高中生《文明禮儀伴我行學(xué)校禮儀》主題班會(huì)-ppt課件doc資料

1、高中生文明禮儀伴我行學(xué)校禮儀主題班會(huì)-PPT課件 對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人思禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。力的外在表現(xiàn)。 對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)?；盍?xí)慣的反應(yīng)。 重視重視開(kāi)展禮儀教育已成為開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，禮儀道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。個(gè)方面。 禮儀是人際交往的通行證！禮儀是人際交往的通行證！一課堂禮儀一課堂禮儀 1. 1. 見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)

2、好，分別時(shí)說(shuō)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)再見(jiàn)”。2.2.遲到了，要喊遲到了，要喊“報(bào)告報(bào)告”，聽(tīng)到，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。后方可進(jìn)入。 3.3.不隨便翻閱老師辦公室的東西。不隨便翻閱老師辦公室的東西。4.4.坐姿要端正，聽(tīng)講要認(rèn)真。坐姿要端正，聽(tīng)講要認(rèn)真。5.5.不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說(shuō)話不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說(shuō)話喝水喝水吃東西吃東西聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)音樂(lè) 補(bǔ)作業(yè)等補(bǔ)作業(yè)等6.6.發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯(cuò)誤不要有嘲笑。發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯(cuò)誤不要有嘲笑。7.7.聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話。 8.8.問(wèn)老師

3、要用問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，老師答后要道謝。 8.8.虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。 9.9.指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。10.10.珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布 置置 的各項(xiàng)任務(wù)。的各項(xiàng)任務(wù)。11.11.服從老師管理，不頂撞老師。服從老師管理，不頂撞老師。12.12.課間與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師課間與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。讓坐。 13.13.老師在與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老老師在與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話師，

4、躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。后再找老師。 二校園禮儀二校園禮儀 中華民族素有中華民族素有“禮儀之邦禮儀之邦”之稱(chēng)。有著悠久而深厚的道德之稱(chēng)。有著悠久而深厚的道德傳統(tǒng)影響著我們民族性格，民傳統(tǒng)影響著我們民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影族心理和民族精神，深刻的影響著我們的生活方式，這是我響著我們的生活方式，這是我們寶貴的精神財(cái)富。們寶貴的精神財(cái)富。 三宿舍禮儀三宿舍禮儀 四禮儀知識(shí)競(jìng)賽四禮儀知識(shí)競(jìng)賽 、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（) )A A、想穿什么穿什么？、想穿什么穿什么？B B、不佩戴首飾、不佩戴首飾C C、戴不戴首飾無(wú)所謂，只要、戴不戴首飾無(wú)所謂，只要 不

5、被老師發(fā)現(xiàn)就可以不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。 、聽(tīng)到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）、聽(tīng)到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）A A、還沒(méi)上課，在外面呆會(huì)兒、還沒(méi)上課，在外面呆會(huì)兒B B、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品C C、剛才的話沒(méi)說(shuō)完，抓緊說(shuō)兩句、剛才的話沒(méi)說(shuō)完，抓緊說(shuō)兩句 、下課鈴響后，老師還沒(méi)離開(kāi)、下課鈴響后，老師還沒(méi)離開(kāi)教室，我們應(yīng)該（）教室，我們應(yīng)該（）A A、提醒老師下課、提醒老師下課B B、等老師說(shuō)下課后再出去、等老師說(shuō)下課后再出去C C、立即起來(lái)就朝教室外走、立即起來(lái)就朝教室外走 、下課后，我們應(yīng)在教室里（）、下課后，我們應(yīng)在教室里（） A A、不大聲喧嘩、打鬧、不大聲喧嘩、打鬧 B B、

6、已經(jīng)下課了我想干什么干什么、已經(jīng)下課了我想干什么干什么 C C、吃點(diǎn)零食消磨時(shí)間、吃點(diǎn)零食消磨時(shí)間 、宿舍管理員或老師的批評(píng)若、宿舍管理員或老師的批評(píng)若 有錯(cuò)，我們應(yīng)（）有錯(cuò)，我們應(yīng)（）A A、對(duì)管理員或老師置之不理、對(duì)管理員或老師置之不理B B 、轉(zhuǎn)頭就走，不聽(tīng)了、轉(zhuǎn)頭就走，不聽(tīng)了C C、待管理員或老師說(shuō)完后再解釋、待管理員或老師說(shuō)完后再解釋 五事跡介紹五事跡介紹 楊穎楊穎 趙玉芳趙玉芳 禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；禮儀是律己，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。禮儀是律己，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。 讓我們牢記禮儀讓我們牢記禮儀人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體 ！ 我們的誓言我們的誓言 班主任總結(jié)班主任總結(jié)校領(lǐng)導(dǎo)講話校領(lǐng)導(dǎo)講話 高一七班文明禮儀伴我行高一七班文明禮