“弘揚華夏文明-傳承傳統(tǒng)文化”活動方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“弘揚華夏文明 傳承傳統(tǒng)文化”活動方案黑狼口中學(xué)2017.12“弘揚華夏文明 傳承傳統(tǒng)文化”活動方案為貫徹落實市政府辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實施意見，繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成果,充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用,進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),結(jié)根據(jù)天津市教委關(guān)于開展“弘揚華夏文明 傳承津沽文化”主題文化傳承活動通知的安排，結(jié)合我校實際，特制定“弘揚華夏文明 傳承傳統(tǒng)文化”活動方案。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),全面落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。通過傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓,將學(xué)校育人工作做實；

2、通過深化校園文化內(nèi)涵,積極營造文明校園氛圍，構(gòu)建和諧校園；根據(jù)學(xué)生成長的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，并通過實踐體驗，使他們的情感得到升華，增強學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。二、工作目標(biāo):通過“學(xué)國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化”、“講文明禮儀，做文明學(xué)生”、“孝道文化進(jìn)校園”、“傳統(tǒng)書法進(jìn)校園”等為主題的傳統(tǒng)文化教育和文明禮儀教育活動的開展和豐富多彩的實踐體驗，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，進(jìn)一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校全方面和諧發(fā)展。三、工作重點1、規(guī)

3、范校園、班級文化建設(shè)。2、規(guī)范學(xué)生語言，凈化校園語言環(huán)境。3、規(guī)范學(xué)生行為，每周結(jié)合教育主題和行為習(xí)慣培養(yǎng)加以強化；開展豐富多彩的班隊活動及課間活動，使校園活動安全、健康、雅致、和諧，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。4、加大力度積極營造和諧的校園、班級育人氛圍。四、主要內(nèi)容:創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，全體師生積極參與“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動。1、校園文化建設(shè)。學(xué)校將加大投資用文化打造校園，以環(huán)境感染師生。充分利用有限的空間，寓“傳統(tǒng)文化”和“行為習(xí)慣”于校園的一磚一墻，一草一木，營造文化校園氛圍。2、班級文化建設(shè)。班主任既是主題活動的推動者，更是活動的實踐者和示范者，班主任工作

4、要推陳出新，創(chuàng)新設(shè)計好本班文化陣地，并要以高尚的品行、人格魅力引領(lǐng)并推進(jìn)主題教育活動。3、最終教育目的?！爸摇保簩W(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育。以熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛勞動、遵守紀(jì)律為榮，以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥。培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為，使學(xué)生明辨是非、知恥明理、自尊自重。“孝”：就是要教育學(xué)生懂得感恩和服從。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬長輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報的善念。要求學(xué)生從遵守校規(guī)、孝順父母開始，逐步養(yǎng)成遵守社會公德的自覺性。“誠”：教育學(xué)生誠實守信、以誠相待是學(xué)生基本的道德品質(zhì)修養(yǎng)，

5、要求學(xué)生做到：講求誠信，說老實話、辦老實事、做老實人。“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，教育和培養(yǎng)學(xué)生正確的生活觀念。培養(yǎng)學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡、走廊無嘈雜、桌椅無刻??； “五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會?！岸Y”：就是要文明禮貌，講禮節(jié)講禮儀。教育學(xué)生各種人際關(guān)系中的禮貌言行，包括升旗禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。教育學(xué)生使用禮貌用語：“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。懂得日常禮儀：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來等。上學(xué)、放學(xué)時向父

6、母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長輩和老人。禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚“禮儀之邦”精神的教育，目的就是讓我們的學(xué)生規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的校園環(huán)境。五、活動形式：一、利用升旗儀式講話，對全體學(xué)生進(jìn)行方案的宣傳，闡述教育活動的目的和意義。二、各班結(jié)合本方案，通過班隊會和板報，宣傳文明禮儀和孝道文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，深入落實各項主題教育活動。三、認(rèn)真開展社團(tuán)活動，特別是國學(xué)誦讀和傳統(tǒng)書法，在前一階段的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新開展，真正使學(xué)生在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精髓中得到熏陶。四、德育處將結(jié)合文明班級評比活動不定期對各班進(jìn)行督促評比，查看各項主題活動

7、的落實情況，重點抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。結(jié)果將計入班級量化。六、活動階段：1、部署動員：利用師生大會或國旗下的講話做好宣傳發(fā)動工作,讓全體師生明確活動的內(nèi)容與要求。2、實施推進(jìn)：積極開展各種活動對學(xué)生進(jìn)行教育。（一）在家庭：（1）早起后見到爸爸媽媽要說爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。（二）在學(xué)校：（1）每節(jié)課下課的師生再見語為：老師再見?。?）每天早上到校晨讀古詩詞。（3）每周有一次晨讀由語文教師帶讀并講解相關(guān)的“中華傳統(tǒng)文化”資料。（4）利用課外活動時間組織學(xué)生開展誦讀和書法、繪畫等活動。3、成果展示:通過誦讀比賽、文藝演出、書畫展等形式展示活動成果，展現(xiàn)全校師生風(fēng)采。七、保障措施加強領(lǐng)導(dǎo)，明確