善于與人交往（上）

1、心理測(cè)試評(píng)分規(guī)則心理測(cè)試評(píng)分規(guī)則、答“是”記分，答“否”記分其他的題“是”記分，“否”記分分你沒(méi)有閉鎖心理；分你存在一定程度的閉鎖心理；你存在嚴(yán)重的閉鎖心理。三、交往的態(tài)度三、交往的態(tài)度熱情開(kāi)朗、樂(lè)于助人、不求回報(bào)、真誠(chéng)相待，還應(yīng)該心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，寬容大度等。人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易：友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 德馬克思課堂回顧課堂回顧一、我們的生活離不開(kāi)交往一、我們的生活離不開(kāi)交往二、交往的作用二、交往的作用 1.有利于建立友誼有利于建立友誼 2.有利于培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格有利于培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格 3.有利于成功有利于成功 4.

2、有利于身心健康有利于身心健康三、交往的態(tài)度三、交往的態(tài)度（上）項(xiàng)項(xiàng) 目目從從不不偶偶爾爾不確不確定定經(jīng)經(jīng)常?？偪偸鞘悄隳茉谝粋€(gè)陌生人面前輕松自如地談?wù)撟约旱那槟隳茉谝粋€(gè)陌生人面前輕松自如地談?wù)撟约旱那闆r況你對(duì)他人寄予深厚的情感你對(duì)他人寄予深厚的情感別人對(duì)你寄予深厚的情感別人對(duì)你寄予深厚的情感你能與觀念不同的人交流感情你能與觀念不同的人交流感情不同觀念的人愿意與你交流情感不同觀念的人愿意與你交流情感同學(xué)愿意向你訴說(shuō)不幸同學(xué)愿意向你訴說(shuō)不幸你不輕率地對(duì)同學(xué)做出評(píng)價(jià)你不輕率地對(duì)同學(xué)做出評(píng)價(jià)你明白自己在與人交往中的一些短處你明白自己在與人交往中的一些短處你和別人要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)你和別人要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí), ,能

3、克制自己能克制自己當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí), ,你會(huì)告訴他該怎么做你會(huì)告訴他該怎么做遇到困難時(shí)遇到困難時(shí), ,總有同學(xué)來(lái)關(guān)心你總有同學(xué)來(lái)關(guān)心你當(dāng)你不同意一件事時(shí)當(dāng)你不同意一件事時(shí), ,會(huì)恰當(dāng)說(shuō)出不同意的原因會(huì)恰當(dāng)說(shuō)出不同意的原因計(jì)分方法：從不1分；偶爾 2分；不確定3分；經(jīng)常4分；總是5分。 得分說(shuō)明：計(jì)算你的得分，35分以上，說(shuō)明你的交往能力比較好；35分以下，說(shuō)明你的交往能力有待提高。談一談：談一談： 你的一次成功交往的經(jīng)歷和最遺你的一次成功交往的經(jīng)歷和最遺憾的一次交往經(jīng)歷。憾的一次交往經(jīng)歷。一、要提高交往能力一、要提高交往能力觀察教材觀察教材61頁(yè)漫畫(huà)，思考：頁(yè)漫畫(huà)，思考

4、： 1、該青年的哪些行為導(dǎo)致他應(yīng)聘落選？、該青年的哪些行為導(dǎo)致他應(yīng)聘落選？ 2、如果你是該公司的經(jīng)理，你會(huì)應(yīng)聘他到你、如果你是該公司的經(jīng)理，你會(huì)應(yīng)聘他到你的公司工作嗎？為什么？的公司工作嗎？為什么？ 3、請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勷B(yǎng)成文明禮貌行、請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勷B(yǎng)成文明禮貌行為習(xí)慣的重要性。為習(xí)慣的重要性。二、行為習(xí)慣對(duì)交往的影響二、行為習(xí)慣對(duì)交往的影響 行為習(xí)慣是否文明，不僅影響著交往的效行為習(xí)慣是否文明，不僅影響著交往的效果，還影響著自身的形象和事業(yè)的成功，這果，還影響著自身的形象和事業(yè)的成功，這說(shuō)明行為習(xí)慣對(duì)交往有著重要的影響。說(shuō)明行為習(xí)慣對(duì)交往有著重要的影響。不文明現(xiàn)象可以歸為兩個(gè)方

