工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告與工程質(zhì)量自查報(bào)告匯編

1、工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告XX年工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的1、通過參觀實(shí)際建筑，加強(qiáng)了我們對(duì)建筑施工的認(rèn)識(shí)，了解 了建筑項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)，建筑物和構(gòu)筑物的平面布置、立面形式、結(jié) 構(gòu)布置、裝飾構(gòu)成等特點(diǎn)。2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導(dǎo)下了 解了在建的各個(gè)構(gòu)造，進(jìn)一步提高了實(shí)踐學(xué)習(xí)能力。3、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉樓房構(gòu)造，了解 建筑材料的特性及應(yīng)用。4、通過實(shí)習(xí)，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐知 識(shí)相結(jié)合，同時(shí)為以后的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)安排及任務(wù)按照建筑工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的計(jì)劃和日程安排， 我們進(jìn)行了為期 五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，其具體實(shí)習(xí)安排如下：時(shí)間：上午八點(diǎn)的

2、到十點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半。內(nèi)容：上午到指定的工地參觀實(shí)習(xí)，下午觀看錄像以及聽報(bào)告。地點(diǎn)：第一天上午教室，下午商業(yè)樓施工現(xiàn)場(chǎng)；第二天上午家屬 樓施工現(xiàn)場(chǎng)，下午觀看錄像；第三天上午大廈施工工地，下午聽報(bào)告; 第四天上午月星國際建材廠，下午觀看錄像；第五天上午一建攪拌站， 下午整理日記。任務(wù)：了解施工場(chǎng)景，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，增長實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三、具體內(nèi)容第一天即周一， 上午八點(diǎn)我們召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。 會(huì)上，老師 就實(shí)習(xí)做了指導(dǎo)性報(bào)告，介紹了實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)具體的工 作安排，要求大家認(rèn)真觀察，每天結(jié)束后寫篇日記，實(shí)習(xí)完后要寫實(shí) 習(xí)報(bào)告，還著重講了實(shí)習(xí)時(shí)需要注意的安全問題。 下午我們來到實(shí)習(xí)

3、的第一站商業(yè)樓施工現(xiàn)場(chǎng)， 其結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu)， 樓已建成 三層，主要分兩部分，在參觀柱做受力體的部分時(shí)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了 足膠板以及木撐所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)模板。 它的剪力墻部分的承重墻為鋼筋 混凝土墻， 隔墻為空心砌塊墻。 剪力墻結(jié)構(gòu)是用鋼筋混凝土墻板來代 替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱， 能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力， 并能有效控制結(jié) 構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為 剪力墻結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在高層房屋中被大量運(yùn)用，墻將空間劃分，所 以空間比較狹小，多用于居住。周二上午八點(diǎn)整我們出發(fā)到正在建設(shè)中的家屬樓工地參觀， 在那 里我們學(xué)習(xí)了兩種澆鑄模板鋼板和木板， 鋼板澆鑄的優(yōu)點(diǎn)在于其可 重復(fù)性

4、高，操作相對(duì)簡單；缺點(diǎn)是由于它重量 （更多文章請(qǐng)關(guān)注： .） 體積都比較大所以安全系數(shù)不高。使用木板時(shí)它的重量輕巧便于操 作，然而其工序就相對(duì)繁雜了。 下午兩點(diǎn)半我們觀看了有關(guān)建筑施工 的錄像，通過錄像我們學(xué)習(xí)了樁基工程和鋼筋工程。 樁基工程是由設(shè) 置與巖土中的樁和與樁頂聯(lián)結(jié)的承臺(tái)共同組成的基礎(chǔ)或由柱與樁直 接聯(lián)結(jié)的單樁基礎(chǔ)， 稱為樁基。 組織實(shí)施這個(gè)樁基的施工過程叫樁基 工程。樁分預(yù)制樁和灌注樁， 預(yù)制樁是在工地之外的平整地帶進(jìn)行混 凝土的灌注。它利用足膠板砌成特定規(guī)格的模型而后進(jìn)行混凝土的澆 鑄。預(yù)制樁的邊長均不小于 14 毫米，采用重疊法，灌注結(jié)束后要使 表面平整密實(shí)。當(dāng)其強(qiáng)度達(dá)到 70

5、%方可拆模，達(dá)到 100%時(shí)進(jìn)行吊樁 實(shí)驗(yàn)。灌注樁的施工是在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行柱狀鉆孔灌注成樁， 成孔時(shí)用 泥漿作媒介， 泥漿也是經(jīng)過檢驗(yàn)合格后才能使用， 其成分比重以及酸 堿度等都有一定要求， 泥漿因其本身有一定粘合度可作為防護(hù)層避免 鉆井過程土層松垮并利用其進(jìn)行清渣。 清渣分正循環(huán)清渣和反循環(huán)清 渣.實(shí)際表明反循環(huán)清渣的效果要優(yōu)于正循環(huán)?？拙蚝煤缶涂梢赃M(jìn) 行混凝土灌漿了。對(duì)于預(yù)制樁來說，打樁時(shí)要設(shè)定兩個(gè)以上的水準(zhǔn)點(diǎn)， 沉樁時(shí)可采用從角點(diǎn)按順序依次落樁， 也可以自中間向四周或自中間向兩邊 對(duì)稱的形式， 由于第一種容易造成地基沉降不均勻多不采納。 鋼筋工 程是鋼混結(jié)構(gòu)中的重要工程。鋼筋分鋼絲、細(xì)鋼

6、筋、中粗鋼筋、粗鋼 筋，根據(jù)鋼筋形狀分為直條鋼筋和盤圓鋼筋。 根據(jù)其外形分為光圓鋼 筋和變形鋼筋， 又根據(jù)它的受力情況分為受力鋼筋和構(gòu)造鋼筋。 鋼筋 的分類是多種多樣的， 不同的作用需要的鋼筋也都是不同的。 在鋼筋 加工方面鋼筋的冷加工分為冷拉和冷拔。 冷拉有控制冷拉率法和控制 冷拉力法。 通過對(duì)鋼筋的拉伸可以節(jié)省材料并加工成需要的形狀。 鋼 筋的焊接分為對(duì)焊、點(diǎn)焊、 電弧焊以及電渣壓力焊。鋼筋的加工工作 有調(diào)直除銹剪切和鋼筋彎曲， 鋼筋加工后通過綁扎安裝就可以應(yīng)用于 建筑中了。 周三上午八點(diǎn)我們又整隊(duì)出發(fā)了， 這次的目的地是月星國 際建材廠，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)那里。廠內(nèi)有一正在施

7、 工的廠房建筑， 其均是由柱做為受力載體的， 我還看到幾堵正在建的 磚混墻，磚混墻由空心砌塊砌成，主要用于隔離。我們還觀看了正在 澆鑄的框架梁和框架柱， 使?jié)茶T施工在我腦海越發(fā)清晰。 作為管理專 業(yè)的學(xué)生我也了解了自己的職責(zé)， 施工現(xiàn)場(chǎng)的材料調(diào)配機(jī)械位置等都 需要精心策劃的， 如此才能有效利用資源， 最大限度地節(jié)約資源也節(jié) 約成本。下午我們聆聽了呂廣教授的報(bào)告， 從而讓我們對(duì)實(shí)習(xí)和專業(yè) 都有了更進(jìn)一步的了解。 首先教授講述了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的， 讓我 們從感性的方面認(rèn)知建筑，使建 筑活在腦海里，從而使理論和實(shí)踐 相結(jié)合，再者清晰了實(shí)習(xí)內(nèi)容，剛開始時(shí)，不可否認(rèn)，我們對(duì)實(shí)習(xí)是 盲目的，處在一個(gè)陌生

