專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高測(cè)驗(yàn)與試卷答案2015-2016年匯總

1、一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的：（B）A. 創(chuàng)新符合符合社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值B. 創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是， 主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律， 發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特，具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)C.創(chuàng)新的標(biāo)志是技術(shù)進(jìn)步D.獨(dú)創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：（D）A. 工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B. 漸進(jìn)型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.發(fā)展模式創(chuàng)新3、以下公案，哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新？（B）A.3M 的創(chuàng)新產(chǎn)品B.IT 組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)新客戶和產(chǎn)品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不

2、包括：（C）A. 高效的信息獲取能力B. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)C.市場(chǎng)投資意識(shí)D.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)5、以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：（D）A. 創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B. 多元復(fù)合的實(shí)踐能力C.獲取信息和資源的商務(wù)技能D.獨(dú)特的個(gè)性化6、以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：（B）A. 與眾不同的思維方式B. 多元復(fù)合的實(shí)踐能力C.信息廣泛1D.獨(dú)特的個(gè)性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：（B）A. 組織鼓勵(lì)B. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍D.知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對(duì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對(duì)企業(yè)帶來(lái)的良性影響，以下哪項(xiàng)影響不是：（C）A. 人力資源管理有序化B. 更好地控制人

3、工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會(huì)流失D.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力9、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：（C）A. 敏銳的嗅覺(jué)B. 不屈不撓，奮不顧身的進(jìn)攻精神C.兇猛好斗D.群體奮斗10、蒸汽機(jī)被內(nèi)燃機(jī)車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：（C）A. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果B. 市場(chǎng)成熟的結(jié)果C.技術(shù)變革的結(jié)果D.制度發(fā)展的結(jié)果11、對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場(chǎng)和政府的要求，是屬于：（D）A. 拓展新的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域）B. 擴(kuò)大技術(shù)能力C.使組織獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.支持和擴(kuò)展現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域12、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類型：（B）A. 標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)

4、造力B. 持續(xù)式創(chuàng)造力2C.探索性創(chuàng)造力D.意外式創(chuàng)造力13、為什么說(shuō)創(chuàng)造力對(duì)組織而言至關(guān)重要，因?yàn)椋海ˋ）A. 它打開(kāi)變革和創(chuàng)新之門B. 能有效解決組織問(wèn)題C.促進(jìn)社會(huì)環(huán)境條件D.提高資源的整合（14、頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象：（B）A. 孕育階段B. 明朗階段C.驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段15、以下哪項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素：（D）A. 挫折情境B. 挫折認(rèn)知C.挫折反應(yīng)D.挫折影響16、以下哪項(xiàng)不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征：（A）A. 任務(wù)具有長(zhǎng)期性B. 任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的相互依賴性D.成員所承擔(dān)任務(wù)的相互依賴性17、將水壺的特性分別列舉

5、成名詞特性、形容詞特性和動(dòng)詞特性的方法屬于：（D）A. 焦點(diǎn)法B. 形態(tài)分析法C.主體附加法D.特性列舉法18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合: （ A）A. 材料組合3B. 方法組合C.技術(shù)組合D.原件組合19、以下哪項(xiàng)不是TRIZ 理論的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：（C）A. 成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B. 其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法C.采取折中或者妥協(xié)的辦法D.分析問(wèn)題的情境20、以下哪項(xiàng)不是三星集團(tuán)成功的因素：（C）A. 多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B. 利用媒體的宣傳為其造勢(shì)C.不引進(jìn)成套技術(shù)，而是通過(guò)多種渠道獲取非成套技術(shù)D.大力鼓勵(lì)創(chuàng)新成果21、以下哪項(xiàng)關(guān)于技

6、術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響，描述是錯(cuò)的：（B）A. 組織性轉(zhuǎn)化過(guò)程B. 挑戰(zhàn)決策機(jī)制C.擴(kuò)展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進(jìn)管理能力22、福特在設(shè)計(jì)捷豹牌汽車時(shí)，拆看了50 多種品牌的汽車，這個(gè)例子恰好說(shuō)明應(yīng)向（）學(xué)習(xí)（B）A. 供應(yīng)商B. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C.銷售商D.科研機(jī)構(gòu)23、發(fā)展中國(guó)家的研發(fā)水平總體來(lái)說(shuō)起步較低，隱形技術(shù)知識(shí)的存量相對(duì)較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運(yùn)用國(guó)外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國(guó)家隱形技術(shù)知識(shí)的重要來(lái)源是：（B）A. 購(gòu)買專利B. 跨國(guó)公司C.國(guó)際論壇D.與國(guó)外大學(xué)的技術(shù)聯(lián)系24、解決方案是在研究開(kāi)發(fā)的哪個(gè)階段中被執(zhí)行的：（D）4A. 發(fā)射B. 吸收C.收斂D.實(shí)施25、全面的知識(shí)管

