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文檔簡介

1、集中教學(xué)活動設(shè)計活動名稱小玩具，我愛你設(shè)計者周葉瓊活動目標(biāo)1.懂得愛護(hù)玩具和其他物品。2.學(xué)會輕拿輕放玩具,知道不爭搶玩具?；顒又攸c懂得愛護(hù)玩具,輕拿輕放,不爭搶玩具?；顒与y點輕拿輕放,不爭搶玩具。活動過程(一)交流談話,導(dǎo)入活動師:昨天小朋友離園后,我們班發(fā)生了一件很奇怪的事情,你們猜猜是什么?(幼兒自由猜想)師：我們班的玩具開大會啦,有說有笑,有哭有鬧,好熱鬧呢!你們想不想知道它們開的是什么會?說的什么話?老師悄悄錄了下來,就讓我們一起來聽聽吧(二)欣賞故事,了解玩具哭笑的原因1.完整欣賞故事。2.提問:玩具開的是什么會?哪些玩具哭了?哪些玩具在笑?它們?yōu)槭裁纯?又為什么笑呢?3.小結(jié):有

2、的玩具被小朋友玩臟了,難過地哭了;有的玩具被小朋友踩壞了,痛苦地哭了;有的圖書被小朋友不小心撕破了,傷心地哭了;有的玩具因為小朋友很愛惜它,臟了給它洗一洗,它開心地笑了;有的玩具因為小朋友很保護(hù)它輕拿輕放,它高興地笑了;有的玩具因為小朋友很愛護(hù)它,玩完把它放整齊,它幸福地笑了。(三)找找貼貼,掌握愛護(hù)玩具的方法1.出示玩具。師:老師不僅給它們錄了音,還把開會的這些玩具也帶來了,你們能找到它們嗎?2、聽故事,給玩具做標(biāo)記。師:每個小朋友找到一個玩具,我們再來聽一遍故事,看看你的玩具是開心的玩具,還是難過的玩具,給它貼上笑臉標(biāo)記或哭臉標(biāo)記。3.討論:怎樣才能讓玩具笑起來呢?4.師:小朋友的辦法都很好。我也想了個辦法,你們聽一聽。教師朗誦兒歌:小玩具,我愛你,天天跟我做游戲。輕輕拿,輕輕放,臟了給你洗一洗。小玩具,我愛你,天天跟我做游戲。你不爭,我不搶,玩完以后放整齊。(四)表演兒歌,懂得愛惜玩具1.幼兒跟老師一起邊朗誦兒歌邊表演。2.幼兒:我的玩具笑了,你的呢?也給它貼上笑臉吧

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