小學(xué)四年級接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)體育水平二下壓式接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)一. 指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)要求，新的體育與健康課程在教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。對于小學(xué)生來說，更重關(guān)注其運(yùn)動的快樂感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成終生體育鍛煉意識。因此，在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生基本技能外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落到實(shí)處，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、組織能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘?qū)W生的個(gè)性體驗(yàn)，提升學(xué)生的思想認(rèn)識。 二. 教材分析 （1）教材地位、特點(diǎn)和作用 接力跑

2、是田徑運(yùn)動中的集體項(xiàng)目，可以培養(yǎng)集體主義精神和動作協(xié)調(diào)一致的能力，是提高快速跑技術(shù)、發(fā)展快速跑能力和身體靈敏等素質(zhì)，也是發(fā)展速度素質(zhì)的有效手段。同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上的集體主義精神。本次課的教學(xué)內(nèi)容是下壓式接力，是一節(jié)新授課。學(xué)生以前接觸過立棒式接力跑的方法，已經(jīng)建立了接力跑的概念，已有一定的接力跑的基礎(chǔ)。通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步掌握下壓式接力跑的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的接力跑姿勢，發(fā)展快速跑的能力，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、競爭進(jìn)取的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好交往的集體意識。（2）傳接棒方法的技術(shù)要點(diǎn)：下壓式：接棒的手臂后伸，掌心向上，拇指向內(nèi)，其余四指并攏向

3、外，手腕稍上翹，傳棒人將棒的前端由上向前下方放入接棒人手中。三. 學(xué)情分析本課教學(xué)對象是小學(xué)水平二四年級的學(xué)生，該學(xué)段學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，他們活潑好動、好奇心強(qiáng)，思維敏捷，模仿能力強(qiáng)，想象力豐富，愛表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，對接力跑運(yùn)運(yùn)比較喜愛，因此對本次課內(nèi)容將會表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢，學(xué)生的自控能力、學(xué)習(xí)的持久性還不夠穩(wěn)定，注意力容易分散，集中時(shí)間不長。所以在教學(xué)中采用有趣性的組織教學(xué)方法來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。四、設(shè)計(jì)思路：本課是學(xué)習(xí)接力跑的第一次課，通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生自主體驗(yàn)迎面接力棒和下壓式接力棒，讓學(xué)生在練習(xí)起來

4、能較快地掌握接力跑的動作方法。在教學(xué)中，采用集體嘗試、分組自主學(xué)練、小組學(xué)練小結(jié)、分組比賽，總結(jié)小組學(xué)練等過程進(jìn)行開展教學(xué)。小學(xué)水平二接力跑教案課 題：下壓式接力跑學(xué)習(xí)階段：水平二第一課時(shí)執(zhí) 教: 永豐小學(xué) 趙芳寧教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：能簡單敘述上挑式（下壓式）傳接棒方法，了解接力比賽的一些規(guī)則。2.技能目標(biāo)：通過教學(xué)，85%的學(xué)生學(xué)會下壓式傳接棒方法，能與同伴合作完成接力跑的任務(wù)，發(fā)展快速跑的能力。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作意識，表現(xiàn)出積極進(jìn)取、奮力拼搏的精神。 教 材1下壓式接力跑 2. 游戲：十字接力。重難點(diǎn)重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù) 難點(diǎn): 掌握傳、接棒的時(shí)機(jī)。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷指導(dǎo)與

