2018年湖北省孝感市中考化學(xué)試卷（精編版）

1、2018 年湖北省孝感市中考化學(xué)試卷一、選擇題（此題共10 小題，每小題給出的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案每小題2 分，共 20 分）1（2.00分）精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。以下幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)B腐熟農(nóng)家肥 C架設(shè)電線(xiàn)D清理池塘2（2.00 分）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A熄滅酒精燈B滴加液體C讀取液體體積D取用固體藥品3（2.00 分）以下說(shuō)法不正確的是（） A熟石灰常用于改良酸性士壤 B炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 C用灼燒的方法可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維 D水由液體變?yōu)樗魵馄潴w積變大，是因?yàn)樗肿颖旧眢w積變大4（ 2.00 分）食醋是廚

2、房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸（CH3 COO）H。以下有關(guān)乙酸的說(shuō)法中，正確的是（） A乙酸是一種化合物 B乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C乙酸中共含有 8 個(gè)原子D乙酸中碳、氫，氧三種元素的質(zhì)量比為1：2： 15（2.00 分）下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）A玻璃棒的作用B化學(xué)與人體健康21 /20過(guò)濾時(shí)：引流蒸發(fā)時(shí)：攪拌，防止液體飛濺缺乏鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松缺乏維生素 A會(huì)引起壞血病C化學(xué)與生活D化學(xué)與能源汽油去油污與洗滌劑去油污原理相同合金與純金屬硬度相同AABCCD太陽(yáng)能是清潔能源石油是可再生的能源6（2.00分）在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如圖。以下

3、說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A 丙 的 化 學(xué) 式 為 C2H6O B乙和丙都屬于氧化物 C乙是最常用的溶劑 D該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)7（2.00 分）如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)。以下說(shuō)法正確的是（）A甲和丙的溶解度相等B在 t 2 時(shí)，將 28g 甲物質(zhì)加入到50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78gC將 t 2時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t 1，有晶體析出D將 t 1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t 2（不考慮水的蒸發(fā)） ， 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲乙丙8（2.00 分）除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的試劑正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜

4、質(zhì)）除雜試劑AFeCl2 溶液（ CuCl2）過(guò)量鐵粉BCO2 （CO）適量氧氣C鹽酸（硫酸）適量 Ba（ NO3） 2 溶液DNaCl（ NaOH）適量稀硫酸AABBCCDD9（2.00 分）以下圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量B用胃舒平 主要成分 Al（OH） 3 治療胃酸過(guò)多時(shí)胃液pH的情況 C向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量D加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物10（ 2.00 分）某固體混合物由硫化鈉（Na2S）和亞硫酸鈉（ Na2SO3） 兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%則該固體混合物中

5、鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A23% B46% C50% D78%二、填空題（此題共4 小題，共 18 分）11（ 5.00 分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用以下五種物質(zhì)的字母代號(hào)填空：A活性炭B糖類(lèi)C氧氣D硝酸鉀E二氧化碳（1） ）能供給人呼吸的氣體是；（2） ）大米中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是；（3） ）屬于復(fù)合肥料的是；（4） ）常用于滅火的是；（5） ）能除去水中有臭味的物質(zhì)是。12（ 4.00 分）根據(jù)如圖，回答以下問(wèn)題：（1） ）圖 A 所示中溴的相對(duì)原子質(zhì)量是；（2） ）與 B 的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是（填字母序號(hào)）；（3） ） D的粒子符號(hào)為；（4） ） B與 C形成化合物的化學(xué)式為。

6、13（ 4.00 分）根據(jù)如下圖裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1） ）裝置 B 中，儀器 X 的名稱(chēng)為；（2） ）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，則選取的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)）；（3） ）若用裝置 C收集氧氣，則氧氣應(yīng)從（填“m”或“ n”）端導(dǎo)管口通入；（4） ）利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，還可以制取初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體是（填化學(xué)式，任寫(xiě)一種） 。14（ 5.00 分） A、B、C 為初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化 關(guān)系（“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、 生成物與反應(yīng)條件已略去） 。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1） ）若 A 為黑色固體， A、B、C 的