7、理不包括：（C）A. 企業(yè)的外部知識(shí)管理B. 設(shè)立知識(shí)主管C.對(duì)知識(shí)使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).知識(shí)的交流和共享26、以下哪項(xiàng)屬于創(chuàng)新型人才？（C）A. 一字型人才B.T 字型人才C.十字型人才D.I 字型人才27、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項(xiàng)不正確？（C）A. 勝任力是影響一個(gè)人大部分工作的一些有關(guān)知識(shí)、技能和態(tài)度，它們與工作的績(jī)效緊密相連B. 勝任力是可以通過(guò)廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮D.勝任力是可以通過(guò)培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高28、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以下哪項(xiàng)不正確？（D）A

8、. 創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)意識(shí)等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)B. 信息獲取與處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.專利、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果29、在國(guó)外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過(guò)程中，美國(guó)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(xiàng)？（ D）A. 技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員B. 超前培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員C.推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的使用D.出臺(tái)特殊措施厚待科技專業(yè)人員530、企業(yè)要掌握國(guó)外技術(shù)，真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于：（C）A. 依靠低成本勞動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng)B. 依靠

9、自身稟賦和特長(zhǎng)C.學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識(shí)D.學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識(shí)31、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進(jìn)行質(zhì)量功能展開(kāi)保證產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開(kāi)的 4 個(gè)階段，哪項(xiàng)是正確的流程：（ D）A. 產(chǎn)品規(guī)劃工藝計(jì)劃零件配置生產(chǎn)計(jì)劃B. 生產(chǎn)計(jì)劃工藝計(jì)劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置C.生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計(jì)劃零件配置D.產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計(jì)劃生產(chǎn)計(jì)劃32、在追求創(chuàng)新過(guò)程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說(shuō)法哪項(xiàng)不正確：（ B）A. 高級(jí)行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B. 高級(jí)汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C.高級(jí)汽車配備

10、的高級(jí)超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D.高級(jí)汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求二、多選題1、以下哪些對(duì)方面是創(chuàng)新對(duì)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn)：（ABCD)A. 提升新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力B. 提升工藝能力，打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢(shì)C.提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動(dòng)態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢(shì)E. 提升品牌效益2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？( ABCD)A. 技術(shù)引進(jìn)能力B. 技術(shù)創(chuàng)新能力C.技術(shù)吸收能力D.技術(shù)檢測(cè)能力E. 技術(shù)循環(huán)能力3、哪些因素會(huì)在創(chuàng)新過(guò)程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：( ABCD)6A. 社會(huì)因素B. 政治因素C.市場(chǎng)因素D.技術(shù)因素E.

11、人員因素4、以下哪些方面是評(píng)價(jià)創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系：( ABCD)A. 創(chuàng)新素質(zhì)B. 創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E. 創(chuàng)新知識(shí)5、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：( AB)A. 市場(chǎng)意識(shí)B. 創(chuàng)新人格C.學(xué)習(xí)能力D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力E. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)6、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素：( CD)A. 市場(chǎng)意識(shí)B. 創(chuàng)新人格C.學(xué)習(xí)能力D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力E. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)7、為什么說(shuō)創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開(kāi)發(fā)的重心：( ABCD)A. 對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B. 現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理和開(kāi)發(fā)的制度體

12、系C.公司的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力是由掌握并應(yīng)用知識(shí)的員工所創(chuàng)造的，公司在創(chuàng)新上的成功離不開(kāi)專業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn)D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，為企業(yè)帶來(lái)可觀的業(yè)績(jī)發(fā)展E. 專業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)發(fā)展最重要的資源8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：( BCD)7A. 強(qiáng)調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點(diǎn)B. 了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點(diǎn)C.實(shí)行產(chǎn)權(quán)激勵(lì)手段D.重視專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)性特征E. 注重有效的溝通機(jī)制9、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：（ABDE）A. 戰(zhàn)略原則B. 理論聯(lián)系實(shí)際原則C.按資排輩D.注重投入產(chǎn)出原則E. 全員開(kāi)發(fā)和重點(diǎn)提高相結(jié)合原則10、成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催

