小學一二年級看圖說話與寫話訓練圖寫話口訣！

1、說話與寫話 1環(huán)衛(wèi)工人圖上畫的是誰？她正在做什么？周圍都有什么？我會看1.圖上畫的是一位：警察環(huán)衛(wèi)工人2.她的表情是：專心認真的散漫隨意的3.她正在：倒垃圾清掃地上的樹葉我會想1.她會想：隨便掃掃就行了一定要把街道掃干凈2.當她打掃完，你走在這條街上的時候，你會說：“多么干凈的街道呀！” “多么臟的小路?。　蔽視f小朋友，把圖上的內容說一說吧！用上“誰正在干什么”“誰把什么怎么樣”等句式，可以讓你說得更好喲！我會寫說話與寫話 2交警叔叔圖上畫的是誰？天氣怎么樣？他在哪里做什么？我會看1.圖上畫的是一位：教師警察叔叔2.他頭上戴著（），身上穿著（），腰間別著一個（）。深藍色的警服 對講機 白色的

2、警帽3.他正在：指揮交通走路4.當時的天氣：很好下著雪，非常冷我會想指揮交通時，他：認真專注哈哈大笑我會說小朋友，把圖上的內容說一說吧！用上“這是誰”“誰正在干什么”等句式，你會說得更好喲！我會寫看圖寫話訓練 3問題設置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會兒（ ），一會兒（ ），一會兒又是（ ）問題設置二：忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽（）指導孩子從媽媽的臉色、神態(tài)上去觀察考慮；提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 面如土色 滿臉憔悴問題設置三：想到媽媽一天都沒吃飯了，我（）想（）提供著急的詞語：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寢食不安 如坐針氈問題設置四：來到廚房，我先（），接著（），然后（），

3、最后（）問題設置五：望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說（）優(yōu)秀學生作品：媽媽整天總是忙忙碌碌的，一會兒洗衣服，一會兒燒飯，一會兒又是拖地。這天，忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽躺在床上，臉色蒼白，沒有一絲的力氣，已經(jīng)一整天 沒有吃飯了。望著生病的媽媽，我心急如焚，想著平時最喜歡吃什么呢！對了！我為媽媽煮一碗面條吧！我來到廚房，先把水燒開，接著放入面條，然后把面條煮 熟，加點青菜配料，最后一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說：“孩子你已經(jīng)長大了，可以獨立生活了！”看圖寫話訓練 4問題設置一：春天到了，（）在（）做（）提供有關詞語：郊外草叢柳樹燕子放風箏問題設置二：夏

4、天來了，（），（）在沙灘上（玩得可開心了?。┰冢ǎ┑奶炜眨』锇樵冢ǎ?，提供有關詞語：海邊大海帆船海鷗曬太陽游泳問題設置三：秋天是一個（）季節(jié)，果樹上的（果園里（）。農民伯伯正在（）。提供有關詞語：果林蘋果樹大雁摘蘋果），問題設置四：冬天來了，幾個小朋友在（），他們用(做鼻子，還給它做了一頂（），他們做的雪人真漂亮。提供有關詞語：雪地里松樹大雪雪人堆雪人胡蘿卜紅帽子)優(yōu)秀學生作品：春天到了，小朋友們在郊外放風箏。郊外的風景可美了！有綠綠的柳樹和很多青色的小草，真是美極了！夏天來了，海鷗在藍藍的天空飛來飛，歡歡在沙灘上曬太陽，小伙伴在藍藍的海水里游泳，玩得可開心了！秋天是一個豐收的季節(jié)，果樹上

5、的果子有大有小，果園里果實累累。農民伯伯正在果園里摘蘋果。冬天來了，幾個小朋友在雪地里堆雪人，他們用胡蘿卜做鼻子，還給他帶了一下紅帽子，他們做的雪人真漂亮?？磮D寫話訓練 5問題設置一：秋風來了，小草（） ，稻子（）問題設置二：我和小朋友們來到了（）看見了（）提供有關詞語：紅紅的臉頰金黃的燈籠紅彤彤 紫色的珍珠問題設置三：好像在說（）主要引導孩子發(fā)揮想象，把棗子比擬成人，被風吹動，像和我們說了什么。問題設置四：走進田野，看見（）提供有關詞語：金色的波浪 火紅的蝴蝶問題設置五：秋天是個（ ）季節(jié)寫了這么多秋天的景物，總結概括優(yōu)秀學生作品：秋風吹黃了萬物，小草黃了，稻子黃了，樹葉也黃了 。我和小朋友

