語文八年級上期末復(fù)習(xí)

1、語文八年級上期末復(fù)習(xí)語文八年級上期末復(fù)習(xí)詞語、古詩文默寫、文言語段詞語、古詩文默寫、文言語段專項復(fù)習(xí)專項復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：一、掌握重點詞語的音、形，準(zhǔn)確認(rèn)讀，規(guī)一、掌握重點詞語的音、形，準(zhǔn)確認(rèn)讀，規(guī)范注音，正確書寫。范注音，正確書寫。二、背誦、默寫古詩文，正確書寫，避免出二、背誦、默寫古詩文，正確書寫，避免出現(xiàn)錯別字。要識記題目和作者。現(xiàn)錯別字。要識記題目和作者。三、積累文言知識，注意古今異義詞、通假三、積累文言知識，注意古今異義詞、通假字、一詞多義、詞性轉(zhuǎn)換的用法，準(zhǔn)確翻字、一詞多義、詞性轉(zhuǎn)換的用法，準(zhǔn)確翻譯文言句子，理解文章的思想內(nèi)容。譯文言句子，理解文章的思想內(nèi)容。一、讀寫下列詞語

2、，給紅顏色的字注音。一、讀寫下列詞語，給紅顏色的字注音。殲滅 阻遏 銳不可當(dāng) 要塞 殷紅 綏靖Jin dng si yn sujng高屋建瓴 負(fù)隅頑抗 悍然拒絕 氣勢磅礴 lng y hn pngb提防 寒噤 仄歪 張皇失措 拐彎抹角d jn z cu m瓦礫 地窖 匍匐 鞠躬 精疲力竭 眼花繚亂 l jio pf j ji lio贓物 富麗堂皇 制裁 箱篋 晨曦 瞥見 zng ci qi x pi琺瑯 不可名狀 蕩然無存 罪魁禍?zhǔn)?給予 f ku jy 豐功偉績 殺戮 憧憬 荒謬 蜿蜒 屹立 l chng mi wn y詰問 震悚 憎惡 絮說 粗拙 孤孀 和藹 ji sng zng x zh

3、u shung i交卸 躊躇 頹唐 奔喪 蹣跚 瑣屑 xi chuch tu bnsng pnshn xi狼藉 虧空 簌簌 柵欄 舉箸 禍不單行 j kng ss zh zh觸目傷懷 情不自已 門檻 著落 尷尬 凹凼 y kn zhu gng dng晌午 涎水 強(qiáng)笑 取締 侮辱 骷髏 荒僻shng xin qing d w klu p窮愁潦倒 伎倆 噩耗 顛沛流離 人頭濟(jì)濟(jì) lio j pi jj長途跋涉 猝然 惟妙惟肖 弧形 勻稱 b c xio h ynchn巧妙絕倫 飛瀑 煞風(fēng)景 纖細(xì) 鏤空 丘壑 p sh xin lu h嶙峋 池沼 軒榭 斟酌 湛藍(lán) 鰲頭 蟠龍Lnxn zho zhn

4、zhu zhn o pn擊磬 矯健 絢麗 迥然不同 休憩 屏風(fēng) qng jio xun jing q png雅俗共賞 因地制宜 韶光 傖俗 銷聲匿跡 sho cng n風(fēng)雪載途 翩然 衰草連天 孕育 草長鶯飛 zi pin shui yn zhng萌發(fā) 周而復(fù)始 夭亡 瀕臨 繁衍 胚胎 分泌Mng yo bn yn pi m兩棲 追溯 褶皺 在劫難逃 物競天擇 q s zh ji歸咎 厄運 醞釀 無動于衷 始料不及 幻覺 ji ynning hun嘯聚山林 藩籬 綺麗 奄奄一息 吟詠 迷惑xio fn q ynyn yn hu二、詞語綜合練習(xí)(一)下列詞語注音全部正確的一項是（ ）A.鏤空(l

5、u)勻稱(chn)韶光(sho）纖細(xì)（xin） B.瀕臨(bn）愧怍(zu)著落(zho)晌午(shng ）C.歸咎(ji）追溯(s）兩棲(q）綺麗(q ）D.瞥見(pi）殷紅(yn）頹唐(tu）矯健(jio）答案：D(二）下列字形完全正確的一項是（ ）A.消聲匿跡 惟妙惟肖 因地制宜 窮愁潦倒B.眼花繚亂 富麗堂皇 銳不可擋 不可名狀 C.情不自已 迥然不同 重巒疊嶂 在劫難逃D.張皇失措 雅俗共賞 風(fēng)雪載途 物竟天擇答案：C 三、古詩文默寫1.第一組：(9分）（1） ， 帶月荷鋤歸。（2）大漠孤煙直， 。（3）山隨平野盡， 。（4） ， 三年多難更憑危。 （5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。（6）誰