8、的環(huán)境里，難免手忙腳亂又常常摸不到頭腦， 通過實(shí)習(xí)認(rèn)知了何謂建筑設(shè)計(jì)與施工。 關(guān)于建筑行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā) 展趨勢(shì)，教授也進(jìn)行了分析講解。就管理專業(yè)來說，管理者是建筑行 業(yè)不可或缺的人才。 最后教授提了幾點(diǎn)希望， 在學(xué)習(xí)管理的專業(yè)知識(shí) 過程中，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，了解管理也是一門藝術(shù)，從細(xì)膩的方 面認(rèn)知管理及其重要性。 隨著十二五規(guī)劃的政策推行新的建筑理念的 發(fā)掘迫在眉睫。周四由于天氣原因原定于今天上午參觀施工工地的計(jì)劃被取消了，從陽臺(tái)上看煙雨蒙蒙的遠(yuǎn)方，竟感覺內(nèi)心有種東西在沉淀下 午我們觀看了錄像，錄像分兩部分，一段介紹了多種腳手架，另一段 介紹了一種廠房建筑。 腳手架的搭建是施工中非常重要的

9、一項(xiàng)， 它與 施工人員的生命安全息息相關(guān)， 所以要引起高度關(guān)注。 腳手架介紹了 三種，一種是導(dǎo)軌式爬架， 它是可以隨建筑物而升降的， 錄像從導(dǎo)軌、 架體結(jié)構(gòu)、架體固定、架體升降、防墜落裝置以及布架設(shè)計(jì)方面介紹 了導(dǎo)軌式爬架的原理及運(yùn)行。挑梁式腳手架也是一種常用的腳手架。 它的架體結(jié)構(gòu)是由扣件和鋼管按常規(guī)方法搭成。在架體固定方面 ,挑 梁分斜拉式、斜壓式和組合式 .架體升降是由底盤上方的提升葫蘆提 升挑梁的。其中還涉及到防墜落裝置，其實(shí)這是非常重要的一項(xiàng)。防 傾覆裝置以及事故分析和采取相應(yīng)的安全措施也要經(jīng)過涉及研討。 其 中的安全措施包括使用穿墻螺栓固定， 架設(shè)小水平角，利用單片架體， 不得超載

10、， 遵守行為規(guī)范以及進(jìn)行施工培訓(xùn)等。 在接腳手架時(shí)還涉及 到接頭的機(jī)種接法，有調(diào)楔式，插卡式，楔緊式，自鎖式，快速十字 扣件法和套裝扣件法。周五也就是實(shí)習(xí)的最后一天， 上午八點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了， 今天 的目的地較以前遠(yuǎn)些， 經(jīng)過大約四十分鐘的步行， 我們終于到了一建 攪拌站。這個(gè)地方給我的第一印象是機(jī)械設(shè)備很多， 來往的卡車和攪 拌車絡(luò)繹不絕。隨后我們進(jìn)入站內(nèi)，發(fā)現(xiàn)偌大的站里并沒有幾個(gè)人， 只有成山的砂石堆積著。站內(nèi)的設(shè)備很高大，有種逼人的氣勢(shì)。經(jīng)老 師介紹，一位站內(nèi)的負(fù)責(zé)人開始給我們熱情地講解站內(nèi)的情況， 果然 高度的機(jī)械化成為他講解的重點(diǎn)。 隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 對(duì)建筑材料 的要求也越來越

11、高， 建筑材料也向著多快好省的方向發(fā)展。 而現(xiàn)在采 用的機(jī)械，電氣和系統(tǒng)元件的有效配合使用使材料生產(chǎn)的機(jī)械化效率 變高，既節(jié)省人力又精準(zhǔn)配比，使整個(gè)過程的可操作性更強(qiáng)了。利用 集中攪拌所生產(chǎn)的混凝土材料各成分比例更分明了。 生產(chǎn)出的材料還 要經(jīng)過塊狀實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)內(nèi)容包括抗壓性，抗震性以及抗折性。 檢驗(yàn)合格的混凝土才可應(yīng)用于建筑 施工。智能化機(jī)械化的發(fā)展趨勢(shì)是建設(shè)朝向更快更好的方向發(fā)展。四、實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟 下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)1 結(jié)構(gòu)形式當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)， 磚混結(jié) 構(gòu)也采用但用的比較少。 我們所參觀的兩個(gè)施工單位采用的是框架 剪力墻結(jié)構(gòu)。

12、它的框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合， 吸取了各 自的長處， 既能為建筑平面布置提供較大的空間， 又具有良好的抗側(cè) 力性能。其顯著優(yōu)點(diǎn)就是有良好的自由空間 .2 鋼筋工程鋼筋的種類很多。 鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用原則； 鋼筋必 須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告， 按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工 程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝 鋼筋對(duì)焊、 錐螺紋加工、彎曲成型、鋼筋綁扎。3 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、 荷載大小、地基土類別、 施 工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。 模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載 能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠的承載澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及 施工荷

13、載。4 混凝土工程 結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度要求等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。 現(xiàn)今多采用混凝 土集中攪拌，省時(shí)省力又節(jié)約資源，攪拌過程實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，大大提 高了生產(chǎn)效率。體會(huì)感悟：實(shí)踐是認(rèn)知的重要途徑， 通過這次實(shí)習(xí)是自己對(duì)工程管理這個(gè)專 業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)， 了解了理論和實(shí)際的差別， 激發(fā)了對(duì)這一專 業(yè)的興趣， 學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的東西， 為以后的課程積累了許 多感性認(rèn)識(shí)， 為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)， 自己的知識(shí)和能力在 潛移默化中得到完善與提高， 同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng)。 學(xué)院安 排這次實(shí)習(xí)活動(dòng)， 對(duì)我們這些剛剛接觸專業(yè)的大學(xué)生來說， 是非常好 的機(jī)會(huì)，我從中受益匪淺。 同時(shí)我也增強(qiáng)了對(duì)本

14、專業(yè)的自信心，對(duì)其 前景充滿期待。 五天的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了， 但是它帶給我的影響卻是長 遠(yuǎn)的，它讓我了解了課本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性， 也對(duì)自己的知識(shí) 儲(chǔ)備和工作能力進(jìn)行了評(píng)估，明確了接下來要努力的方向。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將把我所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷 的應(yīng)用到實(shí)際工作來， 充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值， 為實(shí)現(xiàn) 自我的理想和光明前程努力。第二篇：工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：專業(yè)：工程管理（房地產(chǎn)方向） 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)日期：XX.8.22至XX.8.26實(shí)習(xí)地點(diǎn)：張家口市鳳凰？國際城 河北建筑工程學(xué)院教師家屬樓 張家口市國際建材城 張家口市第一建筑集團(tuán)

15、集中攪拌站 實(shí)習(xí)成績： 實(shí)習(xí)周數(shù)：一周指導(dǎo)老師：工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告尊敬的老師：您好！在學(xué)習(xí)了第一學(xué)期的工程管理概論課程后， 我深刻地認(rèn)識(shí)到， 沒 有實(shí)踐，我就根本無法體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的精髓。因此，我十分感謝學(xué) 院提供給我的這個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)， 讓我們有機(jī)會(huì)施工現(xiàn) 場(chǎng)觀看實(shí)習(xí) ,讓我們親眼目睹施工人員如何進(jìn)行施工和建造，讓我們 大概了解施工的一些基本程序，讓我們知道理論與實(shí)踐的一些區(qū)別， 學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)。 此次的實(shí)習(xí)讓我們每個(gè)工程管理專業(yè) 的人受益非淺 ,讓我們對(duì)建筑物有了初步的感性認(rèn)識(shí) ,為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過程，加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，鍛煉了自身的 各方面

