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文檔簡介

1、量體重量體重我們剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們剛?cè)雽W(xué)時(shí),測(cè)量的體重情測(cè)量的體重情況是這樣的。況是這樣的。體重體重(千克千克) 15以下以下 1620 21 25 26 30 31以上以上人數(shù)人數(shù) 0 5 22 20 3現(xiàn)在我們的體重:現(xiàn)在我們的體重:體重體重(千克千克) 15以下以下 1620 21 25 26 30 31以上以上人數(shù)人數(shù) 0 3 20 23 4在一個(gè)表里怎么表示呢?在一個(gè)表里怎么表示呢?15以下以下 1620 21 25 26 30 31以上以上體重體重(千克千克)人人 數(shù)數(shù)時(shí)間時(shí)間入學(xué)時(shí)入學(xué)時(shí)現(xiàn)現(xiàn) 在在0 5 22 20 30 3 20 23 415以下以下 1620 21 25 26 3

2、0 31以上以上體重體重(千克千克)人人 數(shù)數(shù)時(shí)間時(shí)間入學(xué)時(shí)入學(xué)時(shí)現(xiàn)現(xiàn) 在在0 5 22 20 30 3 20 23 4(1)入學(xué)時(shí),體重在()入學(xué)時(shí),體重在( )千克的人最多,)千克的人最多, ( )千克的人最少。)千克的人最少。21 2531以上以上(2)現(xiàn)在,體重在()現(xiàn)在,體重在( )千克的人最多,)千克的人最多, ( )千克的人最少。)千克的人最少。26 3015以下以下15以下以下 1620 21 25 26 30 31以上以上體重體重(千克千克)人人 數(shù)數(shù)時(shí)間時(shí)間入學(xué)時(shí)入學(xué)時(shí)現(xiàn)現(xiàn) 在在0 5 22 20 30 3 20 23 4(3)你還能發(fā)現(xiàn)什么?)你還能發(fā)現(xiàn)什么?15以下以下

3、 1620 21 25 26 30 31以上以上體重體重(千克千克)人人 數(shù)數(shù)時(shí)間時(shí)間入學(xué)時(shí)入學(xué)時(shí)現(xiàn)現(xiàn) 在在0 5 22 20 30 3 20 23 4請(qǐng)同學(xué)們幫忙記錄一下四種車輛的數(shù)量。請(qǐng)同學(xué)們幫忙記錄一下四種車輛的數(shù)量。種類種類 輛數(shù)輛數(shù)50302510路路上上行行駛駛的的車車輛輛制作統(tǒng)計(jì)圖制作統(tǒng)計(jì)圖(1)每一個(gè))每一個(gè) 表示()輛車。表示()輛車。5(2)面包車比貨車多()輛。)面包車比貨車多()輛。20301020(輛)(輛)(3)()車最少,()最多,它)()車最少,()最多,它們相差()輛。們相差()輛。 貨車轎車貨車轎車40501040(輛)(輛)(4)2020分鐘后來的第一輛車

4、最有可能的是分鐘后來的第一輛車最有可能的是()。()。轎車轎車做一做做一做6 81511課外小組課外小組人人 數(shù)數(shù)班級(jí)班級(jí)一班一班() 班班你參加哪個(gè)你參加哪個(gè)課外小組?課外小組?(1)我喜歡()小組。)我喜歡()小組。(2)我們班參加計(jì)算機(jī)小組的人有()人。)我們班參加計(jì)算機(jī)小組的人有()人。(3)一班參加()小組的人最少。)一班參加()小組的人最少。()你還能發(fā)現(xiàn)什么?()你還能發(fā)現(xiàn)什么?你喜歡看電視嗎?每天看電視有多長你喜歡看電視嗎?每天看電視有多長時(shí)間?請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下你們班同學(xué)看電視的時(shí)間?請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下你們班同學(xué)看電視的情況。情況??措娨暱措娨?1)看電視的時(shí)間在看電視的時(shí)間在()范圍之內(nèi)的人最多。范圍之內(nèi)的人最多。(2)看電視的時(shí)間在看電視的時(shí)間在()范圍之內(nèi)的人最少。范圍之內(nèi)的人最少。(3) 從你統(tǒng)計(jì)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么建議?從你統(tǒng)計(jì)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么建議?長時(shí)間用眼,會(huì)造成眼睛疲勞。長時(shí)間用眼,會(huì)造成眼睛疲勞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,要看一看當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,要看一看遠(yuǎn)方的景物,讓

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