教師志愿者活動(dòng)策劃書

1、教師志愿者活動(dòng)策劃書 教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì)角色，又指這一角 色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹 義的教師是指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育（學(xué)校 ）中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。下面是小編收集整理的教師志愿 者活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀。教師志愿者活動(dòng)策劃書一為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神， 建立、完善學(xué)校志愿者服務(wù)的各種機(jī)制，推動(dòng)我校黨員、青 年志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展，學(xué)校特制定我校志 愿者活動(dòng)方案如下：一、教師志愿者活動(dòng)的意義志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇 為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì) 主義時(shí)代精

2、神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展黨員、青年教師志愿者行 動(dòng)，既是我校黨員、青年教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回 報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一 種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造黨員、青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn) 的精神，在增強(qiáng)黨員、青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及 促進(jìn)黨員、青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的 意義。二、黨員、青年教師志愿者活動(dòng)的目標(biāo)弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中 來(lái)，加強(qiáng)黨員、青年教師志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣 地化、活動(dòng)經(jīng)?；⒐芾碇贫然穆纷?，使得志愿服務(wù)業(yè)成 為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓我校黨 員、青年教師志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社

3、區(qū)街道、敬老院、 公共汽車站， 成為校園和長(zhǎng)安區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。 （幼兒園風(fēng) 箏節(jié)活動(dòng)方案 ）三、教師黨員、青年志愿者活動(dòng)的宗旨 教師黨員、青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、 完善社會(huì)保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng) 為宗旨，動(dòng)員組織全校黨員教師，及青年教師志愿者深入宣 傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出 積極的貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)（一）組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)方案的實(shí)施。組長(zhǎng)： xx副組長(zhǎng)： xx xx xxx xxx（二）黨員志愿者服務(wù)隊(duì)1. 服務(wù)隊(duì)組成隊(duì)長(zhǎng)： xx副隊(duì)長(zhǎng)： xx（ 負(fù)責(zé)宣教服務(wù)隊(duì)工作 ）xx（ 負(fù)責(zé)幫扶服務(wù)隊(duì)工作 ）xx

4、（ 負(fù)責(zé)環(huán)保服務(wù)隊(duì)工作 ）成員：全體黨員、入黨積極分子及青年教師五、黨員、青年志愿者活動(dòng)的內(nèi)容（一）為環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù) ;（二 ）承擔(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù) ;（三）其他具有專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)要求的志愿服務(wù)工作;（四）為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù) ;（五 ）扶貧支教，捐助愛(ài)心 ;（六）其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。五、教師青年志愿者活動(dòng)的步驟第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校黨員、青年教師志愿者活動(dòng)相關(guān)工作， 做好黨員、青年教師志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué) 校黨員、 青年教師志愿者組織志愿服務(wù)計(jì)劃， 積極開(kāi)展工作第二階段：實(shí)施階段。（一）集中開(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。1、美化校園行

5、動(dòng)，由黨員、青年教師志愿者協(xié)會(huì)分片包 干，定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角 及時(shí)清除。2、文明倡導(dǎo)、文明乘車、文明就餐行動(dòng)。由校黨員、青 年教師志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青 年志愿者組織倡導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良 好的文明乘車禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。3、專業(yè)實(shí)踐服務(wù)行動(dòng)，組織各專業(yè)教研組結(jié)合自身優(yōu)勢(shì) 開(kāi)展專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。4、根據(jù)志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織黨員、青年教師志愿者開(kāi)展 學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。（二）長(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng)。校黨員、青年教師志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)幫扶站，對(duì)需 要長(zhǎng)期志愿服務(wù)的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等 公益

6、機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所等幫扶點(diǎn)分別安排一個(gè)黨員、青年教師 志愿服務(wù)分隊(duì)，建立工作責(zé)任制，每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每月派 一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。第三階段：總結(jié)表彰階段學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì) 全校涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀黨員教師、青年教師志愿者進(jìn)行表彰， 對(duì)過(guò)去一年黨員教師、青年志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階 段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校黨員、青年教師 志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。六、教師青年志愿者活動(dòng)要求（一）要求 45 歲以下的黨員、 年輕教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī) 定進(jìn)行教師志愿者的招募與注冊(cè)，統(tǒng)一實(shí)行教師志愿者注冊(cè) 登記工作的方式和程序，按照志愿者注冊(cè)號(hào)的編號(hào)進(jìn)

