3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測評表(3-4歲)

1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測評表3-4歲年齡段優(yōu)秀良好加油健康身心狀況具有健康的體態(tài)1.身高和體重適宜。參考標(biāo) 準(zhǔn)：男孩：身高：94.9-111.7厘米體重：12.7-21.2公斤女孩：身高：94.1-111.3厘米體重：12.3-21.5公斤2、在提醒下能自然坐直、站 直。情緒安定愉快1 情緒比較穩(wěn)定，很少因一 點小事哭鬧不止。2.有比較強烈的情緒反應(yīng) 時，能在成人的安撫下逐漸平 靜下來。具有一定的適應(yīng)能力1 .能在較熱或較冷的戶外環(huán) 境中活動。2.換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn) 定，睡眠、飲食基本正常。3.在幫助下能較快適應(yīng)集體 生活。動 作 發(fā) 展具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏1.能沿地面直

2、線或在較窄的 低矮物體上走一段距離。2.能雙腳靈活交替上下樓梯3.能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向 前跳。4.分散跑時能躲避他人的碰 撞。4.分散跑時能躲避他人的碰 撞。具有一定的力量和耐力1.能雙手抓杠懸空吊起10秒左 右。2.能單手將沙包向前投擲2米 左右。3.能單腳連續(xù)向前跳2米左右4.能快跑15米左右。5.能行走1公里左右（途中可 適當(dāng)停歇）。手的動作靈活協(xié)調(diào)1、能用筆涂涂畫畫。2、能熟練地用勺子吃飯。3、能用剪刀沿直線剪，邊線 基本吻合。1.在提醒下，按時睡覺和起 床，并能堅持午睡。生活習(xí)慣與生活能力具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí) 慣2 喜歡參加體育活動。3 在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等

3、新鮮食品。愿意飲用白開水，不貪喝 飲料。5 不用臟手揉眼睛，連續(xù)看 電視等不超過15分鐘。6 在提醒下，每天早晚刷牙 、飯前便后洗手。具有基本的生活自理能力1 在幫助下能穿脫衣服或鞋 襪。2 能將玩具和圖書放回原處具備基本的安全知識和自我保護能力。不吃陌生人給的東西，不 跟陌生人走。2 在提醒下能注意安全，不 做危險的事。3.在公共場所走失時，能向 警察或有關(guān)人員說出自己和家 長的名字、電話號碼等簡單信語2言傾 聽 與 表 達認(rèn)真聽并能聽懂常用語言息。別人對自己說話時能注意聽 并做出回應(yīng)。2 能聽懂日常會話。愿意講話并能清楚地表達1.愿意在熟悉的人面前說話， 能大方地與人打招呼。2 基本會說本

4、民族或本地區(qū)的 語言。3愿意表達自己的需要和想 法，必要時能配以手勢動作。4 .能口齒清楚地說兒歌、童謠 或復(fù)述簡短的故事。具有文明的語言習(xí)慣1 與別人講話時知道眼睛要看 著對方。2 .說話自然，聲音大小適中。3 .能在成人的提醒下使用恰當(dāng) 的禮貌用語。4 .能口齒清楚地說兒歌、童謠 或復(fù)述簡短的故事。閱 讀 與 書 寫 準(zhǔn) 備喜歡聽故事，看圖書1 主動要求成人講故事、讀圖 書書。喜歡跟讀韻律感強的兒歌、 童謠。3 愛護圖書，不亂撕、亂扔。具有初步的閱讀理解能力1 .能聽懂短小的兒歌或故事。2 會看畫面，能根據(jù)畫面說出 圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3 能理解圖書上的文字是和畫 面對應(yīng)的，是用來

5、表達畫面意義具有書面表達的愿望和初 步技能1.喜歡用涂涂畫畫表達一定的 意思。愿意與人父往1.愿意和小朋友一起游戲。2.愿意與熟悉的長輩一起活動。1.想加入同伴的游戲時，能友好 地提出請求。能與同伴友好相處社會人 際 交 往能與同伴友好相處2.在成人指導(dǎo)下，不爭搶、不獨 霸玩具。3.與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成 人的勸解。具有自尊、自信、自主的 表現(xiàn)1.能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或 其它活動。2.為自己的好行為或活動成果感 到高興。3.自己能做的事情愿意自己做。4.喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。關(guān)心尊重他人1 長輩講話時能認(rèn)真聽，并能 聽從長輩的要求。2 身邊的人生病或不開心時表 示同情。3 在提醒下能做到

6、不打擾別人社 會 適 應(yīng)喜歡并適應(yīng)群體生活。對群體活動有興趣。2 對幼兒園的生活好奇，喜歡 上幼兒園。遵守基本的行為規(guī)范1 在提醒下，能遵守游戲和公 共場所的規(guī)則。2 .知道不經(jīng)允許不能拿別人的 東西，借別人的東西要歸還。3 在成人提醒下，愛護玩具和 其他物品。具有初步的歸屬感1.知道和自己一起生活的家庭 成員及與自己的關(guān)系，體會到自 己是家庭的一員。2.能感受到家庭生活的溫暖， 愛父母，親近與信賴長輩。3.能說出自己家所在街道、小 區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。4.認(rèn)識國旗，知道國歌?？瓶?學(xué) 探 究親近自然，喜歡探究1.喜歡接觸大自然，對周圍的 很多事物和現(xiàn)象感興趣。2.經(jīng)常問各種問題，或好奇地

7、擺弄物品。具有初步的探究能力1.對感興趣的事物能仔細(xì)觀 察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2.能用多種感官或動作去探索 物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。在探究中認(rèn)識周圍事物和 現(xiàn)象1.認(rèn)識常見的動植物，能注意 并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣2.能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的 軟硬、光滑和粗糙等特性。3.能感知和體驗天氣對自己生 活和活動的影響。4.初步了解和體會動植物和人 們?；畹年P(guān)系。初步感知生活中數(shù)學(xué)的有 用和有趣1.感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀 是多種多樣的，對不同的形狀感 興趣。2.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方 都用到數(shù)。1.能感知和區(qū)分物體的大小、 多少、高矮長短等量方面的特 點，并能用相應(yīng)的詞表示。學(xué)認(rèn) 關(guān)系知學(xué)怒

8、學(xué)認(rèn)知感知和理解數(shù)、量及數(shù)量 關(guān)系2 .能通過 對應(yīng)的方法比較 兩組物體的多少。3 .能手口一致地點數(shù) 5個以內(nèi)的 物體，并能說出總數(shù)，能按數(shù)取4 .能用數(shù)詞描述事物或動作。 如我有4本圖書。感知形狀與空間關(guān)系1.能注意物體較明顯的形狀特 征，并能用自己的語言描述。2.能感知物體基本的空間位置 與方位，理解上下、前后、里外 等方位詞。藝術(shù)感 受 與 欣 賞喜歡自然界與生活中美的事物1.喜歡觀看花草樹木、日月星 空等大自然中美的事物。2.容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng) 聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù) 形式和作品1 .喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲 劇等表演。2樂于觀看繪畫、泥塑或其它 藝術(shù)形式的作品。表 現(xiàn) 與 創(chuàng) 造喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)1.經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