幸福是什么 (2)

1、八年級第三課 幸福是什么主講人：迪麗拜爾朱曼幸福是什么的詞語學(xué)習(xí)1、 課時內(nèi)容：檢查課文一幸福是什么的詞語學(xué)習(xí)2、 課時目標：掌握課文中的生詞并組成詞組、造句3、 知知識與能力：通過預(yù)習(xí)、檢查、講解，使學(xué)生熟練掌握本課的詞語，特別是重點常用詞語，要求會讀、完全理解并運用。4、 過程與方法：能用生字詞組詞造句。5、 情感與價值觀：通過詞語學(xué)習(xí)，理解詞語在課文中的意思與深層含義。6、 課時重點：學(xué)習(xí)本課的詞語，要求會讀、理解意思。重點掌握常用詞語，要求會讀、完全理解并運用。7、 課時難點：掌握課文中的生字詞，會用生字詞組詞造句。8、 教學(xué)方法：講述法、激勵法、演示法、交流法9、 教學(xué)過程：（一）提

2、前測評1、讓學(xué)生聽寫詞。（分兩組進行）飲料 侄子 俗語 玫瑰 甘甜 旺季 車輛 贊美 問津 饋贈 一味 貪圖 必然 過癮 陶醉冷落2、用句型造句。（分兩組進行）請同學(xué)用：而則（2） 導(dǎo)入新課幸福有很多表達的方式，可是幸福到底是什么呢？（板：幸福是什么）有位作家說，幸福是一個謎，讓一千個人來回答，就會有一千種答案。今天，我們來學(xué)習(xí)一篇童話故事幸福是什么，看看我們能從故事中找到什么樣的答案。（3） 教師范讀課文（讀的練習(xí)）1、學(xué)生自瀆課文，找出課文中自己不理解的生詞。2、老師先把詞語范讀，并板書重要詞語。3、讓學(xué)生全班齊讀，分組讀。老師糾正學(xué)生讀錯的地方。4、學(xué)生自由讀詞語并識記詞語。（4） 學(xué)生

3、寫的練習(xí)1、讓學(xué)生拿出練習(xí)本，識記認為較難的詞語。2、同桌互相交流學(xué)習(xí)。（5） 找朋友，區(qū)別形近字鍵健牧收強雖堵賭勤鞋 幸辛福富 益溢（6） 學(xué)習(xí)課文詞語內(nèi)容1、老師板書重點詞語2、讓學(xué)生進行分組比賽，解釋詞語3、老師講解并糾正學(xué)生解釋錯的有些難詞（7） 詞語解釋1、【詞語】：強健 【釋義】：亦作強?。唬ㄉ眢w）強壯健康，跟“虛弱”相反。例：爸爸的身體很強健強 qing1健壯，有力，與“弱”相對：壯。健。人。力。大。勁。剛。富。列。弩之末。年富力。2程度高：手。烈。酸。能力。3勝過，優(yōu)越，好：干。爭好勝。4有余，略多于某數(shù)：半（超過一半）。5使用強力，硬性地：占。加。攻。悍。橫。梁（強橫霸道）。

4、6著重，增加分量：化。增。強qing1硬要，迫使，盡力：使。迫。逼。辯。勉。人所難。詞奪理。強jing1固執(zhí)，強硬不屈：嘴。倔。2、【詞語】：勤懇 【釋義】：勤勉踏實：工作十分勤懇。（重疊而來）例：媽媽工作一向勤勤懇懇的。3、【詞語】：依照【釋義】：介詞。表示遵循某種標準行事：依照法律納稅依照合同執(zhí)行依照習(xí)慣行事，跟“按照”同義。例：我們都依照老師說的去做。4、【詞語】：有意 【釋義】：1.有意圖;有愿望。2.有志向。3.故意。4.特指男女間有愛戀的情意。例：我不是有意說這句話的。/他好象對你有意。5、【詞語】：華麗 【釋義】：美麗而有光彩：服飾宏偉的宮殿華hu1美麗而有光彩的：麗。艷。彩。貴

5、。章。表 2精英：精。含英咀。3開花：而不實。春秋實。4繁盛：繁。榮富貴。5奢侈：浮。奢。6指中國或漢族：夏。中。裔。胄（華夏的后裔；貴族的后裔）。工。7敬辭，用于跟對方有關(guān)的事物：翰（稱人書信）。誕（稱人生日）。居（稱人住宅）。8頭發(fā)花白：發(fā)。顛（指年老）。9指時光：年。韶。華hu1姓。2山山名在中國陜西省。華hu1古同“花”，花朵。6、【詞語】：結(jié)伴 【釋義】：（兒）跟人結(jié)成同伴；搭伴兒：結(jié)個伴兒遠行趕集。結(jié)ji1系，綰（w僴）：網(wǎng)。繩。扎。2條狀物打成的疙瘩：打。蝴蝶。3聚，合：晶。識。盟。交。集。合。黨營私。4收束，完了：賬。局。案。果。論。歸根底。5一種保證負責(zé)的字據(jù)：具。結(jié)ji1植物長果實：開花果。實。（8） 隨堂練習(xí)書后5頁第一第二題，書后第三第四題。（9） 小結(jié)本課的學(xué)習(xí)，布置作業(yè)1、用重點詞語造句2、做練習(xí)冊3、預(yù)習(xí)朗讀課文10、 板書：第三課 幸福是什么重點詞語的解釋1、強健 我的爸爸身體很強健。2、勤懇 老師工作勤勤懇懇的。3、養(yǎng)活 爸爸用自己心血