6、道人生無再少？ ， 。（7） ， ， 上下一白。晨興理荒穢長河落日圓江入大荒流萬里來游還望遠(yuǎn)鐵馬冰河入夢來門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。霧凇沆碭， 天與云與山與水第二組：（9分）1.浮云游子意， 。2. ， 便引詩情到碧霄。3.會當(dāng)凌絕頂， 。4.霜落熊升樹， ，5.此地一為別， 。6.巴東三峽巫峽長， 。7. , , 蓋竹柏影也。落日故人情晴空一鶴排云上一覽眾山小林空鹿飲溪孤蓬萬里征猿鳴三聲淚沾裳庭下如積水空明，水中藻荇交橫，第三組：（15分）1.月下飛天鏡， 。（李白 ）2. ， 歸雁入胡天（ 使至塞上）3.登臨吳蜀橫分地， （登岳陽樓）4.氣蒸云夢澤， 。 （孟浩然）5.感時花濺淚，

7、。（杜甫春望）6.出淤泥而不染， 。7.春冬之時，則 ， ，8.湖上影子，惟 、 、 、 。 云生結(jié)海樓征蓬出漢塞徙倚湖山欲暮時波撼岳陽城恨別鳥驚心濯清漣而不妖素湍綠潭回清倒影長堤一痕湖心亭一點與余舟一芥舟中人兩三粒而已。渡荊門送別王維四、文言文語段閱讀（一）閱讀三峽，完成下列題目。1.三峽選自 。 ， 北魏地理學(xué)家。2.解釋下列加下劃線的詞語。（1）略無闕處（ ）（2）沿溯阻絕（ ）（3）夏水襄陵（ ）（4）素湍綠潭（ ）（5）每至晴初霜旦（ ） （6）屬引凄異（ ）3.下列加下劃線的詞語含義相同的一組是（ ）A.沿溯阻絕 率妻子邑人來此絕境B.屬引凄異 有良田美池桑竹之屬水經(jīng)注疏酈道元通“

8、缺”順流而下上急流早晨延長C.或王命急宣 或憑或立，不一狀D.自三峽七百里中 自既望以至十八日為盛E.略無闕處 人物略不相睹4.翻譯下列句子。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（3）清榮峻茂，良多趣味。5作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。 作者寫景，采用的是大筆點染的手法，寥寥一百十余字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，著“素”“綠”“清”“影“數(shù)字；寫秋季的景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來。6.文中與李白的早發(fā)白帝城有珠

9、聯(lián)璧合、異曲同工之妙的句子是： 。（有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。-朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。輕舟已過萬重山。 常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。-兩岸猿聲啼不住。）（二）閱讀短文兩篇，完成下列問題。1.答謝中書書作者 ； 記承天寺夜游作者 。2.解釋下列劃下劃線的詞語。（1）五色交輝（ ）（2）四時俱備（ ）（3）未復(fù)有能與其奇者（ ）（4）念無與為樂者（ ）（5）相與步于中庭（ ）（6）但少閑人如吾兩人者耳（ ）交相輝映四季欣賞考慮一起，共同清閑的人陶弘景蘇軾C.遂至承天寺尋張懷民 遂迷，不復(fù)得路D.但少閑人如吾兩人者耳 但聞燕山胡騎鳴啾啾4.

10、翻譯下列句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯答案：（1）清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。3.下列加點詞意義和用法相同的一項是（ ）A.山川之美 蓮之愛，同予者何人？B.自康樂以來 自非亭午夜分不見曦月D感情不同：答謝中書書表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。而記承天寺夜游表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。5.兩篇短文都寫自然景物，但表達(dá)的思想感情有所不同， 試加以說明。 總結(jié)反饋：總結(jié)反饋： 通過本課復(fù)習(xí)，你收獲了什么？發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中還存在哪些問題？打算課外怎么補救？課外復(fù)習(xí): 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)30課課詩四首詩四首，理解詩歌內(nèi)容，把，理解詩歌內(nèi)容，把握作者感情，能夠賞析詩中的名句。