7、相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，且B 與 C是組成元素相同的兩種氣體，則C 的化學(xué)式為； BC 的反應(yīng)類(lèi)型（填“一定”或“不一定”）是化合反應(yīng)。（2） ）若 A、B、C 均為堿，且 C為藍(lán)色沉淀，寫(xiě)出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（3） ）若 A、B、C 是三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種和一種，常溫下C為氣態(tài)，則 B 的化學(xué)式為。三、實(shí)驗(yàn)探究題（此題共7 分）15（7.00 分）溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng) 遇 到 溶 有 二 氧 化 碳 的 水 時(shí) ， 會(huì) 反 應(yīng)生 成 溶 解 性較 大的 碳 酸氫 鈣： CaCO3+CO2 +H2O=Ca

8、（HCO3） 2某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考：若向碳酸鈉溶液中通 入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉（NaHCO3）？于是他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況） 提出問(wèn)題 所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？ 查閱資料 碳酸氫鈉溶液呈堿性。 提出猜想 猜想一，溶質(zhì)為 Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHC3O；猜想三：溶質(zhì)為。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的 CaCl2 溶液有白色沉淀生成猜想二（填“成立”或“不成立”）取實(shí)驗(yàn)步驟中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立 得出結(jié)論 猜想三成立， 證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉

9、。 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 討論交流 碳酸氫鈉的俗名叫。 小明同學(xué)認(rèn)為， 向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。 溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成；小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其理由是。 拓展應(yīng)用 同學(xué)們回憶超實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識(shí)，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w，以下哪一個(gè)圖象能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系（填字母序號(hào)）。四、計(jì)算題（此題共5 分）16（ 5.00 分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)們與老師一起探究鋁的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，鋁還 能 與 氫 氧 化 鈉 溶 液 反 應(yīng)

10、， 其 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ： 2A1+2NaOH+22OH=2NaAlO2+3H2現(xiàn)取某氫氧化鈉溶液樣品50g 倒入燒杯中，再向其中放入足量打磨好的鋁片，生成氣體質(zhì)量與加入鋁片質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖。試回答以下問(wèn)題：（1） ）反應(yīng)完成后生成氫氣的質(zhì)量為g。（2） ）求原氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）2018 年湖北省孝感市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（此題共10 小題，每小題給出的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案每小題2 分，共 20 分）1（2.00分）精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。以下幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A建立銷(xiāo)

11、售網(wǎng)絡(luò)B腐熟農(nóng)家肥 C架設(shè)電線(xiàn)D清理池塘 分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 解答 解： A、建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、腐熟農(nóng)家肥過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、架設(shè)電線(xiàn)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、清理池塘過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選： B。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不大， 解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成， 若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2（2.00 分）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A熄滅酒精燈B滴加液體C讀取液體體積D

12、取用固體藥品 分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)量筒中液體體積的讀數(shù)方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)取用粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。 解答 解： A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅，否則會(huì)引發(fā)火災(zāi)，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管， 圖中所示操作錯(cuò)誤。C、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)， 視線(xiàn)要和液面的凹形底面相平，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、取用粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小

13、心地送入試管底部，再使試管直立，圖中所示操作正確。應(yīng)選： D。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不大， 熟悉各種儀器的用途與使用須知、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的須知是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。3（2.00 分）以下說(shuō)法不正確的是（） A熟石灰常用于改良酸性士壤 B炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 C用灼燒的方法可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維 D水由液體變?yōu)樗魵馄潴w積變大，是因?yàn)樗肿颖旧眢w積變大 分析 根據(jù)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系、滅火的原理、物質(zhì)的鑒別方法以與分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。 解答 解： A、熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤，正確；B、炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的方法，正確；C、羊毛的成分是

14、蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉纖維灼燒是燒紙的氣味， 故用灼燒的方法可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維，正確；D、水由液體變?yōu)樗魵馄潴w積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大的緣故，錯(cuò)誤； 應(yīng)選： D。 點(diǎn)評(píng) 此題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題， 可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。4（ 2.00 分）食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸（CH3 COO）H。以下有關(guān)乙酸的說(shuō)法中，正確的是（）A. 乙酸是一種化合物B. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C乙酸中共含有 8 個(gè)原子D乙酸中碳、氫，氧三種元素的質(zhì)量比為1：2： 1 分析 A根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)來(lái)分析； B根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析； C根據(jù)物質(zhì)

15、的結(jié)構(gòu)來(lái)分析； D根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析。 解答 解： A由乙酸的化學(xué)式可知，乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12× 2）：（1×4）：（16×2）=6： 1： 8，則乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤； C乙酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤； D乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12× 2）：（1×4）：（16×2）=6： 1： 8，故錯(cuò)誤。應(yīng)選： A。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)合新信息、 靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、有機(jī)物的特征等進(jìn)行

