課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的基本類型。2. 說(shuō)出染色體組、二倍體、多倍體和單倍體的概念和判斷方法。3. 說(shuō)出多倍體育種和單倍體育種的簡(jiǎn)單過(guò)程。4. 進(jìn)行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)染色體組、二倍體、多倍體和單倍體的概念和判斷方法。難點(diǎn)1. 染色體組的概念。2. 二倍體、多倍體和單倍體的概念及其聯(lián)系。3. 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)課的關(guān)鍵是解決染色體組的概念和幾倍體的概念， 然后理解和掌握單倍體和多倍體的育種方法。一定要細(xì)心體會(huì)揣摩，多練習(xí)、應(yīng)用，把一些易混的概念區(qū)別好，能為以后眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容掃除障礙?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.

2、以下圖示的染色體結(jié)構(gòu)變異，各是哪一種？A:B:C:D:2. 染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)癥）。一類是以的增加或減少；例如的形式成倍的增加或減少。例如（病。3.染色體組：細(xì)胞中的一組，在上各不相同，攜帶著一整套控制生物的遺傳信息， 這樣的一組染色體就叫做一個(gè)染色體組。雌果蠅和雄果蠅細(xì)胞中都含個(gè)染色體組，雌果蠅細(xì)胞的不同染色體組的組成（填“相同”或“不同”），雄果蠅的則。4.二倍體和多倍體_三倍體：由_發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有的個(gè)體。四倍體：由_發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有的個(gè)體。多倍體：由_發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有的個(gè)體。幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)植物屬于；植物中很常見，5. 多倍體育種： 與二倍

3、體相比 多倍體的優(yōu)點(diǎn)：莖稈，葉片、果實(shí)和種子，等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量_。 方法和原理：目前最常用且最有效的方法是用處理萌發(fā)的種子或幼苗。當(dāng)作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制的形成，導(dǎo)致染色體不能移向，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)，就可能發(fā)育成多倍體植株。6. 單倍體和單倍體育種： 像蜜蜂的雄蜂這樣， 體細(xì)胞中含有_的個(gè)體，叫做單倍體。簡(jiǎn)單地說(shuō)，由發(fā)育的個(gè)體就叫單倍體。 單倍體育種的過(guò)程： _離體培養(yǎng) _正常純合子單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)：_ _。該育種過(guò)程用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是。7. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化(1) 實(shí)驗(yàn)原理 : 用低溫處理植物分生組織細(xì) 胞，能夠 _, 以致影響 _

4、, 于是，植物染色體數(shù)目發(fā)生變化。(2) 目的要求：（略）(3)材料用具：（略，其中染色劑用）(4)實(shí)驗(yàn)步驟：誘導(dǎo)培養(yǎng)洋蔥根尖剪取根尖約， 放 入中浸泡 . ，以，然后用體積分?jǐn)?shù)為的沖洗次 _ 鏡檢。8.完成課后基礎(chǔ)題，思考課后拓展題（P89）【教材解讀】1. 確定某生物體細(xì)胞中染色體組數(shù)目的方法(1) 根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來(lái)推算。染色體組的數(shù)目 染色體數(shù)染色體形態(tài)數(shù)，如：韭菜細(xì)胞共 32 條染色體有 8 種形態(tài)，可推出每種形態(tài)有 4 條，進(jìn)而推出韭菜細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含四個(gè)染色體組，而且染色體形態(tài)數(shù)就代表著每個(gè)染色體組中染色體的條數(shù)。(2) 根據(jù)染色體形態(tài)判斷： 在細(xì)胞內(nèi)任選一條染色體， 細(xì)胞內(nèi)與該染色體形態(tài)相同的染色體共有幾條，則含有幾個(gè)染色體組，如圖甲有兩個(gè)染色體組。(3) 根據(jù)基因型判斷： 在細(xì)胞或生物體的基因型中， 控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次， 則有幾個(gè)染色體組，如圖乙該生物控制某性狀的等位基因有A、a 兩個(gè)，因此含有兩個(gè)染色體組。甲乙2.單倍體育種（假設(shè)體細(xì)胞的基因型為AaBb）過(guò)程及基因型的變化如下圖所示。3. 對(duì)比兩種育種方法：多倍體育種原理染色體組成倍增加常用方法秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗優(yōu)點(diǎn) 器官大，提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分缺點(diǎn) 適用于植物，在動(dòng)物方面難以開展【問(wèn)題反饋】單倍體育種