浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第二節(jié) 質(zhì)量測(cè)量 (共21張PPT)

1、組織者：賓王中學(xué)組織者：賓王中學(xué) 包福興包福興課題：第二節(jié)課題：第二節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量活動(dòng)活動(dòng)1、我們能自己學(xué)、我們能自己學(xué)大梨中含有的大梨中含有的 比小梨多？比小梨多？質(zhì)量的常用單位是質(zhì)量的常用單位是 ， 比它大的單位是比它大的單位是 ， 比它小的單位是比它小的單位是 ？1噸噸= 千克千克 1千克千克= 克克 1克克= 毫克毫克一個(gè)雞蛋大約一個(gè)雞蛋大約50 。 一頭大象約一頭大象約6 。一個(gè)中學(xué)生一個(gè)中學(xué)生約約50 。選擇合適的單位選擇合適的單位填一填：填一填：一張郵票約一張郵票約50 。我們的思考我們的思考 國(guó)際上對(duì)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是怎么確定的？國(guó)際上對(duì)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是怎么確定的？用鉑銥合金用

2、鉑銥合金(10%Ir加加90%Pt)制成一個(gè)制成一個(gè)高度和直徑都是高度和直徑都是39毫毫米的圓柱體。米的圓柱體。 國(guó)際千克原器。國(guó)際千克原器。比一比我們的體重比一比我們的體重單位單位:千克千克電子電子 胰島素胰島素 蜂鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo) 人人 藍(lán)鯨藍(lán)鯨 地球地球 銀河系銀河系10-3110-2310-2101105 1024 1041不同物體的質(zhì)量尺度不同物體的質(zhì)量尺度我們會(huì)判斷我們會(huì)判斷有四位同學(xué)對(duì)質(zhì)量有如下的看法：有四位同學(xué)對(duì)質(zhì)量有如下的看法：甲：把磚塊從一樓搬到四樓它的質(zhì)量增加了甲：把磚塊從一樓搬到四樓它的質(zhì)量增加了乙：把一塊冰融化成水它的質(zhì)量減少了乙：把一塊冰融化成水它的質(zhì)量減少了丙：把鐵塊軋成薄

3、鐵皮它的質(zhì)量減少了丙：把鐵塊軋成薄鐵皮它的質(zhì)量減少了?。喊谚F塊加熱它的質(zhì)量增加了?。喊谚F塊加熱它的質(zhì)量增加了他們的說(shuō)法對(duì)嗎？他們的說(shuō)法對(duì)嗎？我們會(huì)選擇我們會(huì)選擇稱(chēng)量工具稱(chēng)量工具我們來(lái)研究我們來(lái)研究這頭豬的質(zhì)量是多少呢？這頭豬的質(zhì)量是多少呢？測(cè)量實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品的質(zhì)量一般用什么測(cè)量實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品的質(zhì)量一般用什么工具？工具？測(cè)量工具8563 41279我們會(huì)運(yùn)用我們會(huì)運(yùn)用我們來(lái)總結(jié)我們來(lái)總結(jié)一放平，二調(diào)零，一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母到平衡，三轉(zhuǎn)螺母到平衡，螺母要向輕端移。螺母要向輕端移。左物右碼鑷子夾，左物右碼鑷子夾，先放大，后放小，先放大，后放小，不平再用游碼找。不平再用游碼找。砝碼游碼加起來(lái)，砝碼

4、游碼加起來(lái)，物體質(zhì)量測(cè)出來(lái)。物體質(zhì)量測(cè)出來(lái)。 天平的調(diào)節(jié)使用天平的調(diào)節(jié)使用1、質(zhì)量：物體含有、質(zhì)量：物體含有 的多少。的多少。 常用單位是常用單位是 。2、一個(gè)西瓜的質(zhì)量是、一個(gè)西瓜的質(zhì)量是3.5千克，即千克，即 克?？?。3、用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，稱(chēng)量前發(fā)現(xiàn)指、用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，稱(chēng)量前發(fā)現(xiàn)指 針停在分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)可以將右邊的針停在分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)可以將右邊的平衡螺母往平衡螺母往 調(diào)，橫梁調(diào)節(jié)平衡后，物體調(diào)，橫梁調(diào)節(jié)平衡后，物體應(yīng)放在天平的應(yīng)放在天平的 盤(pán)上。盤(pán)上。我們會(huì)解決問(wèn)題我們會(huì)解決問(wèn)題4、小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一個(gè)雞蛋的、小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。當(dāng)右盤(pán)放一

5、個(gè)質(zhì)量。當(dāng)右盤(pán)放一個(gè)50克和一個(gè)克和一個(gè)10克的砝碼克的砝碼時(shí)，游碼右移至下圖所示的位置則雞蛋的質(zhì)量時(shí)，游碼右移至下圖所示的位置則雞蛋的質(zhì)量是是 克?？?。5、一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（、一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（ ）A、將它熔化成鐵水、將它熔化成鐵水 B、磨掉鐵塊的一個(gè)角、磨掉鐵塊的一個(gè)角C、把它軋成薄鐵片、把它軋成薄鐵片 D、從地球運(yùn)到月球、從地球運(yùn)到月球二、合作完成二、合作完成1、容器里有質(zhì)量為、容器里有質(zhì)量為1千克的飽滿的大米，千克的飽滿的大米，如果給你一架天平，你能測(cè)出容器里大米如果給你一架天平，你能測(cè)出容器里大米的粒數(shù)大約是多少嗎？說(shuō)說(shuō)你的方法。的粒數(shù)大約是多少嗎？說(shuō)說(shuō)你的方法。三、課外繼續(xù)探究三、課外繼續(xù)探究1、如果天平的砝碼都因生銹而導(dǎo)致質(zhì)量變、如果天平的砝碼都因生銹而導(dǎo)致質(zhì)量變 大，則如果使用這些砝碼稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，大，則如果使用這些砝碼稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，會(huì)影響測(cè)量結(jié)果嗎？會(huì)影響測(cè)量結(jié)果嗎？2、現(xiàn)有、現(xiàn)有16顆珠子，其中有一顆質(zhì)量偏小，顆珠子，其中有一顆質(zhì)量偏小，其它其它15顆質(zhì)量相等，你想用天平來(lái)幫你找，顆質(zhì)量相等，你想用天平來(lái)幫你找，至少需稱(chēng)幾次？至少需稱(chēng)幾次？3、甲同學(xué)稱(chēng)量出瓶?jī)?nèi)的食鹽質(zhì)量