2021年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)(四篇)

1、2021年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)（四篇） 小學(xué)英語教研組工作總結(jié)（一） 本學(xué)期英語教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以 提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù) 意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能 的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，全面提高我校英語教 研組教研工作水平。（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、全體英語老師透過平時(shí)的理論學(xué)習(xí)， 不斷反思、 探索， 并聯(lián)系實(shí)際用心撰寫外語教育教學(xué)論文。2、要求每位教師在本學(xué)期中還就應(yīng)滲透對(duì)學(xué)生的德育思 想教育，人的品德是最重要的，作為教師就應(yīng)用心配合

2、班主任 給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo)，結(jié)合我們新教材的各種話題進(jìn)行對(duì) 學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。3、開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組 的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因 為學(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說課中，要 以學(xué)生的個(gè)體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教 研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使 學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。2、加強(qiáng)了群眾備課。群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效

3、率的必要措施。為此，教研組用心組織群眾備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。二次備課詳實(shí)。各備課組老師經(jīng)常在一齊群眾 備課，研究教學(xué)資料，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，不走 形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課 堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高 課堂的實(shí)效性。3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作 用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活 動(dòng)，組織了相應(yīng)的公開課、研究課，本學(xué)期教研組老師透過研 討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高， 人人受益。（三）大力開展英語課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔

4、助手段，有利于增長知識(shí)、開闊 視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特 點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠激發(fā) 他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們這學(xué)期成功舉辦了蔡官學(xué) 校第三屆英語節(jié) ，給予了學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī) 會(huì)。2020 年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)（二）回首一學(xué)期的教學(xué)工作， 忙碌中感受充實(shí)， 辛苦中體驗(yàn)甘甜。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下， 在各位英語老師的共同努力下， 積 極開展教科研活動(dòng)，抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教研組計(jì)劃，井然有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我們學(xué)校英語教研組的工作作簡要匯報(bào)：一、抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)工作。全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)英語課程標(biāo)

5、準(zhǔn)的精神，認(rèn)真鉆 研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的英語水平。同時(shí)，為了能更好地提高英語教 學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一， 發(fā)現(xiàn)問題及 時(shí)補(bǔ)救，努力做到堂堂清、周周清，月月清，為提高教學(xué)質(zhì)量提 供保障。在備課中，能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到手寫教案，并 能做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心 中有生”。二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。1. 本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)之一就是教師的專業(yè)成長。為了提高教師的專業(yè)水平，我們每周都有一次有主題、 目標(biāo)明確的教 研活動(dòng)

6、。我們通常集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課 中認(rèn)真聽課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，互相聽課、取長補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語 情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語的 氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。2. 積極響應(yīng)“結(jié)對(duì)成長”幫扶活動(dòng)。為了讓新老師和跨學(xué)段老師們在短期內(nèi)能快速成長起來，學(xué)校開展了“結(jié)對(duì)成長”幫扶活動(dòng)。每周都有指導(dǎo)教師為青年教師 上示范課，青年教師為指導(dǎo)教師上匯報(bào)課， 指導(dǎo)教師及時(shí)給與評(píng) 課和指導(dǎo)性意見，并要求青年教師在下一堂課上有明顯改善。我組三位青年教師，課堂教學(xué)的水平明顯提升， 課堂駕馭能力得到 改善，對(duì)課程的把

7、握也更加準(zhǔn)確。3. 本學(xué)期我們英語組教師“走出去”，參與名師之路小學(xué)英 語教材整合暨閱讀版塊教學(xué)示范課的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。聆聽了全國著名小學(xué)英語教育教學(xué)專家田洪軍等專家的示范課與講座。此次培訓(xùn)，為老師們的英語教學(xué)理念又注入了新的血液，為小學(xué)英語課堂教學(xué)提供了更為豐富、有效的教學(xué)手段。前去參與培訓(xùn)的老師受益 良多。三、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)內(nèi)涵。英語教研組積極探索自然拼讀教學(xué)和繪本閱讀，并在一二年級(jí)，同步開展自然拼讀教學(xué)，輔助以繪本閱讀，大大提升了低段 學(xué)生對(duì)英語的濃厚興趣。通過這種教學(xué)，我們給學(xué)生滲透了一種 通過讀輔音、元音音素達(dá)到自主拼讀英語單詞的方法，并在繪本閱讀中將詞匯運(yùn)用，強(qiáng)化了語音與詞義的結(jié)