13、化對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：( ABCE)A. 發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)作用B. 對(duì)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行探索，加強(qiáng)人才使用與管理C.設(shè)立管理培訓(xùn)中心，準(zhǔn)備良好的多方面培訓(xùn)條件D.控制人才的流動(dòng)E. 完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機(jī)制，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)人才的成熟11、我國(guó)企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)：( ABCDE)A. 建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機(jī)制B. 建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵(lì)機(jī)制C.確立政府政策導(dǎo)向D.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機(jī)制E. 確立政府資金支持12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P 中包括的內(nèi)容： ( ABDE)A. 遠(yuǎn)景（ Perspective）B. 策略

14、（ Ploy ）C.人力資源（ People ）D.模式（ Pattern ）E. 計(jì)劃（ Plan ）13、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強(qiáng)的信息力量，哪些人員愿意接受風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)？( ABCDE)8A. 員工B. 高層C.研發(fā)團(tuán)隊(duì)D.市場(chǎng)部門E. 技術(shù)部門14、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù)，應(yīng)具有: （ABCD）A. 導(dǎo)致成本或差別優(yōu)勢(shì)B. 通過(guò)專利、專有技術(shù)、商標(biāo)專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿C.具有持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D 整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D.改進(jìn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E. 增強(qiáng)企業(yè)的整體創(chuàng)新意識(shí)15、微軟所實(shí)施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點(diǎn)是：（ABDE）A. 具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品B. 保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位C.爭(zhēng)分奪秒將

15、新產(chǎn)品推上市場(chǎng)D.讓雇員擁有公司股份E. 培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)16、在工作中的創(chuàng)造力一書(shū)中，將創(chuàng)造力分為四種模式：（ACDE）A. 孵化育成型B. 組織領(lǐng)導(dǎo)型C.想象型D.提高改進(jìn)型E. 投資型17、準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行選擇與評(píng)估，有意識(shí)地積累知識(shí)，該階段主要內(nèi)容包括：（ABDE）A. 消化材料B. 收集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過(guò)思想假設(shè)積累各種方案B. 消化材料18、在驗(yàn)證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：（ABC）9A. 自信心B. 勇敢精神C.堅(jiān)強(qiáng)毅力D.幽默感B. 同情心19、以下哪些選項(xiàng)是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：（BCD）A. 認(rèn)知風(fēng)格特性B. 組織創(chuàng)新氛圍

16、C.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍D.工作任務(wù)特性E. 智商和情商20、有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該是：（ABC）A. 對(duì)員工創(chuàng)造性工作的及時(shí)鼓勵(lì)B. 適當(dāng)授權(quán)C.構(gòu)建明確的發(fā)展愿景D.密切監(jiān)視員工的行為E. 要求員工遵守嚴(yán)格的規(guī)章和指令21、以下哪些方面是知識(shí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的主要因素：（ABCDE）A. 團(tuán)隊(duì)成員B. 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建C.團(tuán)隊(duì)氛圍D.任務(wù)水平E. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)22、優(yōu)秀的知識(shí)團(tuán)隊(duì)管理者的特點(diǎn)是：（ABDE）A. 充分授權(quán)和民主化管理B. 致力于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力C.通過(guò)權(quán)力進(jìn)行管理D.有意識(shí)選拔具有創(chuàng)新技能的成員E. 有較高的自身管理能力23、以下哪些選項(xiàng)是通用公司團(tuán)體創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)特色

17、：（ACDE）10A. 解決方案計(jì)劃B. 挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開(kāi)放的組織文化D.有意識(shí)選拔具有創(chuàng)新技能的成員E. 創(chuàng)意研討會(huì)24、以下那些案例是屬于同物組合：（ABC）A. 鴛鴦火鍋B. 紅藍(lán)兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E. 音樂(lè)賀卡三、判斷題1、創(chuàng)新是培育核心競(jìng)爭(zhēng)力、獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。（）2、從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。組織創(chuàng)新的提升競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵。（×）3、在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時(shí)，其與發(fā)明、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場(chǎng)化工作。（）4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)體制