16、能力， 也使我清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的種種不足， 同時(shí)也了解 了有關(guān)施工安全的注意事項(xiàng)，更激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱情。從8月22日到 8月 26日,我們工程管理專業(yè)到鳳凰國際城，老 鴉莊村的改造現(xiàn)場(chǎng)、我們?cè)旱睦蠋煹墓⒔ㄔ飕F(xiàn)場(chǎng) ,新月國際建材城， 和張市一建的攪拌站， 同時(shí)在這過程中我們還觀看了一些與施工有關(guān) 的錄像，所以我就從這幾個(gè)方面闡述我的認(rèn)識(shí)與總結(jié)：一鳳凰國際城與新月國際建材城篇在施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)時(shí)， 帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的是李海波老師， 我們感 到榮幸之至，他的專業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富，在他的帶領(lǐng)下，我們對(duì)整個(gè)施 工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀， 在參觀過程中， 他詳細(xì)給我們介紹了我們看到的鋼 筋混凝土和各種基本構(gòu)件與

17、結(jié)構(gòu)：1鋼筋混凝土我們看了鋼筋混凝土制作的全過程， 了解到鋼筋混凝土是土木工 程結(jié)構(gòu)中被廣泛采用并占主導(dǎo)地位的一種復(fù)合材料， 以性能優(yōu)異， 材 料易得，施工方便，經(jīng)久耐用而顯示其巨大的生命力。鋼筋混凝土工 程分為裝配式鋼筋混凝土工程和現(xiàn)澆鋼筋混凝土工程。 裝配式鋼筋混 凝土工程的施工工藝是在構(gòu)件制造廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制作好結(jié)構(gòu)構(gòu) 件，再在施工現(xiàn)場(chǎng)將其安裝到設(shè)計(jì)位置。 現(xiàn)澆鋼筋混凝土工程則是在 結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)位置現(xiàn)場(chǎng)制作結(jié)構(gòu)構(gòu)件的一種施工方法， 由鋼筋的制備 與安裝，模板的制備與組裝和混凝土的制備與澆搗三個(gè)分部工程組 成。2 基本構(gòu)件與結(jié)構(gòu)制造廠主要任務(wù)就是制造各種構(gòu)件， 因此我們?cè)谶@看到并更加了

18、解不少構(gòu)件。建筑物的基本構(gòu)件可分為板，梁，柱，拱。我們主要了 解了板和梁， 板是指平面尺寸較大而厚度較小的受彎構(gòu)件， 通常水平 放置，按受力形式可分為單向板和雙向板； 梁是工程結(jié)構(gòu)中的受彎構(gòu) 件，通常水平放置，但有時(shí)也斜向設(shè)置以滿足使用要求，梁的分類形 式多樣，需要我學(xué)習(xí)的還有很多。至于結(jié)構(gòu)，更是讓我眼花繚亂，如 排架結(jié)構(gòu)，剛架結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)3 鋼筋篇 鋼筋工程是整個(gè)工程中各分部分項(xiàng)工程的重中之重。 鋼筋混凝土 好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個(gè)建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用， 所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。 鋼筋的連接方式有幾種： 綁扎連 接、焊接連接、 機(jī)械連接。綁扎連接是目前仍為

19、鋼筋連接的主要手段 之一。綁鋼筋的時(shí)候選擇合適的直徑的鋼筋， 在工程圖學(xué)課上學(xué)過鋼 筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁 扎織成鋼筋籠。 完成鋼筋的主體框架結(jié)構(gòu)。 鋼筋在使用時(shí)表面應(yīng)該潔 凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝 除銹。如果不除銹則鋼筋的強(qiáng)度會(huì)受影響。在具體的施工中，綁扎鋼 筋的時(shí)候有更嚴(yán)格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設(shè)計(jì)，因?yàn)?鋼筋在建筑中是主要的承重材料。織設(shè)模板是根據(jù)不同的情況選擇不同材料的模板。模板有很多 種 ，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。建 筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護(hù)， 使之達(dá)到一定

20、強(qiáng)度以承 受自重的臨時(shí)性結(jié)構(gòu)并能拆除的模型板。 實(shí)在當(dāng)今建筑中必不可少的 一種建筑材料，其質(zhì)量也直接關(guān)系到整個(gè)建筑工程的好壞。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的模板系統(tǒng)由兩部分組成， 其一是形成混凝土構(gòu) 件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板； 其二是保證模板形狀、 尺寸及空間位置的 支撐系統(tǒng)。 在市場(chǎng)上有很多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板， 模板在選 擇的時(shí)候要考慮價(jià)格，重復(fù)使用的次數(shù)，模板的強(qiáng)度，模板的壽命， 模板的抗腐蝕性等等。鋼模板大型建筑中使用比較廣泛，大的墻體一般用整塊的鋼模 板。從施工上來說因?yàn)殇撃０逡话愣际前凑漳?shù)尺寸來制作的， 所以 更容易支設(shè)，也容易安裝拆卸，同時(shí)鋼模板混凝土拆模以后，混凝土 表面比較光滑美觀，

21、 還有一個(gè)好處就是鋼模在使用運(yùn)輸?shù)倪^程中都不 容易變形。 鋼模板的重復(fù)利用率最高， 一般的鋼模板都可以用三十次 左右。但是由于鋼模板的造價(jià)高，在很多建筑中也不采用。木模板的 主要優(yōu)點(diǎn)是制作拼裝隨意， 尤適用于澆筑外形復(fù)雜、 數(shù)量不多的混凝 土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件。此外，因木材導(dǎo)熱系數(shù)低，混凝土冬期施工時(shí)，木模 板有一定的保溫養(yǎng)護(hù)作用。木模板重復(fù)利用率低，損耗大。為節(jié)約木 材，我國從 20世紀(jì) 70 年代初開始“以鋼代木”，到目前，木模板在 現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中的使用率已大大降低。 而木制復(fù)合建筑模 板則可以克服上述木模板的缺點(diǎn)。4 結(jié)構(gòu)篇 混凝土結(jié)構(gòu)以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、 鋼筋混凝

22、土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。 1素混凝土是由膠凝材料（水泥） 、水和 粗、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合，拌制成拌合物，經(jīng)一定時(shí)間硬化而成的 人造石材。 2當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由 于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近， 鋼筋和混凝土這兩種物理、 力學(xué) 性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受 拉，后者主要受壓。 3預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載 之前，利用張拉配在混凝土中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓， 所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力 可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力， 也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件 的抗裂度?？蚣芙Y(jié)構(gòu)指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承 重體系的結(jié)

23、構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷 載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用。剪力墻結(jié)構(gòu)用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱， 能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力， 并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力， 并用用鋼 筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。模板和木模板各自有各自的優(yōu)點(diǎn)是如今建筑中應(yīng)用最廣泛的兩 種模板。具專業(yè)人士介紹由于鋼模板的造價(jià)高我校教師公寓住宅樓使用的鋼模板是 租借來的，我們?nèi)サ膮⒂^的時(shí)候所有的鋼模板已經(jīng)用完退還回去了。 我們能看到有部分的建筑閣樓上正在織設(shè)木模板， 木模板拆裝比較方 便，施工的工序也比較便捷。 李老師還介紹說建筑內(nèi)的墻體也有多采 用木模板的，