7、行管理，讓每位注冊(cè)志愿者了解注冊(cè)登記證的使用方法。（二）學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)，包括教師 志愿者的招募、注冊(cè)工作，確保教師志愿者活動(dòng)長(zhǎng)期、有效 地開(kāi)展下去?；顒?dòng)開(kāi)展后確保填寫記錄，每位志愿者的活動(dòng) 記錄均填寫在教師志愿者服務(wù)證上，以便日后考核獎(jiǎng)勵(lì)。注 冊(cè)的教師志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或 達(dá)不到志愿要求者，志愿者協(xié)會(huì)有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。（三）教師志愿服務(wù)活動(dòng)采取短長(zhǎng)期相結(jié)合的辦法，支部一 方面要在每學(xué)期集中組織志愿者開(kāi)展大型活動(dòng)。另一方面要 注重服務(wù)的長(zhǎng)期性，安排志愿者到公益機(jī)構(gòu)去提供長(zhǎng)期、固 定崗位的志愿服務(wù)，積極組織志愿者長(zhǎng)期進(jìn)行扶貧濟(jì)困，獻(xiàn) 愛(ài)心活動(dòng)。（

8、四）要加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、櫥 窗、廣播等形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型， 讓更多的群眾了解教師志愿者協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀。另一方面要積極 宣傳教師志愿者開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中注意發(fā)現(xiàn)和培 養(yǎng)一批教師志愿者骨干，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。教師志愿者活動(dòng)策劃書二 教師義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是傳遞愛(ài)心、傳播文明、樹(shù)立新風(fēng)的 重要載體，對(duì)推動(dòng)新時(shí)期精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，構(gòu) 建和諧社會(huì)具有重要意義。根據(jù)市 X碉文件精神，結(jié)合我校 實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、健全組織， 落實(shí)制度， 形成教師義工進(jìn)社區(qū)服務(wù)體系。1、成立第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師義工協(xié)會(huì)，會(huì)長(zhǎng)由分管校長(zhǎng)擔(dān) 任，理事長(zhǎng)由團(tuán)支部書記

9、 （龔曉丹 ） 擔(dān)任，負(fù)責(zé)我校教師義工 服務(wù)活動(dòng)的組織實(shí)施和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，理事由各服務(wù)小組組長(zhǎng)擔(dān) 任。秘書長(zhǎng)由李萍擔(dān)任，負(fù)責(zé)義工服務(wù)活動(dòng)的組織聯(lián)絡(luò)檔案 等工作。2、組織五支義工服務(wù)隊(duì)伍，分別負(fù)責(zé)相應(yīng)的志愿服務(wù)活 動(dòng)的籌備、開(kāi)展，并從整體上形成凝聚力。義教義助組：吳文杰、王惠英、薛飛鳳、趙丹、薛琴、 張貞貞、黃 虹宣教組： 陸海云、 申雄英、施玉娟、陳秀 龔曉丹 心理、家教輔導(dǎo)組： 王麗 、 蔡紅 陳忠芬、湯秀華、 劉靜華、許敏文體組： 曹靜芳、 吳美萍、於衛(wèi)剛、王彩霞、李萍、 唐蕾、李艷社區(qū)服務(wù)組： 吳悅、 沈皎月、唐勝娟、張 燕、羅艷 艷（以上打 者為組長(zhǎng)， 打 者為副組長(zhǎng)， 負(fù)責(zé)本主題的相關(guān)

10、策劃、布置、組織和資料收集等 ）3、認(rèn)真貫徹市x局文件精神，繼續(xù)把奉獻(xiàn)，友愛(ài)、互動(dòng)、進(jìn)步的志愿者精神引向深入，加強(qiáng)志愿者精神教育。4、確定運(yùn)行機(jī)制(1)學(xué)校方面：聯(lián)系我校實(shí)際，把教師義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)列入 發(fā)展規(guī)劃， 制定階段性活動(dòng)計(jì)劃， 確定教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、 方法、措施等。(2)教師方面：有計(jì)劃、有目的、有落實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教師義 工進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)。5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)管理 (1)做好教師義工登記招募工作。積極宣傳發(fā)動(dòng)，不斷壯大 學(xué)校教師義工隊(duì)伍。(2)強(qiáng)化教師義工隊(duì)伍的管理。 加強(qiáng)注冊(cè)義工業(yè)務(wù)考核與培 訓(xùn)，強(qiáng)化義工服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化義工服務(wù)工作紀(jì)律和活動(dòng) 安全教育，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容和形式，注重

11、義工服務(wù)實(shí)效，使義 工服務(wù)活動(dòng)在社會(huì)上形成廣泛影響。二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用 充分借助社區(qū)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳櫥窗等形式多樣的手 段，營(yíng)造濃厚的教師義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)氛圍。完善協(xié)會(huì)的網(wǎng)站系統(tǒng)，建立二實(shí)小教師義工協(xié)會(huì)專題網(wǎng) 站，作為協(xié)會(huì)對(duì)外宣傳的窗口 (龔曉丹總負(fù)責(zé) )。我們?cè)诰W(wǎng)站 上開(kāi)設(shè)活動(dòng)分享、協(xié)會(huì)通知、義工風(fēng)采等欄目報(bào)道我校義工 活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿者精神。我們挑選義工模范事跡，在義工之 星中宣傳優(yōu)秀義工的先進(jìn)事跡及感言，充分發(fā)揮榜樣的力 量，義工學(xué)堂為義工培訓(xùn)工作提供輔助學(xué)習(xí)材料，愛(ài)心貼士 則是關(guān)注國(guó)內(nèi)義工動(dòng)態(tài)，為我們活動(dòng)的開(kāi)展以及創(chuàng)新提供參 考、借鑒。開(kāi)設(shè)在線留言板塊，及時(shí)解