18、創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。（）5、創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營(yíng)銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計(jì)劃。（）6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運(yùn)作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。（）7、技術(shù)壟斷程度和市場(chǎng)占有份額是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟(jì)利益的保證。（）8、對(duì)組織未來(lái)的關(guān)注是對(duì)現(xiàn)有資源和市場(chǎng)的把握。（×）9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。（）10、新時(shí)代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性勞動(dòng)價(jià)值。（）11、互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個(gè)體和群體之間的溝通與交流變得

19、空前容易，競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)日益突破國(guó)家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢(shì)，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點(diǎn)。（）12、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學(xué)科交叉性。（）13、競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值觀。（×）14、創(chuàng)新成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以文化獨(dú)特性和價(jià)值增值性來(lái)衡量。（×）15、創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和激勵(lì)。（）16、工作生活質(zhì)量(Quality of Work and Life),是指組織中所有人員，通過(guò)與組織目標(biāo)相適應(yīng)的公開(kāi)的交流渠道，有權(quán)影響決策改善自己的工作，

20、進(jìn)而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作滿意感和更少的精神壓力。（）1117、對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)尤其獨(dú)特性，物質(zhì)激勵(lì)是首位。（×）18、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點(diǎn)制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績(jī)支付工資的報(bào)酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價(jià)值觀和實(shí)踐方法。（）19、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個(gè)方面。（）20、在職開(kāi)發(fā)容易造成對(duì)受開(kāi)發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用。（×）21、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，而技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。（）22、專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開(kāi)始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認(rèn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，其戰(zhàn)略意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)

21、是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。（）23、從風(fēng)險(xiǎn)管理的角度來(lái)看，創(chuàng)新在動(dòng)態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會(huì)帶來(lái)新的市場(chǎng)價(jià)值，一定會(huì)給企業(yè)帶來(lái)豐厚的收入與利潤(rùn)。（ ×）24、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)能力，只要加強(qiáng)企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（×）第 1 部分：?jiǎn)芜x題 (每題 2 分，共 15 題。 )第 1 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020) 指出，到 2020 年，我國(guó)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員人才比例為（）。A.10 ：30：50 。B.10 ：10：20 。C.10 ：40：50。D.10 ：20：30。? 正確答案： C第 2 題：在合格的管理人員必須具備的素

22、質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A. 主動(dòng)性B. 信息搜集C. 人際理解力溝通D. 游泳? 正確答案： D第 3 題：（）是專利戰(zhàn)略目標(biāo)的核心內(nèi)容。A. 打開(kāi)市場(chǎng)B. 樹(shù)立形象C. 經(jīng)營(yíng)發(fā)展D. 占領(lǐng)市場(chǎng)? 正確答案： D第 4 題：消費(fèi)者滿意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng)，其主要來(lái)自顧客在經(jīng)驗(yàn)中所獲得的驚喜。這種觀點(diǎn)屬于（）觀點(diǎn)。A. 特定交易性觀點(diǎn);B. 累積性觀點(diǎn);C. 認(rèn)知性觀點(diǎn) ;D. 情感性觀點(diǎn) .? 正確答案： A第 5 題：消費(fèi)者購(gòu)買東西時(shí)遵循一個(gè)原則：同等價(jià)格比質(zhì)量，（）。A. 同等質(zhì)量比服務(wù)；B. 同等數(shù)量比價(jià)格；C. 同等服務(wù)比價(jià)格；12D. 同行價(jià)格比品牌。? 正確

23、答案： A第 6 題：以下論述中，屬于個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換群化測(cè)度指標(biāo)的是（）。A. 我會(huì)將自己的觀點(diǎn)說(shuō)給別人聽(tīng)，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B. 我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C. 我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對(duì)方相互熟悉；D. 別人講不清時(shí)，我常扮演幫他講清楚的角色。? 正確答案： C第 7 題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識(shí)聯(lián)盟將自然地拓展為（）共同體知識(shí)聯(lián)盟。A. 社會(huì)；B. 文化；C. 組織；D. 人員。? 正確答案： C第 8 題：發(fā)散性思考測(cè)驗(yàn)主要包含個(gè)人思考的（）、獨(dú)創(chuàng)力、變通力與精密力等四項(xiàng)，通過(guò)這四項(xiàng)的表現(xiàn)，了解個(gè)人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。A. 流暢力B. 合作力C.