24、因?yàn)殇撃０逵幸欢ǖ囊?guī)格在拆裝的時(shí)候不方便。 在建筑 的毛坯房里， 我們還看見了織設(shè)鋼模板的時(shí)候固定鋼模板打的孔。 空 在設(shè)計(jì)的時(shí)候也有一定的講究，李老師介紹的時(shí)候說是為了板的拆 卸。混凝土的澆筑在建筑上有很多細(xì)節(jié)上的要求，什么時(shí)候澆筑，用 什么方法，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護(hù)，以及很多應(yīng)該注意的地方。在 網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的時(shí)候很多關(guān)于澆筑混凝土的問題，很多細(xì)節(jié)的問 題，關(guān)于溫度的問題，關(guān)于混凝土的裂縫問題等等很多。二 教師公寓與張市一建的攪拌站篇我校教師公寓住宅樓的建設(shè)， 部分墻體運(yùn)用鋼模板， 還有部分墻 體運(yùn)用木模板，鋼夏天在澆筑混凝土后， 要澆水。因?yàn)橄奶鞖鉁馗撸?溫度高的時(shí)候 易膨脹，為了保持

25、混凝土的尺寸符合要求就應(yīng)當(dāng)均衡混凝土表面的溫 度。冬天在澆筑混凝土?xí)r更為復(fù)雜， 要做好保護(hù)措施。 可以用草席等 保護(hù)澆筑好的混凝土， 運(yùn)用的這些保溫材料要確保干凈。 在模板外部 保溫時(shí) ,除基礎(chǔ)可隨澆筑隨保溫外 ,其它結(jié)構(gòu)必須在設(shè)置保溫材料后方可澆筑混凝土。鋼模表面可先掛草簾 ,麻袋等保溫材料并扎牢 ,然后再 澆筑混凝土。保溫材料不宜直接覆蓋在剛澆筑完畢的混凝土層上 ,可 先覆蓋塑料薄膜 ,上部再覆草袋 ,麻袋等保溫材料。保溫材料的鋪設(shè)厚 度為：一般情況下0C以上鋪一層；0C以下鋪二層或三層；大體積混凝土澆筑及二次抹面壓實(shí)后應(yīng)立即覆蓋保溫 ,其保溫層厚度 ,材質(zhì)應(yīng) 根據(jù)計(jì)算確定。拆模后的混凝土

26、也應(yīng)及時(shí)覆蓋保溫材料 ,以防混凝土 表面溫度的驟降而產(chǎn)生裂縫。冬季澆筑的小面積混凝土 ,要能使其盡 快達(dá)到強(qiáng)度，可以采用電熱法、蒸氣法或暖棚保溫法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)?；炷猎跐仓臅r(shí)候相當(dāng)重要的是攪拌，在澆筑混凝土的時(shí)候， 混凝土的澆筑速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結(jié) 塊?；炷两Y(jié)塊則澆筑失敗， 李老師說澆筑失敗的混凝土墻體適應(yīng)該 推到重新澆筑的， 重新澆筑將花費(fèi)更多的成本， 因此在實(shí)際作業(yè)中混 凝土的澆筑是不允許失敗的， 所以在澆筑混凝土是的注意事項(xiàng)都要嚴(yán) 格做到?？偨Y(jié)與感受在幾天的實(shí)習(xí)過程中， 我近距離的觀察了樓房， 基本構(gòu)件， 大型 建筑，結(jié)構(gòu)，讓我感受深刻。認(rèn)識(shí)到： 在施工技術(shù)上，

27、 實(shí)際操作應(yīng)以理論知識(shí)為基 礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性， 這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí) 的同時(shí)在工作中積極思考， 靈活應(yīng)用， 培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解 決問題的能力。 同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)， 得到很好的鍛煉， 明確了在剩余的大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。 我們也知道了理論與實(shí)踐的結(jié)合是很重要的， 特別是對(duì)與建筑這種實(shí) 踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。 而且這門學(xué) 科在很大程度上與書本有一定程度的差異， 在這次實(shí)習(xí)中能使我們所 掌握的理論知識(shí)得以驗(yàn)證， 把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)。 在 實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)， 為我們以

28、后更好的 學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，充分展示自己的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！當(dāng)然最重 要的還是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的安全問題，這也是我以后的職業(yè)準(zhǔn)則。XX 年 8月 27日第三篇：工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告1 引言認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ,為使專業(yè) 課程學(xué)以致用，加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)工程管理的感性認(rèn)識(shí)以及理論知識(shí)與 工程實(shí)踐的結(jié)合， 通過實(shí)地參觀工地方式， 使學(xué)生深入了解工程項(xiàng)目 的基本建設(shè)程序；建筑的基本構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)；豐富和擴(kuò)大專 業(yè)知識(shí)領(lǐng)域， 熟悉和了解項(xiàng)目管理的全過程， 為將來從事工程施工和 管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。2 實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排 動(dòng)員大會(huì)上，我們大體了解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容與安排。2.1 參觀連云

29、港市城市規(guī)劃展示中心了解連云港市的區(qū)域定位， 進(jìn)一步了解城市規(guī)劃在城市建設(shè)中的 重要性，為后期相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.2 參觀田灣核電站請(qǐng)核電站展覽中心人員具體介紹核電項(xiàng)目的規(guī)劃， 設(shè)計(jì)，施工管 理及組織機(jī)構(gòu)情況，介紹核電項(xiàng)目的構(gòu)造及具體的技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，管理等特點(diǎn)2.3參觀校內(nèi)工地認(rèn)識(shí)工程管理在施工現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用及各部門的相互關(guān)系， 了 解造價(jià)管理在施工管理中的作用。2.4 參觀同科匯豐國際工地對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查， 了解土木工程建筑、 結(jié)構(gòu)、施 工的基本知識(shí)， 建立起初步的工程意識(shí)， 激發(fā)學(xué)生對(duì)工程管理專業(yè)后 續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。3 實(shí)

30、習(xí)過程 實(shí)習(xí)的時(shí)間不算太長，具體的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)分為以下幾個(gè)部分。3.1 動(dòng)員大會(huì)6月 21日上午，我們?cè)诮淌疫M(jìn)行了土木工程學(xué)院 10級(jí)工程管理 專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。 大會(huì)上，老師分發(fā)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和 日記本， 介紹了本次實(shí)習(xí)的專業(yè)指導(dǎo)老師， 使我們了解了本次實(shí)習(xí)的 行程和場(chǎng)地安排，強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的安全要求，去工地最好穿布鞋， 穿長褲，必須頭戴安全帽，對(duì)實(shí)習(xí)成果的及實(shí)習(xí)提交資料做了規(guī)定。 通過動(dòng)員大會(huì)，我們了解了實(shí)習(xí)的任務(wù)， 也端正了自己對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度， 期待實(shí)習(xí)趕緊到來。3.2 參觀連云港市城市規(guī)劃展示中心實(shí)習(xí)第一天，即 6月 25日上午，我們參觀了連云港市城市規(guī)劃 展示中心。規(guī)劃展示中心外

31、觀宏偉，造型獨(dú)特，突出了它氣勢(shì)。跟著 導(dǎo)游，我們參觀了歷史保護(hù)廳，穿過了時(shí)光隧道，參觀了產(chǎn)業(yè)規(guī)劃展 廳，港口規(guī)劃展廳等。導(dǎo)游給我們介紹了連云港市的規(guī)劃范圍，規(guī)劃 確定城市性質(zhì)為我國沿海中部溝通東西，連接南北的區(qū)域性中心城 市，國際性的港口工業(yè)城市， 現(xiàn)代化的濱海旅游城市。 展廳內(nèi)電子書， 投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備， 展品的擺放獨(dú)具匠心， 使整個(gè)展廳充滿了神秘 之感。廳內(nèi)墻面摸起來感覺與一般墻面不同， 室內(nèi)燈光等效果與眾不 同，不禁讓我想到了自己所學(xué)專業(yè)， 以后再考慮選擇問題時(shí)必須考慮 多方面，不僅要經(jīng)濟(jì)，還要美觀。近一個(gè)小時(shí)的參觀， 改變了我對(duì)家鄉(xiāng)連云港的看法， 讓我們看到 了連云港未來發(fā)展的廣闊前

