調整心態(tài),做幸福教師

1、調整心態(tài)，做幸福教師幸福，是目前全國各地各種場合中出現(xiàn)較為頻繁的一個詞，人民要幸福，工作要幸福，生活要幸福，做一名教師，要做一名幸福的教師，要把教師從謀生手段，努力提升為事業(yè)、價值和理想追求。幸福， 是一 -種心態(tài)。教師，要學會善待學生。在日常的教育教學過程中，要正確對 待學生，要寬容對待學生的錯誤，要為學生指明正確的方向，要幫助 學生找到改正錯誤的方法，要教給學生知識，更要教會學生為人處世 的態(tài)度，要真心對待學生，以真心換來學生的理解和配合，使學生感 受到學習的快樂和成長的幸福，使學生感到幸福的教師也一定是幸福 的。教師， 要學會善待自己。 教師要改變傳統(tǒng)的“師道尊嚴”思想，要學會與別人平等

2、相處，不盲從不攀比，減少些功利思想，時時保持 心態(tài)平衡，“不以物喜，不以己悲”，維護自己的身心健康，從自己的 職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣，享受成功的幸福。教師，要學會善待同事。一所學校，要想保持和諧發(fā)展，就必 須要擁有一個和諧奮進的團隊；教師，要在學校發(fā)展中凸現(xiàn)自己的價 值，就必須要與同事和睦相處、互幫互助。教師有困難，主動上前問 一聲、幫一把；教師獲成功，真誠上前祝賀一句；教師遭挫折，真心 上前幫助一起探討緣由。這樣，就會獲得同事的擁護和支持，開展各 項工作才會得心應手。幸福，是一種生活方式。要從教師這個職業(yè)中獲取幸福，就必須要看到教師的專業(yè)幸福 之處。與學生的溝通交流之中，學生認可并服從你的

3、教育是一種幸福； 課堂上，學生從你的教學中學到知識是一種幸福；課余，學生處處以 有你這樣的一位好教師而自豪是一種幸福； 家訪中，家長對你的批評 教育、精心呵護表示理解和衷心感謝也是幸福，等等。教師的幸福， 是涓涓細流，點點滴滴融入心中。與學生共同成長、與家人相守相伴、 與學校同步發(fā)展，教師才會擁有真正幸福的生活。調整心態(tài)，做幸福教師幸福，是目前全國各地各種場合中出現(xiàn)較為頻繁的一個詞， 人民要 幸福，工作要幸福，生活要幸福，做一名教師，要做一名幸福的教師， 要把教師從謀生手段，努力提升為事業(yè)、價值和理想追求。幸福， 是一 -種心態(tài)。教師，要學會善待學生。在日常的教育教學過程中，要正確對 待學生，

4、要寬容對待學生的錯誤，要為學生指明正確的方向，要幫助 學生找到改正錯誤的方法，要教給學生知識，更要教會學生為人處世 的態(tài)度，要真心對待學生，以真心換來學生的理解和配合，使學生感 受到學習的快樂和成長的幸福，使學生感到幸福的教師也一定是幸福 的。教師， 要學會善待自己。 教師要改變傳統(tǒng)的“師道尊嚴”思想，要學會與別人平等相處，不盲從不攀比，減少些功利思想，時時保持 心態(tài)平衡，“不以物喜，不以己悲”，維護自己的身心健康，從自己的 職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣，享受成功的幸福。教師，要學會善待同事。一所學校，要想保持和諧發(fā)展，就必 須要擁有一個和諧奮進的團隊；教師，要在學校發(fā)展中凸現(xiàn)自己的價 值，就必須要與同事和睦相處、互幫互助。教師有困難，主動上前問 一聲、幫一把；教師獲成功，真誠上前祝賀一句；教師遭挫折，真心 上前幫助一起探討緣由。這樣，就會獲得同事的擁護和支持，開展各 項工作才會得心應手。幸福，是一種生活方式。要從教師這個職業(yè)中獲取幸福，就必須要看到教師的專業(yè)幸福 之處。與學生的溝通交流之中，學生認可并服從你的教育是一種幸福； 課堂上，學生從你的教學中學到知識是一種幸福；課余，學生處處以 有你這樣的一位好教師而自豪是一種幸福； 家訪中，家長對你的批評 教育、精心呵護表示理