四年級(jí)語文上冊(cè) 餐桌上的大學(xué)課件 滬教版_第1頁
四年級(jí)語文上冊(cè) 餐桌上的大學(xué)課件 滬教版_第2頁
四年級(jí)語文上冊(cè) 餐桌上的大學(xué)課件 滬教版_第3頁
四年級(jí)語文上冊(cè) 餐桌上的大學(xué)課件 滬教版_第4頁
四年級(jí)語文上冊(cè) 餐桌上的大學(xué)課件 滬教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、4 4、餐桌上的大學(xué)、餐桌上的大學(xué) 嘈雜嘈雜 壓軸戲壓軸戲 鴉雀無聲鴉雀無聲 拯救拯救 斟酒斟酒 迫不及待迫不及待喧鬧喧鬧 聆聽聆聽 微不足道微不足道瑣碎瑣碎 氣氛氣氛 人最不可寬恕的,是晚上睡人最不可寬恕的,是晚上睡覺時(shí)同早上一樣無知。覺時(shí)同早上一樣無知。 我和弟弟每天必須學(xué)一樣我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西,在晚餐時(shí)交換新的東西,在晚餐時(shí)交換.分小節(jié)讀課文,讀通課文,思考:分小節(jié)讀課文,讀通課文,思考:1.他們?cè)诓妥郎鲜窃趺磳W(xué)習(xí)的?他們?cè)诓妥郎鲜窃趺磳W(xué)習(xí)的?2.這種學(xué)習(xí)與學(xué)校上課有什么不同?這種學(xué)習(xí)與學(xué)校上課有什么不同? 當(dāng)時(shí)我們都是孩子,只想迫不及待地當(dāng)時(shí)我們都是孩子,只想迫不及待地走出

2、屋子,去玩喧鬧的踢罐子游戲走出屋子,去玩喧鬧的踢罐子游戲 1.晚餐時(shí)聲音嘈雜,杯碟的碰撞聲襯托著熱烈的晚餐時(shí)聲音嘈雜,杯碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。談話。我們敘述的事情不論怎么樣微不足道,雙我們敘述的事情不論怎么樣微不足道,雙親都仔細(xì)聆聽,并隨時(shí)評(píng)論。親都仔細(xì)聆聽,并隨時(shí)評(píng)論。2.我一向覺得奇怪,我一向覺得奇怪,不論我說的是什么,父親都不論我說的是什么,父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先,他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想,不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先,他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想,好象我的話能拯救世界。好象我的話能拯救世界?!澳岵礌柕娜丝谀岵礌柕娜丝卩?。嗯。好。好?!?父親仔細(xì)想著,好像我的話能拯救父親仔細(xì)想著,好像我的話能拯救

3、世界,我看著父親,心想:世界,我看著父親,心想:_ 母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來。母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來。“尼泊爾?我連它呢!尼泊爾?我連它呢!”當(dāng)然,這種回當(dāng)然,這種回答正中父親下懷。答正中父親下懷。餐桌上的學(xué)習(xí)真妙,餐桌上的學(xué)習(xí)真妙,_讀課文,完成填空讀課文,完成填空 作者最怕的時(shí)刻是(作者最怕的時(shí)刻是( )。)。因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?)。但正是這樣的)。但正是這樣的時(shí)刻,讓作者(時(shí)刻,讓作者( )。)。 說說句中破折號(hào)所起的作用說說句中破折號(hào)所起的作用 那是我們最怕的時(shí)刻那是我們最怕的時(shí)刻交換今交換今天所學(xué)到的東西。天所學(xué)到的東西。 等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn),那些教等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn),那些教授教導(dǎo)我的,正是父親早已知道的授教導(dǎo)我的,正是父親早已知道的東西東西不斷學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)。 你們?nèi)揖墼谝黄饡?huì)討論什么內(nèi)容呢?選你感興趣的話題,你們?nèi)揖墼谝黄饡?huì)討論什么內(nèi)容呢?選你感興趣的話題,仿照書上的樣子寫一寫。仿照書上的樣子寫一寫。加分項(xiàng)目:加分項(xiàng)目:1.用上不同的對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論