32、景，堅(jiān)定了我不懈努力的決心。3.3 參觀田灣核電站實(shí)習(xí)第二天，即 6月 27日上午，我們參觀了田灣核電站。在講 解員的解說下，目前已投入使用的田灣核電站一期工程是中俄兩國合 作完成的，年發(fā)電量達(dá) 140 億千瓦時(shí)，減少了煤和石油的開發(fā)，減少 了環(huán)境污染。 田灣核電站在運(yùn)營和管理中， 將始終把安全和質(zhì)量放在 第一位，強(qiáng)化核安全意識(shí)， 做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析，嚴(yán)格遵守調(diào)試程序和 運(yùn)行規(guī)程，精心操作，確保核電站的安全可靠運(yùn)行。核電站機(jī)組由安 全殼，穩(wěn)壓器，壓力容器，主泵等機(jī)器組成。在安全標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)性能 上田灣核電站具有起點(diǎn)高， 技術(shù)先進(jìn)的特點(diǎn)。 接著我們觀看了中國核 電發(fā)展的短片及混凝土模型。3.3.1

33、與專業(yè)聯(lián)系一雙層安全殼 田灣核電站是目前國內(nèi)獨(dú)一無二的雙層安全殼核電站。 雙層安全 殼內(nèi)層采用鋼纜預(yù)應(yīng)力張拉系統(tǒng)的鋼筋混凝土墻體，厚 1.2米，內(nèi)壁 襯有 6 毫米厚的鋼覆面；外層采用普通鋼筋混凝土墻體，厚 0.6米； 內(nèi)外殼之間為 1.8 米的帶有碘和氣溶膠過濾器通風(fēng)系統(tǒng)的負(fù)壓環(huán)形空間，能有效減少了放射性氣溶膠和碘向周圍環(huán)境的釋放， 外殼能夠抵 御地震、龍卷風(fēng)和小型飛機(jī)等外力的撞擊， 從而達(dá)到有效防護(hù)的目的。 雙層安全殼反應(yīng)堆廠房外徑 51.2米，內(nèi)徑 44 米，總高度 74.2米。3.3.2 與專業(yè)聯(lián)系二安全殼預(yù)應(yīng)力鋼纜系統(tǒng) 田灣核電站內(nèi)安全殼采用后張預(yù)應(yīng)力鋼纜系統(tǒng)，共有水平環(huán)向360 &

34、#176;預(yù)應(yīng)力鋼絲束 70束，豎向倒 u 形預(yù)應(yīng)力鋼絲束 50束，每束由 55根低松弛性的七股鋼絞線組成，該設(shè)計(jì)系國內(nèi)首次采用的國際先 進(jìn)技術(shù)，設(shè)計(jì)內(nèi)抗壓能力達(dá)到 0.5mp,最高可達(dá)0.7mp。該系統(tǒng)能夠 大大提高安全殼的承壓能力，提高了核電站的安全水平。3.4 參觀校內(nèi)工地6月 28日上午，我們參觀了校內(nèi)剛建好的新體育館，在建的新 生宿舍及淮?；▓@。參觀新體育館，我懂得了什么叫變形縫，什么叫 防火棚。新生宿舍在外觀方面特別重視， 有許多作為美觀的突出部分。 最后是淮?；▓@， 淮海花園正在全面地基打樁， 挖掘機(jī)還在不停地挖 淤泥，據(jù)老師說有些樁打到地下約 20米。工地上有好多綁扎好的鋼 筋

35、，鋼筋籠，有一種堆積如山的感覺， 也讓我們見識(shí)到了什么叫大型建 筑的土方工程。3.5 參觀校外工地6月 29日上午，我們參觀了學(xué)校附近的同科匯豐國際工地。工 地的通道處貼滿了安全警示， 宣傳欄處介紹了工程概況。 隨后我們就 戴好安全帽，跟隨著班主任進(jìn)了工地。3.5.1 與專業(yè)聯(lián)系一不同墻體交接處放鋼筋網(wǎng)片鋼筋加強(qiáng)網(wǎng)片是指不同材質(zhì)交接處的摸灰放置的一種補(bǔ)強(qiáng)措施 , 目的在于防止墻體開裂因?yàn)椴煌馁|(zhì)收縮性不同 ,不屬于強(qiáng)制性條紋 好象是主控項(xiàng)目 ,搭接長度在沒有設(shè)計(jì)要求的情況下為每邊不小于 100mm。3.5.2 與專業(yè)聯(lián)系二腳手架 腳手架是指施工現(xiàn)場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè) 的各種支

36、架，是建筑界的通用術(shù)語，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝 修或?qū)痈咻^高無法直接施工的地方。 主要為了施工人員上下干活或外 圍安全網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等， 說白了就是搭架子， 腳手架制作材 料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程也用腳手架當(dāng)模板 使用，此外在廣告業(yè)、市政、交通路橋、礦山等部門也廣泛被使用。搭設(shè)要求為鋼管扣件腳手架搭設(shè)中應(yīng)注意地基平整堅(jiān)實(shí)， 設(shè)置底 座和墊板，并有可靠的排水措施，防止積水浸泡地基。班主任老師具體給我們講了腳手架用處， 提醒我們?cè)谝院蟮墓ぷ?中注意腳手架上的安全，合理利用腳手架。3.5.3 與專業(yè)聯(lián)系三模板加鋼筋 模板支起后，澆灌混凝土容易流動(dòng)， 形成側(cè)壓力， 僅僅

37、靠模板承 受不起這種力， 需加鋼筋加強(qiáng)模板承受側(cè)壓力的能力， 不至于使模板 變形。4 實(shí)習(xí)感想與體會(huì) 短短的幾天的實(shí)習(xí)，我對(duì)我們所學(xué)專業(yè)有了許多體會(huì)， 總結(jié)如下。4.1 經(jīng)驗(yàn)對(duì)于土木工程行業(yè)非常重要 “如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人， 另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人， 毫無疑問的是前者 肯定會(huì)優(yōu)勝。 ”其實(shí)每個(gè)人是否聰明， 并非看那個(gè)人第一次做一件事 是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。 經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西， 問題是，如何去利用 得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果。在施工作業(yè)中，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要。一名土建工作人員， 做一

38、個(gè)工程能否做得好， 能否成功， 其中的 成因會(huì)很多，包括有本身個(gè)人的iq,對(duì)事情的專注等，更重要就是對(duì) 事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。在施工現(xiàn)場(chǎng), 那些學(xué)歷不怎么高的人, 可以解釋, 解決我們專業(yè) 老師不能解釋,解決的問題。最新最先進(jìn)的工程工具,也是那些工作 在施工現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)員最先最熟練的掌握的。4.2 搞工程的人需具備較高的職業(yè)品質(zhì)老師最后給我們強(qiáng)調(diào)了我們搞工程的人需具備的職業(yè)品質(zhì), 我們 知道,土木工程是直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全的。 所以必須從自 身做起,培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心,認(rèn) 真履行職業(yè)道德,只有這樣,才能保證國家人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,才 能

