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1、阿長與山海經讀后感300阿長與山海經的優(yōu)秀課件魯迅一生留下了很多懷人篇章,其中被選入語文教材的阿長與山海經,下面是WTT給大家?guī)淼陌㈤L與山海經優(yōu)秀教案設計,希望對你有幫助。阿長與山海經教案設計教學目的1、學習本文抓住人物特征刻畫人物的方法。2、學習本文欲揚先抑的寫法。3、體會文章中蘊含的思想感情。教學重點學習本文欲揚先抑的寫法及抓住人物特點刻畫人物的方法,把握文章中蘊含的思想感情。教學內容和步驟整體感知一、復習舊知,導人本課。在魯迅先生的散文從百草園到三味書屋里,魯迅除寫了自己的教師壽鏡吾先生之外,還寫到了個人,這個人是誰呢?對,是長媽媽,她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘
2、的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們起來看課文板書標題、作者,指定學生簡介作者。二、,掌握以下詞語。駭擄悚惶急瘡疤詰問渴慕霹靂煩瑣懼憚三、認真閱讀課文,看看文章圍繞阿長寫了哪些事,重點寫的是什么。文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比方元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買山海經的事,而且表達得很詳細,是課文記敘的重點??紤]:課文對哪些內容詳寫?哪些內容寫得比擬簡單?為什么這樣安排?略寫了阿長的稱呼的來歷、“切切察察”
3、的缺點、擺成“大”字的睡相、令人討厭的種種規(guī)矩、“長毛”的往事,詳寫了為“我”買山海經一事。略寫的那些內容能使人對長媽媽有個初步理解,她的外形特征,真實地反映長媽媽的些缺點,但這些并不能削弱對阿長媽媽的敬意,而詳寫買山海經一事,卻令人對長媽媽刮目相看,在作者看來“別人不肯做,或不能做的事情,她卻可以做成功”,我們可以想到幼小的魯迅對長媽媽的敬仰和感謝之情。問題探究一、仔細研讀課文第15自然段,從這幾個自然段的描寫中,長媽媽有什么特點?作者為什么要這樣寫?從這幾個自然段的描寫中,可以理解到長媽媽“生得黃胖而矮”;喜歡“切切察察”;對“我”管得很嚴,喜歡到母親那兒告“我”的狀;夏天睡覺喜歡在床中間
4、擺“大”字,擠得“我”無法翻身。這些描寫真切生動,作者采用戲謔的口吻來描寫,又顯得很幽默,刻畫出長媽媽饒舌多事而又不拘小節(jié)的性格特征。二、分角色朗讀617自然段,長媽媽懂得哪些“我”所不耐煩的規(guī)矩?從對這些規(guī)矩的描寫中可以看出長媽媽什么樣的性格特點?1.元旦除夕吃福橘,說是吃了它,一年到頭,順順溜溜寄托著長媽媽仁慈真誠的愿望!她希望自己和孩子“一年到頭,順順流流”,這其中更重要的是孩子,因為并不是些自己吃福橘,而是由她“塞在我的嘴里”。2.說人死了必須說“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不應該走進去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的從對這些煩瑣的
5、規(guī)矩的描寫中可以看出:長媽媽是關心保護“我”的,不然她也不會這樣“切切察察”、不厭其煩地告誡“我”。3.作者還用詼諧的筆墨表達長媽媽講“長毛”的故事。使人看到了長媽媽的無知、淳樸。這在一個孩子的眼中,她有“偉大的神力”,從此對于她就有了“特別的敬意”。三、齊讀第1828自然段,指名學生復述長媽媽為“我”買山海經的起因、經過、結果。起因:“我”曾在遠房的叔祖那里看到過,后來一直渴慕著繪圖的仙海經。叫遠房叔祖那兒已無處可尋,買吧,又沒有好時機。因此,“我”對山海經一直念念不忘。經過:阿長向“我”問山海經的事,她告假回家以后的四五天,她將山海經給“我”買來了。結果:“我”深受感動,從而不由得對長媽媽
6、產生了新的敬意。文中用一個“霹靂”的比喻和詞語“震驚”寫出了“我”非常震驚的心理,也表現了“我”對長媽媽產生“新的敬意”的原因。作者得到繪圖山海經的欣喜之態(tài)宛然可見。四、文中哪些地方抒寫了作者這種思念之情?有感情地朗讀出來。最后兩個自然段,直接抒發(fā)了對長媽媽的深切思念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的懷里永安她的魂靈!”這正是作者深沉思念的真實寫照。五、文章中我對長媽媽的感情前后有什么變化?前半局部充滿貶義的文字后面,你能感受到作者對阿長的同情與思念么?態(tài)度變化:不大佩服她特別的敬意這種敬意逐漸淡薄,最終完全消失發(fā)生新的敬意?!霸鲪?、討厭”是兒時的心理,在詳細的描寫中流露出同情和思念。魯迅透露了阿長的身世,就說明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不合兒童的心理,但心是好的。她青年守寡,非常不幸,只求一年順順溜溜,魯迅在詳細描寫中飽含同情。六、作者怎樣刻畫阿長這一人物形象的?外貌、動作、語言。七、總結全文。從整體說來,本文詼諧而富有情趣,但又不失深沉莊重?!扒星胁觳臁钡纳駪B(tài),睡相的描寫,吃福橘日于的緊張心情,“長毛”
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