24、協(xié)調(diào)力D. 溝通力? 正確答案： A第 9 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A. 新穎性B. 技術(shù)性C. 穩(wěn)定性D. 娛樂(lè)性? 正確答案： A第 10 題：創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越（）的限制并產(chǎn)生新的型式，而不僅是改善舊有的事物。A. 數(shù)量B. 結(jié)果C. 現(xiàn)代D. 傳統(tǒng)? 正確答案： D第 11 題：對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的（），有針對(duì)性地思考戰(zhàn)略方向。A. 戰(zhàn)略B. 層面C. 數(shù)量D. 類型? 正確答案： D? 用戶答案：第 12 題：（ ）是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對(duì)組織與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)。13A. 戰(zhàn)略分析B. 戰(zhàn)略

25、實(shí)施C. 戰(zhàn)略選擇D. 戰(zhàn)略規(guī)劃? 正確答案： D第 13 題：組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的（）目標(biāo)。A. 財(cái)務(wù)B. 人力資源發(fā)展C. 顧客爭(zhēng)取D. 市場(chǎng)占有? 正確答案： A第 14 題： "創(chuàng)新 "一詞 ,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）于 1912 年在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論一書(shū)中提出的.A. 羅默B. 盧卡斯C. 約瑟夫 ?熊彼特D. 戴維斯? 正確答案： C第 15 題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新, 形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A. 集成B. 原始C. 引進(jìn)消化吸收D. 制度? 正確答案： C第 2 部分

26、：判斷題 (每題 2 分，共 15 題。 )第 16 題：發(fā)散思維是從不同來(lái)源、不同材料、不同方向探求一個(gè)正確的答案的思維過(guò)程與方法。? 正確答案：錯(cuò)誤? 用戶答案：第 17 題：奔馳法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代 ”? 正確答案：正確? 用戶答案：第 18 題：要建立開(kāi)放、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作、激勵(lì)、寬容的創(chuàng)新型人才發(fā)展機(jī)制，大力培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)帶頭人。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 19 題：英國(guó)研究人員摘得了90 多項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)世界第二。? 正確答案： 正確? 用戶答案：第 20 題：專利戰(zhàn)略不是為了維護(hù)企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來(lái)? 正確答案：正確?

27、用戶答案：14第 21 題：從積極角度來(lái)看，后發(fā)國(guó)家的企業(yè)，可以通過(guò)技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開(kāi)展 “二次創(chuàng)新 ”，以增強(qiáng)自己對(duì)市場(chǎng)環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開(kāi)辟新的細(xì)分市場(chǎng)的實(shí)力。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 22 題：對(duì)于知識(shí)管理和創(chuàng)造，個(gè)人的層次指的是個(gè)體被賦予行動(dòng)的自由，通過(guò)試錯(cuò)的方式，使他們?cè)谛袆?dòng)與思維上，能憑借行動(dòng)來(lái)厘清思維，然后通過(guò)思維使行動(dòng)更具有意義。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 23 題：創(chuàng)造力是人類行為中最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)之一? 正確答案：錯(cuò)誤? 用戶答案：第 24 題：因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)造產(chǎn)品不相聯(lián)系，所以不能從創(chuàng)造產(chǎn)品的角度判斷創(chuàng)造力的。? 正確答案：

28、錯(cuò)誤第 25 題：內(nèi)在動(dòng)機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 26 題：同等條件下，能夠提出更多不同的觀念和做出更多嘗試的人，與提出常見(jiàn)的解決方案和不愿意做出積極嘗試的人具有相同的創(chuàng)造力。? 正確答案：錯(cuò)誤? 用戶答案：第 27 題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過(guò)創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價(jià)值。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 28 題：組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財(cái)務(wù)目標(biāo)。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 29 題：創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)

29、的總和。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 30 題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。? 正確答案：正確? 用戶答案：第 3 部分：多選題 (每題 4 分，共 10 題。 ) 第 31 題：智慧小人法的應(yīng)用步驟包括A. 找出矛盾；B. 建立小人問(wèn)題模型；C. 尋找解決方案；D. 從解決方案模型過(guò)渡到實(shí)際方案；E. 最后評(píng)價(jià)? 正確答案： A,B,C,D? 用戶答案：15第 32 題：發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（）A. 思維的創(chuàng)新性B. 思維的變通性C. ）思維的獨(dú)特性；D. 思維的流暢性E. 思維的邏輯性? 正確答案： B,C,D? 用戶答案：第 33 題：營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)