39、把我們的工作做好,做精,其次,要有良好的人際溝通能力,靈活 處理工程中出現(xiàn)的各種相關(guān)問題,要善于和形形色色的人打交道。第四篇：工程管理實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的目的1、實(shí)習(xí)的目的和意義：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)， 是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際增長實(shí)際 知識(shí)的重要手段和方法之一。 在實(shí)習(xí)中， 學(xué)生以施工技術(shù)員和項(xiàng)目經(jīng) 理的身份參加土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作， 是在學(xué)校所學(xué)到的理論 知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合， 綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐中所遇 到的問題， 并驗(yàn)證鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和 解決問題的能力通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè) 勞

40、動(dòng)，對(duì)系統(tǒng)了解專業(yè)情況， 加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的全面理解起著重 要作用。同時(shí)也對(duì)順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化， 未畢業(yè)后能盡快勝 任工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況：實(shí)習(xí)單位是河南鄲城縣鑫亮建筑安裝 工程公司， 其注冊(cè)資金 756萬元主項(xiàng)專業(yè)等級(jí)為房屋建筑工程施工總 承包叁級(jí)，增項(xiàng)專業(yè)等級(jí)為市政公用工程總承包叁級(jí)屬于一個(gè)小的建 筑公司，但在鄲城一個(gè)縣級(jí)城市扮演著重要的角色。 本下次所承包的 家和盛世園區(qū)，總占地規(guī)劃總占地近 100畝，小區(qū)總建筑面積 10 萬 平方米，規(guī)劃有 14 棟住宅樓共 570戶規(guī)劃設(shè)計(jì)單位：鄲城建筑規(guī)劃 設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。建筑結(jié)構(gòu)：樓體均為框架結(jié)構(gòu)， 1和 2號(hào)樓六

41、層加局部 躍層坡屋頂，底層為儲(chǔ)藏室；其余為 7 層電梯房。立面風(fēng)格：整個(gè)建 筑物外立面為歐式現(xiàn)代風(fēng)格。我參與實(shí)習(xí)時(shí)工程進(jìn)度是：主體五層。3、實(shí)習(xí)要求：實(shí)習(xí)按照建筑工程管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱及指導(dǎo) 書的實(shí)習(xí)內(nèi)容要求并結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況， 在遵循生產(chǎn)實(shí)習(xí)紀(jì)律和 工地要求，在工地老師的指導(dǎo)下參與現(xiàn)場(chǎng)施工鞏固掌握所學(xué)技術(shù)知 識(shí)，完成實(shí)習(xí)課程。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、建筑施工圖紙的閱讀：在實(shí)習(xí)的開始先仔細(xì)看了一下施工圖 紙包括：平面圖，立面圖，剖面圖，及一些施工詳圖。規(guī)劃設(shè)計(jì)單位 為鄲城建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院。戶型以三室兩廳為主。2、鋼筋工程：包括鋼筋的制作、接長、綁扎、檢驗(yàn)。實(shí)地參與 了鋼筋的制作，鋼筋的清潔，調(diào)直，

42、下料，彎起，輔助參與鋼筋的綁 扎工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)鋼筋的彎起注意事項(xiàng)和綁扎工作的技術(shù)要求及鋼 筋相關(guān)檢驗(yàn)檢查方法。3、模板工程：主要包括柱模板，梁模板，樓板模板工程，及拆 模的技術(shù)要求。實(shí)地參與了一個(gè)柱模板的搭建，設(shè)置柱箍，現(xiàn)場(chǎng)觀看 學(xué)習(xí)了梁模板和板模板及樓梯模板的搭建工藝流程。 學(xué)習(xí)總結(jié)了相關(guān) 模板的搭建注意事項(xiàng)技術(shù)要求工藝流程。了解學(xué)習(xí)了拆模的時(shí)間把 握，及注意事項(xiàng)。4、抄平放線：實(shí)地參與用水平儀、經(jīng)緯儀、垂直儀鋼尺、墨斗、 鉛筆等工具，進(jìn)行抄平放線工作。5、混凝土工程：包括混泥土的攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗、養(yǎng)護(hù)、 檢驗(yàn)等工作。參與了混凝土的攪拌，鞏固配料知識(shí)。參與混凝土澆筑 前的準(zhǔn)備清理工作

43、， 現(xiàn)場(chǎng)觀看了混凝土的過程， 鞏固混凝土養(yǎng)護(hù)知識(shí)， 及拆模后的檢驗(yàn)工作。參與了麻面，露筋的補(bǔ)救工作。了解了麻面、 孔洞、露筋、蜂窩的預(yù)防及補(bǔ)救措施。6、施工縫：施工縫的留設(shè)位置，澆注工藝。初步了解了施工縫 的留設(shè)位置，簡單的施工處理。7、墻體的砌筑及檢查：主要是參與了墻體的平整度，砂漿飽滿 度的檢查驗(yàn)收工作。8、塔式起重機(jī)：對(duì)塔式起重機(jī)的參數(shù)了解及安全控制的原理的 認(rèn)識(shí)。9、施工質(zhì)量管理：對(duì)施工質(zhì)量檢驗(yàn)制度、施工單位施工組織設(shè) 計(jì)、執(zhí)行質(zhì)量事故報(bào)告制度等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡單的了解。三、實(shí)習(xí)結(jié)果通過半個(gè)多月的實(shí)習(xí)順利完生實(shí)習(xí)任務(wù)， 感受了工地生活的艱辛 與樂趣。所學(xué)習(xí)到的知識(shí)包括了鋼筋工程， 混凝土

44、工程砌筑工程模板 工程及一些輔助的工作中的相關(guān)內(nèi)容對(duì)生產(chǎn)實(shí)際有了進(jìn)一步的了解 與認(rèn)識(shí)，對(duì)理論知進(jìn)一步加深與鞏固。在實(shí)習(xí)中除學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些施工中的 問題比如：工地安全問題， 有個(gè)別工人不按規(guī)定佩戴安全帽，工地的 施工材料堆放個(gè)別地方混亂； 混凝土的配料攪拌沒有嚴(yán)格按照計(jì)算稱 量，為圖方便工人大多采取經(jīng)驗(yàn)的形式添加混凝土， 在混凝土的運(yùn)輸 過程中器具不潔不嚴(yán)個(gè)別有漏漿現(xiàn)象； 鋼筋的堆放不整齊， 綁扎鋼筋 后有踩壓鋼筋導(dǎo)致鋼筋松動(dòng)現(xiàn)象， 模板搭建工作中， 有粗暴對(duì)待模板 現(xiàn)象，拆模時(shí)有個(gè)別強(qiáng)拆現(xiàn)象，工程中有麻面露筋現(xiàn)象，工人砌筑時(shí) 有敲轉(zhuǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，有個(gè)別掀磚現(xiàn)象。改進(jìn)意見： 加

45、強(qiáng)工地安全教育， 是案全意識(shí)深入人心， 加大對(duì)安 全工作忽略的處罰； 加強(qiáng)施工組織的管理工作， 是施工現(xiàn)場(chǎng)井然有序； 加強(qiáng)工人的技術(shù)指導(dǎo)，了解相關(guān)規(guī)定并認(rèn)真執(zhí)行；加大技術(shù)投入，提 高施工水平爭取有效避免一些頻發(fā)施工問題的出現(xiàn)。由于知識(shí)水平有限， 現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足， 施工時(shí)的問題發(fā)現(xiàn)對(duì)我來說 還是一個(gè)難題，所發(fā)現(xiàn)的也幾乎盡是些淺層次的知識(shí)。 對(duì)此深有體會(huì)， 也倍感遺憾。以后應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)與總結(jié)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)1、實(shí)習(xí)收獲1）、安全教育方面： 通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)我進(jìn)一步了解了安全教育的重 要性，安全責(zé)任重于泰山， 想想近期國家頻發(fā)的安全事故，讓人深感 畏懼。在施工工地由于我的“特殊身份”指導(dǎo)老師格外注意我的安全