6、們走進果園，看見蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠， 紅彤彤的棗向我們招手，好像在說“快摘下我吃一口"。柿子像燈籠一樣掛在枝頭，葡萄則像一大串紫色的珍珠掛在枝頭。走進田野，看見稻海翻起金色的波 浪，樹葉隨風飛揚，如同一只只火紅的蝴蝶。秋天是個豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)?？磮D寫話訓練 6問題設置一：清晨（）來到（）看（）問題設置二：（）天際彌漫著（）提供有關詞語：茫茫的輕飄飄的白霧問題設置三：白霧邊緣抹著（懸在（）天際。）霞，仿佛（），（）這里引導孩子將看到的霞，比喻成某種更形象的東西。提供有關詞語：桃紅色 羞澀的紅暈 靜靜地問題設置四：太陽像（）的姑娘（眨眼間，太陽（）大半個臉，（

7、音那么（ ），好像（ ）。），它還收斂著（）地說："()"它的聲提供有關詞語：害羞光芒 探出 笑瞇瞇悅耳問題設置五：一會兒，太陽像（ ）似的（ ）云層里，（ ）人間。提供有關詞語： 捉迷藏躲進偷眼望著優(yōu)秀學生作品：清晨，我和小伙伴們來到大花壇旁邊看日出。我放眼望去，茫茫的天際彌漫著一層輕飄飄的白霧，白霧邊緣抹著一絲淡淡地桃紅的霞，仿佛小姑娘臉上羞澀的紅暈，既不那么濃，也不那么淡，靜靜地懸在青藍色的天際。一轉眼，從桃紅色的云霞正中，太陽像害羞的小姑娘露出一小半臉，它還收斂著自己的光芒，使我可以直視它。眨眼間，太陽探出大半個臉，笑瞇瞇地說：大家早上好！它的聲音那么悅耳，好像一首

8、動聽的歌。終于，太陽擺脫了云霞的糾纏，露出了金色的圓臉。啊，太陽出來了！我目不轉睛地盯著剛升起的太陽，仿佛它是我新認識的朋友。一會兒，太陽像跟我捉迷藏似的躲進了白色的云層里，偷眼望著人間。它周圍的云，剎那間變得更加美麗了。多么美麗的日出呀！看圖寫話訓練 7問題設置一：今天數(shù)學考試成績知道了，（）問題設置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的想（）提供有關詞語：眉頭緊鎖 愁眉不展 忽忽不樂 心里像打翻了五味瓶 難受 郁悶問題設置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的 100 分，（）提供高興的詞語：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝 樂不可支、欣喜若狂喜笑顏開、笑逐顏開問題設置四：仔細一

9、看，（）主要引導孩子想象明明的內心活動；問題設置五：明明來到辦公室（）問題設置六：老師（），明明（）優(yōu)秀學生作品：今天數(shù)學考試成績知道了，明明考了 99，同桌紅紅又是 100 分。看著同桌取得滿分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對自己 說：下次一定要爭取考 100 分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的 100 分，明明捧著自己的試卷，喜出望外?？墒亲屑氁豢?，發(fā)現(xiàn)其中有一個題目錯了，老師 沒改出來，怎么辦呢？告訴老師吧？100 分沒有了，又是和同桌差 1 分。不要告訴吧？那又不是誠實的好孩子。怎么辦呢？明明想了很久。終于他還是決定了告訴 老師，于是明明來到辦公室，告

10、訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道：你真是一個誠實的好孩子?？磮D寫話訓練 8問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹？提供形容樹木茂密的詞語：密密層層枝繁葉茂遮天蔽日郁郁蔥蔥生機勃勃問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈問題設置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語：調皮、貪吃、好吃懶做問題設置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？問題設置五：結果怎么樣？優(yōu)秀學生作品：我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯邸＿@一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們?！笨磮D寫話訓練 9問題設置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語：陽光明媚 陽光燦爛 風和日麗 秋高氣爽春暖花開問題設置二：我是怎么植樹的？先（）接著（）然后（）最后（）問題設置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗（）問題設置四：這時，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會說些什么呢？優(yōu)秀學