30、新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（）。A. 尊重知識(shí)B. 尊重實(shí)踐C. 尊重人才D. 尊重創(chuàng)新E. 尊重單位? 正確答案： A,B,C,D? 用戶答案：第 34 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括（）A. 著作權(quán)B. 專利權(quán)C. 商標(biāo)權(quán)D. 人身權(quán)E. 財(cái)產(chǎn)權(quán)? 正確答案： A,B,C? 用戶答案：第 35 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)與有形財(cái)產(chǎn)相比，具有以下法律特征A. 規(guī)范性B. 專有性C. 地域性D. 時(shí)間性E. 法定性? 正確答案： B,C,D,E? 用戶答案：第 36 題：凱特勒和阿姆斯特朗消費(fèi)者心理特質(zhì)包括：（）A. 動(dòng)機(jī)；B. 認(rèn)識(shí)；C. 學(xué)習(xí)；D. 文化；E. 信念與態(tài)度。? 正確答案： A,B,C,E? 用

31、戶答案：第 37 題：外部學(xué)習(xí)包括、（ ）、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過(guò)服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。A. 向供應(yīng)商學(xué)習(xí)；B. 向主要用戶學(xué)習(xí)；16C. 通過(guò)橫向合作學(xué)習(xí)；D. 向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)；E. 向研究人員學(xué)。? 正確答案： A,B,C,D? 用戶答案：第 38 題：互聯(lián)網(wǎng)0 的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（）等。A. 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G ；C. 海量數(shù)據(jù)；D. 智能分式軟件；E. 自然用戶界面。? 正確答案： A,B,C,D,E? 用戶答案：第 39 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）A. 新穎性B. 適當(dāng)性C. 轉(zhuǎn)換性、D. 壓縮性E. 可靠性? 正確答案： A,

32、B,C,D? 用戶答案：第 40 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（）等方面。A. 創(chuàng)新素質(zhì)B. 創(chuàng)新技法C. 創(chuàng)新方法D. 創(chuàng)新環(huán)境E. 創(chuàng)新應(yīng)用? 正確答案： A,B,C,D,E? 用戶答案：第 1 部分：?jiǎn)芜x題 (每題 2 分，共 15 題。 )第 1 題：（ ）的基本的原則有延遲評(píng)判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時(shí)限人原則。A. 六六討論法;B. 形態(tài)分析法C. 六頂思考帽法D. 頭腦風(fēng)暴法正確答案： D用戶答案：第 2 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020) 指出，到 2020 年，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總量達(dá)到（ ）萬(wàn)人。A.7500B.8500C.700

33、0D.800017正確答案：A用戶答案：第 3 題：團(tuán)隊(duì)合作也被稱為：（）、群體促進(jìn)、化解沖突、管理部門的氣氛、激勵(lì)他人。A. 群體管理B. 個(gè)體管理C. 特色管理D. 分類正確答案： A用戶答案：第 4 題：要樹(shù)立（）的觀念。做到以創(chuàng)新型人才為根本、為基本、為資本。A. 全局B. 客觀C. 以人為本D. 科學(xué)正確答案： C第 5 題：保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約規(guī)定強(qiáng)制許可只能在專利權(quán)人自提出專利申請(qǐng)之日起滿（ ）年，或者自批準(zhǔn)專利權(quán)之日滿3 年（取其中較長(zhǎng)者）未實(shí)施專利時(shí)才能采取此措施。A.4年B.2年C.6年D.8年正確答案： A用戶答案：第6 題： 2013年中國(guó)通過(guò)專利合作條約（ PCT

