學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)集體事跡材料

1、學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)集體事跡材料學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)集體事跡材料家庭教育工作是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要；對(duì)營造良好的家庭文化氛圍、形成和諧文明的人際關(guān)系、建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用。 查灣中心學(xué)校堅(jiān)持 育人為本，全面發(fā)展 的辦學(xué)理念，以學(xué)生的成人、成才為總目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)學(xué)生成長所起到的潛移默化的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有效整合，積極辦好家長學(xué)校，提高區(qū)域家庭教育水平。具體開展的工作如下： 一、建立隊(duì)伍，提供家庭教育的切實(shí)保障為更好地開展家庭教育工作，我校成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：余照明 副組長：劉繼國、邰宗保 成 員：葉康華、楊賢文、朱傳文、黃海霞 要

2、做好家庭教育工作，必須建立專職家庭教育工作隊(duì)伍。目前，我校家庭教育工作已形成以教師、優(yōu)秀家長、市教育局關(guān)工委講師團(tuán)成員、社區(qū)熱心人士為主的教學(xué)隊(duì)伍。通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、接受咨詢、印發(fā)資料等形式將家庭教育知識(shí)傳播學(xué)生家長及社區(qū)居民。在此基礎(chǔ)上，我校選好角度，明確定位，抓好載體，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐中，把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為工作重心，明確工作對(duì)象，有針對(duì)性地開展工作。二、多措并舉，營造家庭教育的濃厚氛圍 1、制度保障：將家校合作列入學(xué)校、班主任考核，對(duì)班主任家 訪、家長會(huì)等工作進(jìn)行檢查、督促，使工作能落到實(shí)處。 2、加強(qiáng)宣傳：開展多種形式的宣傳，營造家教良好氛圍。在全校

3、組織開展了 學(xué)做合格父母，培養(yǎng)合格人才 、 家教知識(shí)進(jìn)萬家 宣傳活動(dòng)。開展 書香家庭 、 綠色家庭 等評(píng)選活動(dòng)，吸引廣大家庭參與，創(chuàng)建文明和諧家庭；通過多手段、多方位的宣傳，在全校營造了良好家庭教育氛圍。 三、 形式多樣，構(gòu)建家校合作的教育模式 1、讓家長參加培訓(xùn)，更新教育觀念。 每學(xué)期舉辦多次家長培訓(xùn)，呼吁家長積極投入家庭教育工作中來。培訓(xùn)會(huì)后，不少家長意識(shí)到了家長言行在孩子行為中的重要性。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會(huì)家長的育子經(jīng)驗(yàn)交流，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長，對(duì)孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗(yàn)的家長請(qǐng)教，爭(zhēng)取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)

4、社會(huì)有用的人。 每學(xué)期考試后，學(xué)校舉行了 如何正確看待孩子的成績 的主題家長會(huì)。各班家庭教育指導(dǎo)教師（班主任）充分準(zhǔn)備，各顯其能，搜集素材，結(jié)合實(shí)際案例告訴家長：不要過于糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并和家長探討了親子溝通的方式和方法。 2、把家長請(qǐng)進(jìn)課堂 ，與教學(xué)零距離接觸。 每學(xué)期學(xué)校把家長請(qǐng)進(jìn)課堂，讓家長對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)零距離接觸。把家長請(qǐng)到學(xué)校聽課，參與管理。電子備課、多媒體授課、課堂上學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力等，讓家長稱不絕。而 教育教學(xué)工作能得到家長的肯定，是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)、最大的財(cái)富。面對(duì)面的交流和溝通拉近了家校距離，讓家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所

5、知、一頭霧水，而是作為參與者、合作者，以全新的角色狀態(tài)來推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 3、和家長合作溝通，提高教育水平。 查灣中心學(xué)校家長學(xué)校把家訪看作溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，三者共處一室，促膝談心，能拉近彼此心理距離，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校把上門家訪作為常規(guī)工作來做，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)自己的關(guān)注，產(chǎn)生了良好的教育效果。教師在一次次家訪中切身感受到學(xué)生的成長環(huán)境，了解到家庭教育狀況，從而在家庭歸來后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的再認(rèn)識(shí)、再分析、再理解，真正實(shí)現(xiàn) 一把鑰匙開一把鎖 。家訪活動(dòng)使很多學(xué)生有了明顯的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變，五（1）班的孫玉杰同學(xué)，性格比較孤僻，不愛講話，尤其是和母親合不來。通過班主任老師馬少軍的

6、多次家訪，做思想工作，使孫玉杰的媽媽改變了自己的教育態(tài)度，開始主動(dòng)走近孩子，談心里話，母子關(guān)系逐漸融洽。教師在家庭后普遍形成共識(shí)： 愛 有著不替代的教育功能，有了愛，學(xué)生才會(huì)熱愛家庭、班級(jí)、學(xué)校，父母、教師才能贏得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂于接受教誨。大家訪活動(dòng)后，學(xué)生變得開朗、愛發(fā)言、守紀(jì)律、成績進(jìn)步、會(huì)自律、有愛心、樂于助人，融洽了師生關(guān)系，提高了家庭教育水平。四、多種途徑并舉 根據(jù)部分家長的提議，結(jié)合農(nóng)村家庭的實(shí)際情況，學(xué)校采取集中 與非集中兩種方式對(duì)家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，使家庭教育理念常入人心、深入人心。1、建立QQ群，使交流更便捷。本學(xué)期，所有班級(jí)均建立了家庭教育QQ群，由班主任組織，在群內(nèi)交流關(guān)于家庭教育的話題，特別是方便了大家對(duì)孩子日常教育的交流。 2、校報(bào)。在校報(bào)雨露報(bào)上刊登家教知識(shí)、典型案例、學(xué)生心聲、家長寄語、學(xué)校文化、教育教學(xué)，讓家長在讀報(bào)中掌握更多家庭教育知識(shí)，并了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，更好地配合學(xué)校，優(yōu)質(zhì)地完成家庭教育的任務(wù)。校報(bào)已連續(xù)出版8期，發(fā)放給全體學(xué)生、家長，累計(jì)已印發(fā)9000份。 本學(xué)期以來，我校的家教工作得到了長足的進(jìn)步和提高。在農(nóng)村家庭教育狀況差、家教意識(shí)低的基礎(chǔ)上，我?；ㄙM(fèi)大力氣、花大功夫來做家庭教育工作，贏得了家長的積極支持，他們?cè)诨顒?dòng)中充分受益