5、練習(xí)組織、要求次數(shù)時(shí)間收心引趣2導(dǎo)入：同學(xué)們，很高興來中心小學(xué)給大家上課，同學(xué)們都很喜歡上體育課，特別喜歡游戲是不是？現(xiàn)在我們就來玩一個(gè)跑的游戲，趣味領(lǐng)頭跑。121. 集合、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2. 師生問候，檢查著裝。3. 教師談話導(dǎo)入。組織：成同心圓站立。（如左圖）教法：教師語言激發(fā)學(xué)生參與意識。要求：快、靜、齊，注意力集中。熱身增趣51.游戲：趣味領(lǐng)頭跑。 剛才同學(xué)們跑的都不錯(cuò)，接下來我們隨音樂一起來跳一段熱身操。（播放音樂）2.熱身操 (播放音樂：童心飛揚(yáng))141教師講解游戲方法、規(guī)則。學(xué)生觀察。2. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。1. 隨著音樂節(jié)奏，在教師的帶領(lǐng)下，師生齊做熱身操。2學(xué)生們積極模仿，

6、展開想象。組織：要求：1.富有表情2. 模仿形象3. 節(jié)奏感強(qiáng)。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)組織、要求次數(shù)時(shí)間學(xué)練情趣231. 輔助游戲：抓拍游戲游戲方法：學(xué)生兩人一組面對面站立，兩臂伸直，一人拍打，一人抓拍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰勝的次數(shù)多。1主教材：下壓式接力跑動作方法：接棒人手臂向后伸，手臂與軀干約成50°-60°角掌心向上，拇指與其他四指分開，虎口張開朝后。傳棒人將棒的前部由上向下壓傳到接棒人手中。教學(xué)重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：掌握傳、接棒的時(shí)機(jī)。下壓式接力練習(xí)步驟若干次201教師講解游戲方法、規(guī)則。學(xué)生觀察。2. 師生共同游戲。1自主嘗試：學(xué)生兩人一組自主復(fù)

7、習(xí)以前所學(xué)的接棒動作，嘗試欣的交接棒的方法。教師觀察2反饋交流：（1）請幾組學(xué)生展示他們創(chuàng)作的接棒方法。（2）教師與學(xué)生合作展示下壓式接棒方法，引出新授內(nèi)容。3講解示范：教師結(jié)合掛圖講解下壓式傳接棒的方法并與一生示范。4分組學(xué)練：（1）引導(dǎo)學(xué)生原地?cái)[臂按信號做傳接棒動作。（2） 在走動中按同伴信號做傳接棒練習(xí)。（3) 在慢跑中或中速跑中做傳接棒練習(xí)。5評價(jià)展示：請各組展示上下壓式傳接棒動作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，指出不足，提出改進(jìn)意見。組織：如圖：要求：積極思考大膽嘗試動作協(xié)調(diào)練習(xí)認(rèn)真預(yù)期目標(biāo)：圍繞自主嘗試、反饋交流、講解示范、分組學(xué)練、評價(jià)展示、鞏固提高這一教學(xué)主線，引導(dǎo)他們進(jìn)行自主、合作、探究

8、性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)組織、要求次數(shù)時(shí)間62游戲；十字接力跑同學(xué)們，經(jīng)過你們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)基本上掌握了下壓式接力跑的技術(shù)動作，檢驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)間到了，有個(gè)極具挑戰(zhàn)的游戲等著大家，你們敢于挑戰(zhàn)嗎？3游戲：夾球接力（趕豬”接力）1-24|51教師語言激發(fā)學(xué)生參與游戲的興趣。2教師講解游戲方法、規(guī)則，學(xué)生觀察。3. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行十字接力游戲。4. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。組織：要求：遵守規(guī)則、認(rèn)真游戲、注意安全。預(yù)期目標(biāo)：樹立自信心，培養(yǎng)勇敢果斷精神。延伸樂趣4教師小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課你們感覺怎樣？有哪些收獲？（小結(jié)交流）今天你們表現(xiàn)的都很團(tuán)結(jié)、很出色，希望你們把這種精神延續(xù)到學(xué)習(xí)與生活之中。好好學(xué)習(xí)，不斷取得新的進(jìn)步！這節(jié)課就上到這，下課，同學(xué)們再見！1131放松練習(xí)：瑜伽拉伸放松！2評價(jià)小結(jié)：評出最佳表現(xiàn)小組和