34、）途徑提交的國(guó)際專利申請(qǐng)數(shù)量位列第三，這體現(xiàn)了我國(guó)的創(chuàng)新能力的新提高。A. 第三B. 第四C. 第六D. 第八正確答案：A用戶答案：第 7 題：（ ）包括對(duì)本企業(yè)申請(qǐng)獲得專利的利用和對(duì)其他企業(yè)專利的利用及其他企業(yè)利用本企業(yè)專利三個(gè)方面。A. 專利利用戰(zhàn)略B. 許可實(shí)施戰(zhàn)略C. 許可使用戰(zhàn)略D. 專利獨(dú)占戰(zhàn)略正確答案：A用戶答案：第 8 題：以下論述中，屬于個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換群化測(cè)度指標(biāo)的是（）。A. 我會(huì)將自己的觀點(diǎn)說(shuō)給別人聽(tīng)，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B. 我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C. 我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對(duì)方相互熟悉；D. 別人講不清時(shí)，我常扮演幫他講清楚的角色。18正確

35、答案：C用戶答案：第 9 題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，動(dòng)機(jī)、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、（）、重要的人物等都是研究的主題。A. 長(zhǎng)相B. 性別C. 文憑D. 社會(huì)文化正確答案：D用戶答案：第 10 題：藝術(shù)性的創(chuàng)造者在兒童期所受過(guò)的創(chuàng)傷似乎要比（）的創(chuàng)造者在兒童期所受過(guò)的創(chuàng)傷來(lái)的多且大A. 客觀性B. 同源性C. 科學(xué)性D. 邏輯性正確答案：D用戶答案：第 11 題：在創(chuàng)造產(chǎn)品的層次中涌現(xiàn)的創(chuàng)造為（）的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學(xué)說(shuō)、學(xué)派）。A. 概念化B. 一般性C. 低層次D. 最高層次正確答案： D第 12 題：（）是根據(jù)價(jià)值主張中的特定績(jī)效準(zhǔn)則，評(píng)估顧客的滿意程度。A. 市

36、場(chǎng)占有率B. 顧客延續(xù)率C. 顧客爭(zhēng)取率D. 顧客滿意度正確答案：D用戶答案：第 13 題： "創(chuàng)新 "一詞 ,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）于 1912 年在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論一書(shū)中提出的.A. 羅默B. 盧卡斯C. 約瑟夫 ?熊彼特D. 戴維斯正確答案： C用戶答案：第 14 題： 20 世紀(jì) 80 年代中后期在世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依賴于知識(shí)的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用的背景下美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）提出了內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論 新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論.A. 羅默和盧卡斯B. 約瑟夫 ?熊彼特19C. 蘭斯 ?戴維斯D. 道格拉斯 ?諾斯正確答案： A用戶答案：第 15 題： 10 、建設(shè)激勵(lì)創(chuàng)新的公共服務(wù)環(huán)

37、境，其中除了政府對(duì)創(chuàng)新的支持政策外，最為重要的是提供法制特別是（）保護(hù)環(huán)境。A. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)B. 創(chuàng)新投入C. 企業(yè)文化D. 創(chuàng)新收益正確答案：A用戶答案：第 2 部分：判斷題(每題 2 分，共 15 題。 )第 16 題：優(yōu)點(diǎn)列舉法這是一種不斷的提出 “希望 ”、 “怎樣才能更好 ”等等的理想和愿望，進(jìn)而探求解決問(wèn)題和改善對(duì)策的技法。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：第 17 題：發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多正確答案：正確用戶答案：第 18 題：勝任力的冰山模型主張有 5 種類型 “知識(shí)和技能 ”最容易改變， 動(dòng)機(jī)和特質(zhì)最難改變或發(fā)展， “自我概念 ”特征介于二者之間。正確答案：正確用戶答

38、案：第 19 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、種類、內(nèi)容與取得方式可由當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：第 20 題：保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約規(guī)定各成員國(guó)獨(dú)立地按照本國(guó)法律決定是否給予專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，不受其他成員國(guó)的影響。正確答案：正確用戶答案：第 21 題：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)成功不一定意味著就能被市場(chǎng)接受。正確答案：正確用戶答案：第 22 題：通過(guò)大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)儲(chǔ)備和技術(shù)理念，以前所未有的方式洞見(jiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而影響人們的價(jià)值體系、知識(shí)體系和生活方式。正確答案：正確用戶答案：第 23 題：具有創(chuàng)造力的個(gè)人存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)。正確答案：正確用戶答案：第 24 題：創(chuàng)造力，是人類特有

