動物樂園教學(xué)設(shè)計(jì)

1、動物樂園教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)數(shù)、比較等活動，掌握比較多少的方法，借助情境，初步體會一一對應(yīng)的思想。2、認(rèn)識符號“>”、“”、“”剛才我們比了比小熊和小鹿，讓我們再來比一比其他的小動物吧。生：小兔和小鳥比。（讓我們請上小兔和小鳥，變說邊擺）師：它們誰多？誰少？你是怎樣知道的？生：小白兔有5只，小鳥有2只，一只小白兔對應(yīng)著一只小鳥，小白兔還剩下一些，小白兔比小鳥多，也就是5比2多。我們用一個(gè)數(shù)學(xué)符號來表示就是：5>2。引導(dǎo)學(xué)生正確讀：“5>2”讀作5大于2,表示5比2多。指導(dǎo)學(xué)生書寫“>”。開口對大數(shù)，尖頭對小數(shù)。領(lǐng)學(xué)生齊讀。一列排讀，男生讀，女生讀。學(xué)習(xí)“V”師：

2、5只小白兔比2只小鳥多，還可以怎么說？生：2只小鳥比5只小白兔少。師：2只小鳥比5只小白兔少，又可以怎樣來表示呢？生：2小于5。師：這位小朋友說得真好，小組討論一下用什么符號來表示2小于5。生：用“V”師：為什么用這個(gè)符號表示？生：我認(rèn)為“大于號”和“小于號”一定相反。教師及時(shí)給于肯定，讓這位同學(xué)領(lǐng)讀一遍，作出板書：2V5,讀作“2小于5”。強(qiáng)調(diào)小于號的寫法，并指導(dǎo)書空。最多和最少師：在這么多的動物里面，哪種動物最多？哪種動物最少？（采用師生拍手對話：XX我問你，請問哪種動物最多？*我問你，請問哪種動物最少？）三、練習(xí)與拓展1、打開課本：書寫“>”、"6>口6=口口=8口<9四、游戲1、數(shù)字找朋友游戲規(guī)則：找六個(gè)學(xué)生每人發(fā)一個(gè)數(shù)字卡片，然后一個(gè)男孩和一個(gè)女孩找朋友，必須男孩的數(shù)字大于女孩的數(shù)字，在一定的時(shí)間內(nèi)找到朋友。2、數(shù)字卡片游戲。一個(gè)小朋友和老師抽數(shù)字卡片，老師出一張，小朋友也出一張，看看兩個(gè)數(shù)的大小，底下的學(xué)生用我們剛學(xué)的知識說一句話。3、排排隊(duì)游戲：將數(shù)字娃娃按大小排隊(duì)。v>（學(xué)生可以用數(shù)字卡片自己擺擺看）4、擺圖游戲：規(guī)則：教師擺出4個(gè)蘋果圓片，要求梨比蘋果少。問：有幾種擺法？四、課堂小結(jié)這一節(jié)課