12、答志愿者的疑惑、問(wèn) 題。 創(chuàng)建義工 QQ 群，提高信息交流的通暢、便捷性。同時(shí)，我們網(wǎng)站還與其他義工組織建立友情鏈接，為志愿 者工作交流搭建一個(gè)方便、快捷的平臺(tái)，促進(jìn)大家在義工工 作方面的交流、溝通，推動(dòng)義工工作的發(fā)展。充分利用報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)等等宣傳煤體進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng) 的宣傳。三、創(chuàng)新形式內(nèi)容，優(yōu)化服務(wù)載體 一是開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。1、感受文化熏陶，構(gòu)建書香校園和書香社區(qū)。目的是充 分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導(dǎo)社區(qū)居民和少年 兒童廣泛開(kāi)展課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富知識(shí)， 陶冶情操，凈化心靈，進(jìn)而提升生命質(zhì)量 ;2、加強(qiáng)家庭教育，為孩子創(chuàng)建成功避風(fēng)港。我們涉及的 輔導(dǎo)項(xiàng)目主要是現(xiàn)

13、代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩 個(gè)方面 ; 學(xué)校遴選家教名師和社區(qū)相關(guān)人員， 以召開(kāi)主題家教 講座，設(shè)置家教咨詢臺(tái)，公開(kāi)家教咨詢熱線，名師進(jìn)社區(qū)、 進(jìn)家庭等形式，針對(duì)獨(dú)生子女行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、兒童 溝通能力培養(yǎng)、特殊家庭、留守兒童教育問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)交流 和探討，并能為社區(qū)和家庭排憂解難。3、挖掘社區(qū)德育資源，使學(xué)校德育教育得以延伸和補(bǔ)充。 學(xué)生走出學(xué)校，融入社區(qū)，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)社會(huì) 責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，充分體現(xiàn)自身價(jià)值，為社區(qū)建設(shè)做 出貢獻(xiàn)，使學(xué)校德育工作達(dá)到了真正意義上的完整。二是積極開(kāi)展社區(qū)公益活動(dòng)1、根據(jù)各重大節(jié)日，開(kāi)展多項(xiàng)主題志愿服務(wù)活動(dòng)。針對(duì) 不同的人群，擬定各項(xiàng)志

14、愿服務(wù)活動(dòng)方案。例如：植樹(shù)節(jié)可 組織中小學(xué)生參與，重陽(yáng)節(jié)則可組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老年朋友們 的慰問(wèn)。2、切實(shí)履行志愿者一對(duì)一長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)計(jì)劃。以孤寡老 人、殘疾人、 生活困難的離退休人員和下崗職工、 特困家庭、 國(guó)家優(yōu)撫對(duì)象等困難群眾為主要服務(wù)對(duì)象，通過(guò)社區(qū)組織牽 線搭橋，在義工和服務(wù)對(duì)象之間建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系，為 困難群眾提供力所能及的服務(wù)和幫助。號(hào)召教師義工統(tǒng)一行 動(dòng)，開(kāi)展大型的義務(wù)募捐和幫扶活動(dòng)， 為困難群眾提供幫助。 與社區(qū)貧困學(xué)生聯(lián)系，為他們送去陽(yáng)光圓夢(mèng)、金秋助學(xué)等民 政上的各項(xiàng)實(shí)惠政策，幫助他們解決讀書難的問(wèn)題。3、聯(lián)系紅十字總工會(huì)、城東街道民政科、城事義工組織 等，發(fā)動(dòng)組織的力量，為需要幫助的兒童、居民、單位等提 供力所能及的服務(wù)。4、為轄區(qū)內(nèi)外大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)，將積極配合街道 各部門搞好后勤工作 .三是開(kāi)展社區(qū)事務(wù)活動(dòng)1、長(zhǎng)期開(kāi)展城鄉(xiāng)文明宣傳、衛(wèi)生死角清理活動(dòng)，維護(hù)院落清潔，給廣大社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、居住環(huán)境， 避免不文明的現(xiàn)象發(fā)生。2、在社區(qū)文化活動(dòng)室和公共場(chǎng)所建立服務(wù)基地，定期進(jìn) 行志愿服務(wù)。四、建立與管理教師義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)檔案資料為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，尋找差距，更好地使教師進(jìn)社 區(qū)工作早日走上制度化、規(guī)范化和正軌化，我們將建立起教 師義工進(jìn)社區(qū)方面的檔案資料管理。有人說(shuō)愛(ài)心是一陣清