39、的一種綜合性本領(lǐng)。是知識(shí)、智力、能力及優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的，是產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。正確答案：正確20用戶答案：第 25 題：如果人生早期時(shí)能夠接觸詩(shī)文、數(shù)學(xué)或者繪畫等能夠引發(fā)智力刺激的事物，則成年期之后會(huì)較具有創(chuàng)造力。正確答案：正確用戶答案：第 26 題：內(nèi)在動(dòng)機(jī)指的是個(gè)體對(duì)工作和活動(dòng)本身感到興趣，而不是為了獎(jiǎng)品、贊賞、金錢、名聲、害怕懲罰等外在因素而工作。正確答案：正確用戶答案：第 27 題：?jiǎn)T工滿意度、員工留職率、員工生產(chǎn)力也是衡量核心員工創(chuàng)新潛力的重要標(biāo)準(zhǔn)。正確答案：正確用戶答案：第 28 題：從個(gè)人的心理品質(zhì)上講，創(chuàng)新能力是人在順利完成以原有的知識(shí)、

40、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的潛在的心理品質(zhì)。正確答案：正確用戶答案：第 29 題：創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案：正確用戶答案：第 30 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實(shí)現(xiàn)的綜合性與集成性的能力正確答案：正確用戶答案：第 3 部分：多選題 (每題 4 分，共 10 題。 )第 31 題：進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機(jī)制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的（ ）和人才工作的（ ）。A. 管理體制創(chuàng)新B. 管理機(jī)制創(chuàng)新C. 條件創(chuàng)新D. 辦公場(chǎng)所創(chuàng)新E.正確答案：A,B用戶答案：第 3

41、2 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個(gè)步驟：A. 職系與序列劃分B. 能力素質(zhì)要素提煉C. 能力素質(zhì)要素評(píng)級(jí)D. 獎(jiǎng)金和工資劃分E. 年齡和性別劃分正確答案：A,B,C用戶答案：第 33 題：與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定，從（）工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)、專利權(quán)方面規(guī)定了對(duì)其成員保護(hù)各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最低要求。A.21B. 商標(biāo)權(quán)C. 地理標(biāo)志權(quán)；D. ；E. 未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密。正確答案： A,B,C,D,E用戶答案：第 34 題：就目前而言，未來(lái)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要有以下幾種趨勢(shì)：（），企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢(shì)，才能在后來(lái)的新產(chǎn)品擴(kuò)散中掌握主動(dòng)權(quán)。A. 節(jié)能化；B. 綠色化；C. 精密化；D. 智能化；

42、E. 個(gè)性化。正確答案：A,B,D,E用戶答案：第 35 題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A. 從研究開(kāi)發(fā)中學(xué)習(xí)；B. 從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C. 從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D. 從失敗中學(xué)習(xí)E. 從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案： A,B,C,D,E用戶答案：第 36 題：外部學(xué)習(xí)包括、（ ）、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過(guò)服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。A. 向供應(yīng)商學(xué)習(xí)；B. 向主要用戶學(xué)習(xí)；C. 通過(guò)橫向合作學(xué)習(xí)；D. 向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)；E. 向研究人員學(xué)。正確答案：A,B,C,D用戶答案：第 37 題：在個(gè)體差異方面，對(duì)創(chuàng)造力的影響，得到研究的問(wèn)題有：（）等等。A. 智力對(duì)創(chuàng)造力的影響、B. 人格

43、與創(chuàng)造力的關(guān)系、C. 性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、D.E. 天才與精神病的關(guān)系正確答案： A,B,C ， E用戶答案：第 38 題：王國(guó)維在人間詞話 .二六中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界 :昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我國(guó)創(chuàng)造學(xué)者傅世俠、羅鈴鈴把王國(guó)維的“三境界 ”與沃勒斯 “階段論 ”中的（）、（）、（）相對(duì)應(yīng)。22A. 準(zhǔn)備階段br/>B. 醞釀階段C. 頓誤階段D. 驗(yàn)證階段E. 鞏固階段正確答案：A， B， C用戶答案：第 39 題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟（）A. 形成 “第一行動(dòng)集團(tuán)”B. 由 “第一行動(dòng)集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案C. 比較和選定制度創(chuàng)新方案D. 形成 “第二行動(dòng)集團(tuán)”即幫助 “第一行動(dòng)集團(tuán)”的利益單位E. 由第一、第二行動(dòng)集團(tuán)聯(lián)合行動(dòng)共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：第 40 題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