5、面：不文明現(xiàn)象可以歸為兩個(gè)方面：一是語(yǔ)言不文明一是語(yǔ)言不文明二是行為不文明二是行為不文明三、怎樣才能做到三、怎樣才能做到文明交往文明交往(一）在與人交往中，要養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，一）在與人交往中，要養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，首先要學(xué)會(huì)首先要學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言使用禮貌語(yǔ)言。觀察教材62頁(yè)的漫畫(huà)，思考：1 1、這位男生沒(méi)有得到幫助，、這位男生沒(méi)有得到幫助，問(wèn)題出在哪里？問(wèn)題出在哪里？2 2、如果你是這個(gè)男生，你會(huì)、如果你是這個(gè)男生，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么說(shuō)？如何使用禮貌語(yǔ)言：如何使用禮貌語(yǔ)言：一是態(tài)度誠(chéng)懇、親切；一是態(tài)度誠(chéng)懇、親切；二是用語(yǔ)謙遜、文雅；二是用語(yǔ)謙遜、文雅；三是聲音大小要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。三是

6、聲音大小要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。禮貌用語(yǔ)大家講禮貌用語(yǔ)大家講教材教材62頁(yè)相關(guān)內(nèi)容頁(yè)相關(guān)內(nèi)容一組一組道歉的語(yǔ)言道歉的語(yǔ)言二組二組慰問(wèn)的語(yǔ)言慰問(wèn)的語(yǔ)言三組三組贊賞的語(yǔ)言贊賞的語(yǔ)言四組四組勸慰的語(yǔ)言勸慰的語(yǔ)言五組五組致謝的語(yǔ)言致謝的語(yǔ)言六組六組問(wèn)候的語(yǔ)言問(wèn)候的語(yǔ)言七組七組祝福的語(yǔ)言祝福的語(yǔ)言文明禮貌十字用語(yǔ)文明禮貌十字用語(yǔ)請(qǐng)請(qǐng)你好你好謝謝謝謝對(duì)不起對(duì)不起再見(jiàn)再見(jiàn)課外活動(dòng)：課外活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們收集禮貌用語(yǔ)，或者討論創(chuàng)請(qǐng)同學(xué)們收集禮貌用語(yǔ)，或者討論創(chuàng)作恰當(dāng)?shù)奈拿鞫Y貌用語(yǔ)，在全班進(jìn)行作恰當(dāng)?shù)奈拿鞫Y貌用語(yǔ)，在全班進(jìn)行交流。交流。本課小結(jié)本課小結(jié) 一位哲人說(shuō)過(guò)：一位哲人說(shuō)過(guò)：“惟一真正的美是人與惟一真正的美是

7、人與人的交往的美。世界上沒(méi)有任何東西比那人的交往的美。世界上沒(méi)有任何東西比那種人與人之間得以溝通的膠合劑更加美。種人與人之間得以溝通的膠合劑更加美?！倍拿鞫Y貌的言行便是一種主要的而文明禮貌的言行便是一種主要的“膠合膠合劑劑”。讓我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，時(shí)時(shí)。讓我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，時(shí)時(shí)注意規(guī)范自己的言行，做一個(gè)受歡迎的人。注意規(guī)范自己的言行，做一個(gè)受歡迎的人。大地上吹過(guò)綠色的風(fēng)大地上吹過(guò)綠色的風(fēng)軍旗下閃耀紅色的星軍旗下閃耀紅色的星站如松坐如鐘軍姿多嚴(yán)整站如松坐如鐘軍姿多嚴(yán)整首長(zhǎng)好同志們好首長(zhǎng)好同志們好禮節(jié)周到又熱情禮節(jié)周到又熱情人民戰(zhàn)士形象美人民戰(zhàn)士形象美精神文明當(dāng)先鋒精神文明當(dāng)先鋒人民戰(zhàn)士形象美人民戰(zhàn)士形象美精神文明當(dāng)先鋒精神文明當(dāng)先鋒大地上吹過(guò)綠色的風(fēng)大地上吹過(guò)綠色的風(fēng)軍旗下飛揚(yáng)我們的歌聲軍旗下飛揚(yáng)我們的歌