對學(xué)困生的幫扶，對題、聽寫、做練習(xí)等，幫助他們解決疑難問題。老師注重培養(yǎng)學(xué)困生的自尊自愛，尤其在班級要讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生不能自卑，不能脫離集體，更加關(guān)注他們學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，讓他們在優(yōu)秀學(xué)生的帶動下，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，能夠在九班做一個快樂的人。還記得老師曾經(jīng)說過：“你可以不是一個優(yōu)秀的學(xué)生， 但你一定要當(dāng)一名快樂

5、的學(xué)生，在這個班級里一定要愛自己，愛班級，愛生活，畢竟學(xué)習(xí)只是人生的一部分。”所以，在9 班學(xué)習(xí)一般的同學(xué)都很快樂，也會在課堂上積極的發(fā)言，大家都獲得了自尊自愛。3、“一把椅子 ”這并不是一把普通的椅子，它連接的是老師、同學(xué)與家長的心，在課余時間，老師、同學(xué)一同坐下來談心，體現(xiàn)了老師與同學(xué)的平等及老師對同學(xué)的尊重。4、“老師，我想對您說” 在這個本子上，記錄了每個同學(xué)想對老師說的悄悄話及對老師的一些建議，讓那些難以啟齒的話以書面的形式表現(xiàn)，這是師生關(guān)系的遞進，情感的溝通。行為上的自律做任何事情，自律能力強的人，成功的可能性越大。所以我班開展 “行為自律制 ”，要求每個同學(xué)在行為上嚴(yán)格要求自己，

6、自覺自愿去執(zhí)行一些事情，培養(yǎng)學(xué)生的行為自律意識。各項活動如下：- 3 -1、量化：這張是我們的量化表， 量化制度一開始就約束著同學(xué)們，后來，同學(xué)們漸漸養(yǎng)成自律行為，在不斷的競爭中，量化表對優(yōu)勝者的選拔起著至關(guān)重要的作用。這樣有助于培養(yǎng)我們自律，獨立自主的能力。使我們由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，為我班的發(fā)展鋪開了全新的一頁。2、課堂記錄：我們的課堂記錄本中記載著課堂上的點點滴滴，用這樣的課堂記錄的方式培養(yǎng)了我們自律的品格，更培養(yǎng)了我們嚴(yán)明的紀(jì)律，使我的發(fā)展猶如如虎添翼！3、軍訓(xùn)：這張是在開學(xué)的時候新生軍訓(xùn)的照片，照片上的我們正汗流浹背地在操場上訓(xùn)練。正是這短短的軍訓(xùn)，使我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的性格，使任何困難

7、在我們面前都顯得不堪一擊。軍訓(xùn)是我們自律的第一步，讓我們嘗到了自律的滋味。4、課桌的擺放： 這是我們班干凈而整潔的教室。在班級里， 我們一進教室或放學(xué)臨走時就自覺擺放桌子，非常整潔， 給人舒服的感受，自律不僅僅在課堂、學(xué)習(xí)，更是在日常生活中要做到的。在平時的生活中，自律使我們對班級的環(huán)境維護得更加的整潔，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是解說員陳佳麗，下面由我來為大家介紹自律亮點的后兩個部分：“生活上自理”、“學(xué)習(xí)上自主”。生活上自理- 4 -同學(xué)們，我們是祖國的花朵，更是老師、父母翹首以盼的希望！生活上自理，培養(yǎng)我們的獨立生活能力和生存

8、能力，從小教導(dǎo)我們自理，勞動，對我們的未來潛移默化，對此，我們有以下活動：1、家務(wù)大比拼：同學(xué)們每天的課余時間內(nèi)，做一項或兩項家務(wù)，一舉三得，為家庭貢獻，愉悅父母，培養(yǎng)我們的自理能力。2、感恩父母：我們每周都要寫一篇字?jǐn)?shù)不等的作文，體現(xiàn)出本周與父母的相處，對自己的反省，使我們深刻的體會到父母的不容易，明確自我的責(zé)任。3、美化校園：在冬季，校園內(nèi)處處銀裝素裹，同學(xué)們利用體育課和大課間，相互團結(jié)，為校園鏟雪。堆成的雪人可愛靈動。還不只是雪人，更是我們汗水與友誼的見證。當(dāng)然，我們自律九班不只是生活上自理，還有學(xué)習(xí)上自主。學(xué)習(xí)上自主我們已經(jīng)步入青春期，學(xué)習(xí)上不應(yīng)該再讓老師、父母整日操心。我們應(yīng)該自覺，

9、自主，化被動為主動，為自己學(xué)，為未來奮斗！對此我們有以下特色活動：1、自學(xué)：我們在自學(xué)中，靈活運用雙色筆，教師內(nèi)鴉雀無聲，為我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，坐姿端正，迅速進入狀態(tài)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容也會更深刻的理解。2、展示：本班的同學(xué)們， 個個能言善辯， 站在講臺上， 如魚得水，踴躍質(zhì)疑。課代表主持連貫，講解耐心，板面藝術(shù)優(yōu)美，我們是課堂真正的主人。- 5 -3、微練習(xí)：在每天中午的練字時間，即使老師不在場，班干部也能組織同學(xué)們進行檢測。在五至十道題的練習(xí)中，突出學(xué)習(xí)重難點，加深大家的印象，當(dāng)場及時糾錯，使同學(xué)們真正自主。4、留守兒童聽寫：不恥下問，互幫互助更是我們生活的主旋律！在大課間，本班同學(xué)便是樓道的

10、一道風(fēng)景線。同學(xué)們兩兩相對，不待揚鞭自奮蹄，互相聽寫，相互講解討論。即使?fàn)幍拿婕t耳赤，寫得密密麻麻，不論是成績還是友誼，在我們的努力下節(jié)節(jié)攀升，共同進步，共同成長！總而言之，課改貫穿在自律九班每個人的一言一行之中，沒有偏科，沒有主副之分，同樣的認(rèn)真，我們共同進步。面對沒有硝煙的戰(zhàn)爭，自主，自信，自律伴我們左右！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是解說員王福英，下面讓我為大家介紹“自律成果”。成果展示1、請看這幅圖，正是我班的自律之星，瞧，那一張張笑臉，正是他們獲得豐收的喜悅！2、再看這一幅圖，這是我班優(yōu)秀學(xué)生獲獎時的照片。瞧，那一張張獎狀，正是他們用汗水澆筑的成功！3、還有著一幅圖，這是我班的任山河之行，看，那在空中飄揚的鮮艷九班班旗，見證了自律九班抱成一團，永不放棄的一幕。- 6 -4、讓我們把目光轉(zhuǎn)向這幅圖，這是我國元旦會演時的景象，每個人都使盡渾身懈數(shù)，爭取跳的最好5、最后，讓我們看這里，這里是我班運動會上的精彩一幕，運動會上，每位運動員都拼盡全力，為班爭光，為自律而戰(zhàn)！在近兩年來，我們自律九班在不斷的歷練中開始嶄露頭角。從一開始的“認(rèn)識自律”變成了“實踐自律”，瞧，那一張張笑臉，正是我們獲得豐收的喜悅。瞧，那一張張獎狀，正是我們用汗水澆筑的成功！元旦精彩的會演，百里任山河的壯舉，運動會上齊心協(xié)力，都是我班五彩繽紛的花絮，我自律，我驕傲！展望未來在特