16、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5（2.00 分）下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）A玻璃棒的作用B化學(xué)與人體健康過(guò)濾時(shí)：引流蒸發(fā)時(shí)：攪拌，防止液體飛濺缺乏鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松缺乏維生素 A會(huì)引起壞血病C化學(xué)與生活D化學(xué)與能源汽油去油污與洗滌劑去油污原理相同合金與純金屬硬度相同AABCCD 分析 A、根據(jù)玻璃棒的作用進(jìn)行分析； B、根據(jù)化學(xué)元素的生理功能進(jìn)行分析；太陽(yáng)能是清潔能源石油是可再生的能源C、根據(jù)洗滌劑去油污，是利用了洗潔精具有乳化作用分析；根據(jù)合金的特點(diǎn)進(jìn)行分析；D、根據(jù)能源的特點(diǎn)進(jìn)行分析。 解答 解： A、過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，防止了液體濺出，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒攪拌可以使液體受熱

17、均勻，防止液滴飛濺，故A 歸納完全正確；B、人體缺鈣會(huì)造成老年人骨質(zhì)疏松；缺乏維生素A 會(huì)引起夜盲癥，故B 歸納不完全正確；C、汽油去油污是溶解原理，洗滌劑去油污是乳化原理；合金與純金屬的硬度不相同，一般地說(shuō)，合金硬度比它的各成分金屬的大，故C歸納完全錯(cuò)誤； D、太陽(yáng)能是清潔能源；石油是不可再生的能源，故D歸納不完全正確。 應(yīng)選： A。 點(diǎn)評(píng) 此題考查的是對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。6（2.00分）在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A丙的化學(xué)式為 C2H6O B乙和丙都屬于氧化物C. 乙是最常用的溶劑 D該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)

18、分析 由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4 、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對(duì)所得結(jié)論的評(píng)價(jià)。 解答 解： A、由丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O故結(jié)論正確；B、氧化物由兩種元素組成， 其中一種是氧元素。 由物質(zhì)的分子微觀示意圖可知， 乙物質(zhì)的化學(xué)式為 H2O，屬于氧化物；丙物質(zhì)的化學(xué)式為 C2 H6O，不屬于氧化物。故結(jié)論不正確；C、由乙物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，乙物質(zhì)是水，是最常用的溶劑。故結(jié)論正確；D、由反應(yīng)微觀示意圖中微粒的變化可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反

19、應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故結(jié)論正確；應(yīng)選： B。 點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，考查知識(shí)運(yùn)用能力。7（2.00 分）如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)。以下說(shuō)法正確的是（）A甲和丙的溶解度相等B. 在 t 2 時(shí)，將 28g 甲物質(zhì)加入到C. 將 t 2時(shí)，甲的飽和溶液降溫到50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為t 1，有晶體析出78gD. 將 t 1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t 2（不考慮水的蒸發(fā)） ， 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲乙丙 分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以： 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶

20、解度， 從而確定物質(zhì)的溶解性， 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小， 從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小， 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況， 從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。 解答 解： A、比較溶解度需要在一定的溫度下，錯(cuò)誤；B、在 t 2 時(shí)，甲的溶解度為 40g，將 28g 甲物質(zhì)加入到50g 水中，只能溶解 20g， 故充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為70g，錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，故將t 2時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t 1， 有晶體析出，正確；D、將 t 1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t 2，甲和乙的溶解度增大，故溶液組成不變，

21、仍然是乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，而丙的溶解度減小會(huì)析出晶體導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小， 故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙甲丙，錯(cuò)誤；應(yīng)選： C。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不是很大， 主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義，與根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。8（2.00 分）除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的試劑正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）除雜試劑AFeCl2 溶液（ CuCl2）過(guò)量鐵粉BCO2 （CO）適量氧氣C鹽酸（硫酸）適量 Ba（ NO3） 2 溶液DNaCl（ NaOH）適量稀硫酸AABBCCDD 分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑

22、和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)， 同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)， 不能與原物質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 解答 解： A、過(guò)量鐵粉能與CuCl2 溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所選的試劑正確。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠銅氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，應(yīng)選項(xiàng)所選的試劑錯(cuò)誤。C、硝酸鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所選的試劑錯(cuò)誤。