46、 問題，其實(shí)我覺得不光要多我這樣， 對(duì)每一個(gè)工人沒一出場(chǎng)所都要長 鳴安全警鐘，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)我進(jìn)一步體會(huì)到了“三寶”安全帽， 安全網(wǎng)，安全帶的重要性，四口樓梯口，電梯口，預(yù)留洞口通道 口的危險(xiǎn)；五臨邊中的樓層周邊屋面周邊樓梯側(cè)邊平臺(tái)或陽臺(tái)邊的安 全保護(hù)的重要。2）、管理知識(shí)：在工地的實(shí)際感受中體會(huì)到施工管理的重要與復(fù) 雜，通過施工組組織的有效調(diào)配是施工效率有效提高。 深切感到一個(gè) 具有高素質(zhì)的管理人員之于一個(gè)公司的重要性。 從指導(dǎo)老師要我了解 相關(guān)管理知識(shí)到， 學(xué)習(xí)施工組織管理對(duì)管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)并 激發(fā)自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的欲望。3）、施工技術(shù)： 鋼筋工程，具有了實(shí)際操作鋼筋清潔調(diào)直，

47、彎起的能力。鞏固 了鋼筋長度計(jì)算法。 了解鋼筋綁扎按鋼筋位置線布放鋼筋， 然后綁扎 鋼筋。四周兩行鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)每點(diǎn)綁扎牢。 中間部分交叉點(diǎn)可相隔交 錯(cuò)扎牢，要保證受力鋼筋不位移。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則需交全部鋼 筋相交點(diǎn)扎牢。相鄰綁扎點(diǎn)的鋼絲扣成八字開。鋼筋的彎鉤朝上，雙鋼筋網(wǎng)的上層鋼筋彎鉤朝下等相關(guān)工藝流程，另外關(guān)于綁扎的如下質(zhì)量要求： 一定要牢固， 脫扣松扣數(shù)量一定要符合本標(biāo)準(zhǔn) 要求；鋼筋綁扎前要先彈出鋼筋位置線，確保鋼筋位置準(zhǔn)確； 施工 中要保證鋼筋保護(hù)層厚度準(zhǔn)確， 若采用雙排筋時(shí)要保證上下兩排筋的 距離；鋼筋的接頭位置及接頭面積百分率要符合設(shè)計(jì)及施工驗(yàn)收規(guī)范 要求； 鋼筋的布放位置要準(zhǔn)確

48、，綁扎要牢固。有了明確的認(rèn)知。加 上綁扎后的檢驗(yàn)工作及在澆筑混凝土?xí)r注意事項(xiàng)。 對(duì)鋼筋工程構(gòu)成了 初步的立體認(rèn)識(shí)。 混凝土工程： 對(duì)混凝土的攪拌、 運(yùn)輸、澆筑、振搗其中澆筑與 振搗是一個(gè)著重的知識(shí)項(xiàng)其詳細(xì)工藝是：澆筑吊斗在高度約 1.5m 處 混凝土下落， 澆筑混凝土分段分層連續(xù)進(jìn)行， 澆筑高度為約 45 厘米。 用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行， 不遺漏，均勻振實(shí)。移動(dòng)間距約 35 厘米。振搗上一層時(shí)插入下層約 5厘米。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部 分邊緣。梁、板同時(shí)澆筑，澆筑方法由一端開始用“趕漿法”即先澆 筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階梯形，

49、 當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí)再與板的混凝 土一起澆筑，隨著階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進(jìn)行。 和板連成整體高度大于 1 米的梁，單獨(dú)澆筑，其施工縫留在板底以下 23厘米處。澆搗時(shí)，澆筑與振搗緊密配合，第一層下料慢些，梁 底充分振實(shí)后再下二層料， 用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子 向前推進(jìn)，每層均應(yīng)振實(shí)后再下料，梁底及梁幫部位要注意振實(shí)，振 搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋及預(yù)埋件。 梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密， 澆筑此處混凝土?xí)r 用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土澆筑， 并用小直徑振搗棒振搗。 澆 筑板混凝土的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚， 用平板振搗器垂直澆筑方向來 回振搗， 厚板用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗， 并用鐵插

50、尺檢查 混凝土厚度， 振搗完畢后用長木抹子抹平。 施工縫處或有預(yù)埋件及插 筋處用木抹子找平。 澆筑板混凝土?xí)r不允許用振搗棒鋪攤混凝土。 施 工縫位置， 沿次梁方向澆筑樓板。 這一整套的澆筑過程在現(xiàn)場(chǎng)逐個(gè)的 呈現(xiàn)是課堂上難以收獲的經(jīng)驗(yàn)。 混凝土養(yǎng)護(hù)進(jìn)行了一些列的學(xué)習(xí)， 初 步掌握了混凝土工程的技術(shù)要求， 對(duì)一些常見是質(zhì)量問題如麻面、 蜂 窩、露筋等的預(yù)防并學(xué)會(huì)了用下列方法進(jìn)行補(bǔ)救孔洞、麻面、蜂窩、 露筋 1）孔洞，將孔洞周圍的松散混凝土和軟弱漿膜鑿除，用壓力水 沖洗，濕潤后用高強(qiáng)度等級(jí)細(xì)石混凝土仔細(xì)澆灌、搗實(shí)。 2）麻面， 表面作粉刷的，可不處理， 表面無粉刷的，應(yīng)在麻面部位澆水充分濕 潤后，用

51、原混凝土配合比去石子砂漿，將麻面抹平壓光。 3）蜂窩， 小蜂窩：洗刷干凈后，用 1：2或 1：25水泥砂漿抹平壓實(shí)；較大 蜂窩，鑿去蜂窩處薄弱松散顆粒，刷洗凈后，支模用高一級(jí)細(xì)石混凝 土仔細(xì)填塞搗實(shí)，較深蜂窩，如清除困難，可埋壓漿管、排氣管，表 面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后，進(jìn)行水泥壓漿處理。 4）露筋，表面 漏筋，刷洗凈后，在表面抹 1：2或 1：2.5水泥砂漿，將允滿漏筋部 位抹平即可。要是漏筋較深的的話就要鑿去薄弱混凝上和突出顆粒， 洗刷干凈后，用比原來高一級(jí)的細(xì)石混凝土填塞壓實(shí) 。通過對(duì)補(bǔ)救 措施的學(xué)習(xí)具備了基本的處理相關(guān)問題的能力， 并提高了自己對(duì)混凝 土工程的質(zhì)量檢查意識(shí)；對(duì)施工縫的

52、設(shè)置位置，做法有了初步認(rèn)識(shí)， 對(duì)拆模時(shí)間拆模工藝流程注意事項(xiàng)有了更直觀的了解， 具備一些簡單 工作的操作能力。對(duì)樓梯預(yù)埋構(gòu)件的處理有了掌握在樓梯的澆筑時(shí)，澆筑要與剪力墻連成一體的樓梯混凝土澆筑必須一次完成， 這樣一方 面利用澆筑剪力墻時(shí)混凝土自身的流動(dòng)性灌入梯模內(nèi)； 另一方面將混 凝土從梯梁處下料， 用振動(dòng)棒將混凝土振入梯模內(nèi)。 混凝土的振搗是 將振動(dòng)棒從梯梁處直伸入梯模底部進(jìn)行振搗， 逐級(jí)向上提。 為保證踏 步混凝土的密實(shí)， 同時(shí)用另一臺(tái)振動(dòng)棒在梯模表面進(jìn)行振動(dòng)， 這樣就 保證了混凝土的密實(shí)性。通過現(xiàn)場(chǎng)參與更明確了樓梯的施工工藝。 模板工程：對(duì)柱模板梁模板板模板的搭建方法有了整體的認(rèn)識(shí) 與了