8、合訓(xùn)練， 也為學(xué)生提 供了豐富的語言素材和營造了英語語言氛圍；三四年級(jí)，推行家庭朗讀行動(dòng)。推送朗讀語音進(jìn)行展示，教師根據(jù)課余時(shí)間能夠自 覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對(duì)英語的熱愛之情。四、教研組成果及大型活動(dòng)。本學(xué)期，通過“結(jié)對(duì)成長”骨干教師引領(lǐng)幫扶活動(dòng)，我組老 師們都積極參與聽課、評(píng)課，對(duì)教材重難點(diǎn)的把握更加準(zhǔn)確，課 堂駕馭和調(diào)控能力更加突出，課堂教學(xué)的手段的方法也逐漸豐富 多樣，課堂教學(xué)的效果明顯提升。我組王寧、賀小佳老師參與校 級(jí)教壇新秀評(píng)選活動(dòng)，并分別取得了校級(jí)教研新秀和教壇新秀第 二名的成績。王寧老師被推選參加區(qū)級(jí)教壇新秀比賽，也順利被評(píng)委高新區(qū)教壇新秀。本學(xué)期，英語教研組本著開展有利于學(xué)生

9、身心發(fā)展和英語學(xué) 習(xí)習(xí)慣與興趣培養(yǎng)的原則， 在三、四年級(jí)中開展了講故事比賽和 規(guī)范書寫兩項(xiàng)活動(dòng)。通過書寫比賽，同學(xué)們意識(shí)到了英文書寫的 重要性，并增強(qiáng)了學(xué)生形成良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，正是在教研組長 張倩的牽頭下，我們英語組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，分工合作， 才取得以上喜人成果。我們組共有 5人，其中三名是年輕教師， 組員間互相學(xué)習(xí)，互相幫助。在融洽的教學(xué)氛圍中，青年教師迅 速成長，張倩、李娟老師進(jìn)行示范教學(xué)時(shí)，全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是 好幫手，聽課，討論，出主意，毫不保留自己的意見。當(dāng)然，在工作中還存在著很多的不足。今后將在教學(xué)方式、 教

10、學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。下個(gè)學(xué)期的英語教研組工 作，將有以下幾個(gè)思路：1. 繼續(xù)開展主題式教研活動(dòng)。選題結(jié)合實(shí)際教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題、 分析原因、探討對(duì)策。2. 開展好市級(jí)課題的實(shí)踐及過程性資料的收集工作。 緊密結(jié) 合實(shí)際教學(xué)，將問題轉(zhuǎn)化成課題研究的核心， 通過研究切實(shí)指導(dǎo) 教學(xué)。3. 教材合理整合，豐富英語口語表達(dá)的素材， 把會(huì)話課與閱 讀課作為校內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生英語綜合能力的主陣地。小學(xué)英語教研組總結(jié)（三）回顧一學(xué)期的英語教學(xué)工作， 我們以課改理論為指導(dǎo)，以英 語教學(xué)為抓手，使各位教師在業(yè)務(wù)潛力上有了不同的提高。在這一學(xué)期中，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持 以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)

11、生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指 導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革 的深入發(fā)展，并做了超多的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如 下：一、研究新課程理念，提高課堂效率以教材為抓手，以教材改革、備課組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研 組、備課組的整合研究，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的 課堂教學(xué)中。開學(xué)初，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評(píng) 價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份，對(duì)照各自狀況加 以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效 率。二、以研促教，以研促改，以研促發(fā)展實(shí)施新課程，首先教師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象， 要學(xué)會(huì)以研促 教，以研促改，以研促發(fā)展，這樣

12、才能在真正好處上體現(xiàn)教師是 課程的參與者和開發(fā)者；其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正好處上實(shí) 現(xiàn)教師主角轉(zhuǎn)變；第三，從真正好處上體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，實(shí) 現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。 具體做 法是：依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)計(jì)劃；編寫教案時(shí)將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀察性、可檢測性和可操作性；要進(jìn)行課的設(shè)計(jì)；要上好課改 課；教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為；課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探 究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)要營造一個(gè)既寬松和諧又生動(dòng)活潑 的學(xué)習(xí)氛圍；要進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（過程評(píng)價(jià)、構(gòu)成性評(píng)價(jià)）；要 進(jìn)行課后反思。三、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)、帶教工作加強(qiáng)青年教師的帶教工作，把傳-幫-帶的工作融入到我 校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中，為青年