23、D、NaOH能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所選的試劑錯(cuò)誤。應(yīng)選： A。 點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)， 也是難點(diǎn)， 解決除雜問(wèn)題時(shí)， 抓住除雜質(zhì)的必需條件 （加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)， 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)） 是正確解題的關(guān)鍵。9（2.00 分）以下圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量B用胃舒平 主要成分 Al（OH） 3 治療胃酸過(guò)多時(shí)胃液pH的情況 C向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量D加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物 分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以與反應(yīng)的現(xiàn)象與

24、圖象的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。 解答 解： A、在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量，開(kāi)始是鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)， 置換出來(lái)的銀的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量減小， 硝酸銅的質(zhì)量不變， 故開(kāi)始硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)硝酸銅與鐵反應(yīng)完畢，硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，錯(cuò)誤；B、氫氧化鋁是不溶于水的物質(zhì)，不能最終使胃液呈堿性，錯(cuò)誤；C、向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量，氧化銅與硫酸反應(yīng)，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，當(dāng)反應(yīng)完畢，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，正確；D、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物，氯酸鉀逐漸分解，則固體質(zhì)量減小，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增大，當(dāng)氯酸鉀反

25、應(yīng)完， 二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，錯(cuò)誤；應(yīng)選： C。 點(diǎn)評(píng) 此題考查的是常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題， 可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。10（ 2.00 分）某固體混合物由硫化鈉（Na2S）和亞硫酸鈉（ Na2SO3） 兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A23% B46% C50% D78% 分析 由兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知：混合物中一共含有三種元素，其中氧元素為22%，所以鈉元素和硫元素一共占78%，然后我們找到鈉元素和硫元素的質(zhì)量關(guān)系即可求得硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 解答 解：由題意分析可知在Na2S、Na2SO3 兩種物質(zhì)組成的混合物中

26、一共有三種元素；經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)其中氧元素含量為22%，則鈉元素和硫元素的含量共為（122）%； 由化學(xué)式分析可知在混合物中鈉元素和硫元素的質(zhì)量比為（23× 2）：32=23：16；所以硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×（122）%=46%應(yīng)選： B。 點(diǎn)評(píng) 在混合物中的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題中，不能盲目的直接代入公式計(jì)算， 跟據(jù)告訴的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 求出未知兩種元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后找到這兩種元素的質(zhì)量關(guān)系才能很簡(jiǎn)單的解決。二、填空題（此題共4 小題，共 18 分）11（ 5.00 分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用以下五種物質(zhì)的字母代號(hào)填空：A活性炭B糖類(lèi)C氧氣D硝酸鉀E二氧化碳（1

27、） ）能供給人呼吸的氣體是C；（2） ）大米中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是B；（3） ）屬于復(fù)合肥料的是D；（4） ）常用于滅火的是E；（5） ）能除去水中有臭味的物質(zhì)是A。 分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途， 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可。 解答 解：（ 1）氧氣能供給呼吸，故填：C；（2） ）大米中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，故填：B；（3） ）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，故填：D；（4） ）二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，故填：E。（5） ）活性炭具有吸附性，能除去水中有臭味，故填：A。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不大， 熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、 用途是正

28、確解答此題的關(guān)鍵所在。12（ 4.00 分）根據(jù)如圖，回答以下問(wèn)題：（1） ）圖 A 所示中溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90；（2） ）與 B 的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是E（填字母序號(hào)）；+（3） ） D的粒子符號(hào)為Na；（4） ） B與 C形成化合物的化學(xué)式為NaBr。 分析 一般情況下，最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似； 化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。 解答 解：（ 1）圖 A 所示中溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90 。故填： 79.90 。（2） ）與 B 的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是E，這是因?yàn)?E 原子最外層電子數(shù)和B 最外層電子數(shù)相等。故填： E。+（3） ） D是鈉離子，帶 1 個(gè)單位正電荷，可

29、以表示為Na。+故填： Na。（4） ）溴原子最外層電子數(shù)是 7，反應(yīng)中容易得到 1 個(gè)電子形成帶 1 個(gè)單位負(fù)電荷的溴離子，在化合物中化合價(jià)是 1，鈉原子最外層電子數(shù)是 1，反應(yīng)中容易失去 1 個(gè)電子， 帶上 1 個(gè)單位正電荷， 在化合物中化合價(jià)是 +1，根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零可知，溴元素和鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是。故填： NaBr。 點(diǎn)評(píng) 元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。13（ 4.00 分）根據(jù)如下圖裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1） ）裝置 B 中，儀器 X 的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗；（2） ）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，則選取的發(fā)生裝置為B（填字母序號(hào)）；（