53、解，對(duì)支模的過程，注意事項(xiàng)有了初步的掌握。對(duì)拆模的工藝過 程有了全景的觀察與處理。但是由于知識(shí)水平，時(shí)間，機(jī)會(huì)等多方面 因素的限制只能對(duì)這些進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的初步了解。 抄平放線，進(jìn)一步熟練了經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的應(yīng)用，加強(qiáng)了實(shí)地參與抄平放線的實(shí)踐能力， 在主軸線的測(cè)設(shè)時(shí)， 以原基礎(chǔ)放樣為依據(jù)， 按經(jīng)緯儀投測(cè)法用正鏡倒鏡將主軸線投測(cè)到設(shè)置基準(zhǔn)點(diǎn)的±這 0.00一層上，并對(duì)所投測(cè)的矩形進(jìn)行測(cè)角量邊檢查，精確可靠。以上述主 軸線為依據(jù)，視測(cè)量作業(yè)方便，向內(nèi)量1.5m或2m,推出作業(yè)主軸線。 并對(duì)作業(yè)主軸線構(gòu)成的矩形進(jìn)行測(cè)角、 量邊檢查。作業(yè)主軸線的交點(diǎn)a、b、c、d即為基準(zhǔn)點(diǎn)。了解了抄平放線后的后續(xù)

54、工作。 了解墻體砌筑的工藝, 砌磚時(shí), 先掛上通線, 按所排的干磚位置把第一皮磚砌好,然后立頭角,指在砌墻時(shí)先砌墻角,然后從墻角 處拉準(zhǔn)線, 再按準(zhǔn)線砌中間的墻。 砌筑過程中應(yīng)三皮一吊, 五皮一靠, 保證墻面垂直平整。清水墻砌完后,要進(jìn)行墻面修正及勾縫。墻面勾 縫應(yīng)橫平豎直,深淺一致,搭接平整,不得有丟縫,開裂和粘結(jié)不牢 等現(xiàn)象。磚墻勾縫宜采用凹縫或平縫，凹縫深度一般為45mm。勾 縫完畢后，應(yīng)進(jìn)行墻面，柱面和落地灰的清理。實(shí)際操作了墻體檢驗(yàn) 的相關(guān)過程， 對(duì)墻體的規(guī)范要求有了進(jìn)一步的掌握。 并提出工人砌筑 時(shí)的敲轉(zhuǎn)，掀磚的問題，很多工人表示敲轉(zhuǎn)已經(jīng)習(xí)慣了，但會(huì)盡量改 正。 認(rèn)識(shí)了解了塔式起重

55、機(jī)的相關(guān)數(shù)據(jù)額參數(shù)， 其中關(guān)于安全保證 部分十分生疏，之前沒有接觸過包括：重量限制器，限位塔機(jī)最大額 定重量外，在高速起吊和中速起吊時(shí)，也可進(jìn)行重量限制，高速時(shí)吊 重最輕，中速時(shí)吊重中等，低速時(shí)吊重最重。力矩限位器，為了防止 塔機(jī)工作時(shí)超力矩而發(fā)生安全事故， 所有塔機(jī)都安裝了， 其工作原理 是當(dāng)力矩增大時(shí)， 塔尖的主肢結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生彈性形變而觸發(fā)限位開關(guān)動(dòng) 作，力矩限制器也裝有多個(gè)限制開關(guān)，達(dá)到額定力矩之后，不僅起升 不能動(dòng)作，小車也不能向外變幅。另外，當(dāng)達(dá)到 80%額定力矩之后， 小車自動(dòng)切斷高速，只能慢速向前，防止因慣性而超力矩。高度限制 器，防止塔機(jī)吊鉤起升超高而損壞設(shè)備發(fā)生安全事故， 當(dāng)?shù)?/p>

56、鉤上升到 離臂架 12 米時(shí)自動(dòng)切斷起升電源，防止吊鉤繼續(xù)上升。4）、工地的人文：工地是一個(gè)特殊的工廠，因?yàn)榄h(huán)境的艱苦，很 能歷練一個(gè)人的心智， “工友”之間的相處有一種特殊的文化。 工人 的素養(yǎng)直接關(guān)系到施工的管理、質(zhì)量等加強(qiáng)對(duì)工人的培訓(xùn)是工人具 有，講文明，守紀(jì)律，懂技術(shù)的一系列優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)小的施工單位 不僅僅是資金技術(shù)的匱乏，工地的文化內(nèi)涵低下與滯后更值得注意。 我想一個(gè)優(yōu)秀的施工組織應(yīng)該十分注重工地文化建設(shè)， 打造出一個(gè)屬 于自己的精神支柱， 這樣更能有效的開展相關(guān)工作并能夠促進(jìn)公司的 長足進(jìn)步！2、實(shí)習(xí)體會(huì)校園是一個(gè)安逸的環(huán)境， 理論的學(xué)習(xí)也無法滿足對(duì)直觀形象的感 知，實(shí)習(xí)，雖然是

57、短暫的實(shí)習(xí)，卻讓我深刻體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)際的重 要性，通過實(shí)習(xí)不僅能夠提高自己的實(shí)踐能力更能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的不 足之處這對(duì)更好的進(jìn)步是一個(gè)巨大的促進(jìn)。 通過親手去做， 親眼去看 能夠更準(zhǔn)確了解其中的度怎樣把握。 理論與實(shí)際中間總是有所差距通 過實(shí)習(xí)能夠體了解怎樣過度。 對(duì)施工技術(shù)與實(shí)際結(jié)合的能了有了很大 提升。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)理論知識(shí)方面還存在很大的不足， 有 時(shí)候也存在一問三不知的現(xiàn)象， 發(fā)自內(nèi)心的窘迫將有力的催促我進(jìn)行 更好地掌握專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我抓住這難得的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)， 發(fā)現(xiàn)問題后， 通過積 極詢問指導(dǎo)老師技術(shù)工人， 及利用圖書網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決問題并詳細(xì)的撰 寫實(shí)習(xí)日記，對(duì)相關(guān)工藝

58、進(jìn)行摘錄總結(jié)。工地的生活環(huán)境的艱苦校園溫室的反差，開始的時(shí)候真的受不 了，但是鑒于自己未來必然會(huì)選擇這樣一條道路，既來之則安之。一 天天的我從指導(dǎo)老師工人身上看到了很多優(yōu)秀的精神品質(zhì)， 或許他們 為生活所迫， 這些對(duì)一個(gè)還沒有走向社會(huì)的學(xué)生無法完全體會(huì)的， 但 是他們的堅(jiān)毅與樂觀的品質(zhì)深深觸動(dòng)了我， 也更好的使我更懂得艱苦 奮斗的重要性， 更好的培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神。 能夠培養(yǎng)自己良 好的精神風(fēng)貌和非凡的心智?？傊ㄟ^實(shí)習(xí)不僅是自己的專業(yè)知識(shí)， 實(shí)踐能力有了較大的提 高更能夠培養(yǎng)一個(gè)人的精神品質(zhì)， 更加懂得養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任， 并積極負(fù) 責(zé)的重要性， 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴?相信通過不斷地學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)我一定能 夠較好的實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)！ 第五篇：工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10工管2班XX0402216周琴認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過實(shí)地 參觀，使我們通過實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查， 了解土木工程建筑、 結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)， 建立起初步的工程意識(shí)， 激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲， 為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專 業(yè)