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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年高一優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期,學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一347班的班主任,經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀看和了解,目前我對(duì)本班的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉,現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下: 一學(xué)生狀況分析: 我班是高一班級(jí)的18個(gè)平行班之一,現(xiàn)共有55名學(xué)生,其中男生25名,女生30名,大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已把握的狀況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,沒有生活特殊困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理力量不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在,如有許多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,而喜愛到校外買東西吃;有的同
2、學(xué)被子疊不好,衣服不會(huì)洗或洗不潔凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)覺。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊,很簡單變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而丟失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好和信念,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)
3、。 二班級(jí)管理的初步設(shè)想: 高中三年,學(xué)生最終的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級(jí)都要求學(xué)生把桌子整理干凈,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)覺全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做,每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)覺不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè),力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成果的根本保證。 作為學(xué)生,最重要
4、的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的仆人。詳細(xì)說來,就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間安排表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無論多么緊急,都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂仔細(xì)聽講最重要。另外
5、我還要求學(xué)生肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合狀況動(dòng)態(tài)表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,采納先民主后集中的方法,我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開頭運(yùn)作,總的狀況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量,特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把
6、他們培育成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。 本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱難的任務(wù),就是怎樣使7位沒有達(dá)到一中錄用分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作準(zhǔn)備分三步進(jìn)行。首先要從心理上消退他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,入學(xué)的成果并不能說明高中會(huì)怎么樣,來到一中,全部的人都是從零開頭,學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,分別找他們談話,從思想上關(guān)懷他們,從學(xué)習(xí)上鼓舞他們,從行動(dòng)上教導(dǎo)他們,特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,“逼迫”他們養(yǎng)
7、成良好習(xí)慣,才有盼望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來。對(duì)于這些學(xué)生,要特殊留意常常與他們的家長溝通,討論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式,追求“家校合一”的訓(xùn)練效果。 另外,高一新生的年齡大多在1517歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,一中學(xué)習(xí)上的競爭非常激烈,確定會(huì)給學(xué)生帶來較大的心理壓力,在這種狀況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖查找感情上的寄予,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)我的閱歷,假如這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題,在入學(xué)訓(xùn)練時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告學(xué)生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到一中,考上抱負(fù)的高校是唯一的目標(biāo)。假如有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:一中決不會(huì)聽之任之的。我還想就這個(gè)問題,特地支配一次班會(huì)課, 高一(3
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