30、3） ）若用裝置 C收集氧氣， 則氧氣應(yīng)從n（填“ m”或“ n”）端導(dǎo)管口通入；（4） ）利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，還可以制取初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體是H2（或 O2 等，合理即可）（填化學(xué)式，任寫(xiě)一種） 。 分析 （ 1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)，進(jìn)行分析解答。（2） ）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置。（3） ）根據(jù)氧氣的密度比空氣的大，進(jìn)行分析解答。（4） ）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答。 解答 解：（ 1）儀器 X 的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗。（2） ）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇 B 裝

31、置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w。（3） ）氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)從n 端通入，將空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出。（4） ）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，屬于固液常溫型，還可以制取初中化學(xué)中的氫氣或氧氣等。故答案為：（1） ）長(zhǎng)頸漏斗；（2） ） B；（3） ） n；（4） ） H2（或 O2 等，合理即可）。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不大， 是中考的重要考點(diǎn)之一， 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答此題的關(guān)鍵。14（ 5.00 分） A、B、C 為初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化 關(guān)系（“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、 生成物與反應(yīng)條件已略去

32、） 。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：定”或“不一定”）是化合反應(yīng)。（ 2）若 A、B、C均為堿，且 C為藍(lán)色沉淀，寫(xiě)出 AB反應(yīng)的化學(xué)方程式：（ OH）2=CaCO3 +2NaOH 。Na2CO3 +Ca（ 3）若 A、B、C 是三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種和一種，常溫下C為氣態(tài)，則 B 的化學(xué)式為H2O。（1） ）若 A 為黑色固體， A、B、C 的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，且B 與 C 是組成元素相同的兩種氣體， 則 C的化學(xué)式為CO2 ；BC的反應(yīng)類(lèi)型不一定（填“一 分析 根據(jù)圖示提供的轉(zhuǎn)阿虎關(guān)系結(jié)合每個(gè)小題提供的具體信息進(jìn)行分析解答即可。 解答 解：（ 1） A為黑色

33、固體， A、B、C 的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，且B 與 C是組成元素相同的兩種氣體，則A 是碳， B 是一氧化碳， C是二氧化碳，一氧化碳生成二氧化碳不一定是化合反應(yīng)， 可能是通過(guò)還原金屬氧化物生成的，故填：CO2；不一定；（2） ）A、B、C 均為堿，且 C為藍(lán)色沉淀，則C為氫氧化銅， B是氫氧化鈉， A 是氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Na2CO3 +Ca（ OH）2=CaCO3 +2NaO；H（3） ） A、B、C 是三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種和一種，常溫下C 為氣態(tài)，故 C 是氣體單質(zhì)， A 可能是氫氧化鈉， B可能

34、是水， C可能是氧氣或氫氣，故填：H2 O。 點(diǎn)評(píng) 此題難度不大， 解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。三、實(shí)驗(yàn)探究題（此題共7 分）15（7.00 分）溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng) 遇 到 溶 有 二 氧 化 碳 的 水 時(shí) ， 會(huì) 反 應(yīng)生 成 溶 解 性較 大的 碳 酸氫 鈣： CaCO3+CO2 +H2O=Ca（HCO3） 2某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考：若向碳酸鈉溶液中通 入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉（NaHCO3）？于是他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。（不考慮二氧化

35、碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況） 提出問(wèn)題 所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？ 查閱資料 碳酸氫鈉溶液呈堿性。 提出猜想 猜想一，溶質(zhì)為 Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHC3O； 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取所得溶液少許于試管中， 向其中滴加過(guò)量的 CaCl2 溶液取實(shí)驗(yàn)步驟中上層清液， 滴加有白色沉淀生成猜想二不成立（填“成立”或“不成立”）有氣泡冒出猜想一不成立適量稀鹽酸 得出結(jié)論 猜想三成立， 證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHC3O+HCl=NaCl+H2 O+CO2。 討論交流 碳酸氫鈉的俗名叫小蘇打。小明同學(xué)認(rèn)為， 向碳酸鈉溶液中通入

36、一定量二氧化碳后， 再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。有碳酸氫鈉生成； 小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，溶液變紅就能證明一定其理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色。 拓展應(yīng)用 同學(xué)們回憶超實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識(shí)，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w，以下哪一個(gè)圖象能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系A(chǔ)（填字母序猜想三：溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3。號(hào)）。 分析 碳酸鈉和水、 二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉， 碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣和水、 二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣。 解答 解： 提出猜想 猜想一，溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHC3O；猜想三：溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3。